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性质:工业冰乙酸为无色澄清液体,有刺激性气味。溶于水、乙醇和乙醚。无水乙酸在低温时凝固成冰状,俗称冰乙酸。凝固时体积膨胀可能导致容器破裂。闪点39℃,爆炸极限4.0%~16.0%,空气中最大允许浓度不超过25mg/m3。
用途:乙酸是重要的有机酸之一,主要用于合成醋酸乙烯、醋酸纤维、醋酸酐、醋酸酯、金属醋酸盐及卤代醋酸等。也是制药、染料、农药及其他有机合成的重要原料。此外,在照相药品制造、醋酸纤维素、织物印染以及橡胶工业等方面也有广泛的用途。
冰乙酸安全技术说明书
冰醋酸安全技术说明书 第一部分 :化学品名称 化学品中文名称 :冰醋酸 化学品俗名 :冰乙酸 第二部分 :成分 /组成信息 有害物成分 :乙酸 含量 : Cas NO: 第三部分 :危险性概述 危险性类别 :酸性腐蚀品 侵入途径 :吸入、食入、经皮肤吸收。 健康危害 :对眼睛健康的影响 ,有强烈的刺激作用。液体或气体会使视力严重损 伤或导致视力丧失。含量在 10%以上的水溶液会引起严重的结膜刺激和角膜损伤。 对皮肤健康的影响 ,会对皮肤造成严重的化学烧伤。误吞后对健康的影响 ,吞咽后可 能会有如下后果 :腐蚀口腔 ,喉咙和 消化道。 吸入后对健康的影响 ,当口腔中含量 达到 15ppm时可能有下面一些危害 :鼻子 ,喉咙和呼吸道受到刺激 .含量升高会有如 下危害 :严重刺 激鼻子 ,喉咙和呼吸道。 环境危害 :该物质对环境有污染,应特别注意对水体的污染和防止对土壤的渗 漏。 第四部
乙酸教学设计
1 第三节 饮食中的有机化合物——乙酸 三维目标 知识与技能 1、初步掌握乙酸的分子结构; 2、掌握乙酸的酸性和酯化反应的化学性质, 理解酯化反应的概 念。 过程与方法 1、通过实验培养学生设计实验及观察、 描述、解释实验现象的 能力。 2、培养学生对知识的分析归纳、总结的思维能力与表达能力。 3、培养学生解决实际问题的能力。 情感、态度与价值观 1、辨证认识乙酸的弱酸性,进一步理解结构决定性质的含义。 2、通过设计实验、动手实验,激发学习兴趣,培养求实、创新、 合作的优良品质。 3、通过洗水垢,让学生进一步理解化学是一门实用性很强的学 科。 教学重点:乙酸的酸性和酯化反应 教学难点:乙酸的分子结构和酯化反应 教学方法 实验探究法、讨论法 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 2 【引入】醋的来历? 【过渡】醋中主要代表物质 是乙酸。让我们一起来认识 乙酸。 【板书】乙酸 有兴趣,倾
工业冰乙酸应符合下列要求
项 目 指 标
优等品 一等品 合格品
外 观 透明液体,无悬浮物和机械杂质。允许铝制包装所产生的轻度混浊
色度,(铂-钴)号 ≤ 10 20 30
乙酸含量,% ≥ 99.5 99.0 98.0
甲酸含量,% ≤ 0.10 0.15 0.35
乙醛含量,% ≤ 0.05 0.05 0.10
蒸发残渣,% ≤ 0.01 0.02 0.03
铁含量,% ≤ 0.0001 0.0002 0.0004
重金属(以Pb计),% ≤ 0.0001 0.0002 0.0004
高锰酸钾氧化时间,min ≥ 20 5 -
本书采用工作过程系统化的模式编写,选择了包括工业浓硝酸、工业氢氧化钠、工业硫化钠、硅酸盐水泥、硝酸磷肥、工业冰乙酸、工业硬脂酸及聚醚多元醇八个化工产品分析工作过程;每个编写项目又包括:任务名、任务内容、工作项目、问题探究、知识拓展及练习六项内容。本书充分挖掘化学分析在工业产品检测中的典型应用,强调化学分析技能,具有实用性和可操作性,涵盖了较为广泛的化工产品领域的化学分析方法。
本书可作为高职高专商检技术、化工分析等专业的教材,也可供从事分析、化验、商检等工作的技术人员参考。