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单元一 公路建设管理的概念
课题一 概述
课题二 公路建设的管理原则及体制
课题三 公路工程基本建设程序
单元二 施工过程组织
课题一 施工过程组织
课题二 施工过程的空间和时问组织
课题三 网络计划技术
单元三 施工组织设计
课题一 施工组织的任务和文件
课题二 施工方案与施工进度计划
课题三 施工平面图设计
课题四 施工组织设计示例
单元四 公路工程定额
课题一 定额的基本知识
课题二 定额的运用
单元五 公路工程概(预)算
课题一 公路工程概(预)算概述
课题二 概(预)算费用计算
课题三 概(预)算文件的编制
课题四 概(预)算软件的应用
课题五 概(预)算编制练习
单元六 施工质量管理
课题一 质量管理的概念
课题二 施工过程的质量管理
课题三 施工质量管理常用方法
单元七 公路养护管理
课题一 养护管理组织机构
课题二 公路养护技术管理
课题三 公路养护质量检查评定
附录 WCoST2000预算示例计算结果
参考文献2100433B
公路建设管理的概念,公路施工组织设计和公路基本建设工程概预算的基本原理和编制方法,公路施工质量和公路养护管理的基本原理和方法。《公路施工与养护管理(公路施工与养护专业用)》是全国交通高级技工学校公路施工与养护专业教学用书,也可供公路工程技术人员学习参考,或作为公路系统职工进行高级工、技师、高级技师培训的选用教材。
这要看你手中掌握什么资源,或者有什么打算。如果你打算在3-5年顺利升职加薪,那就考一些行业内的专业考试,对职称评定有用的那种。如果不确定以后做什么,
工程监理吧,学到的多一些;不过在学校里面学到的都是前几年的东西,你出去之后还是要看自己从事什么专业的工作而定的。不一定你学的是监理你就做监理工作。
因人而异,因人而宜,适合自己的兴趣和爱好就是最好的;就个人感觉:工程造价与测绘技术专业好
《公路施工与养护管理》课程教学改革探究
创新人才培养模式,使其为国家公路建设所需要的人才进行培养是技校的教学任务。通过对《公路施工与养护管理》课程进行改革,来增加国家公路建设所需要的人才以及提高技术人员的技术能力。本文简要分析了《公路施工与养护管理》课程改革下的背景、现状,并对其改革内容进行了几点探究。