前言

第1章 概论

1.1 竹的分布

1.2 竹的生物学特性

1.3 竹的生态学特性

1.4 竹的生长发育

1.5 竹的价值和用途

第2章 竹文化

2.1 竹文化概览

2.2 竹子与中国诗画

2.3 竹子与音乐

2.4 竹子与中国园林

2.5 竹文化艺

第3章 观赏竹资源及其栽培管理措施

3.1 观赏竹种类资源

3.2 观赏竹的栽培管理措施

第4章 观赏竹配置与造景

4.1 我国历代园林中观赏竹的应用

4.2 观赏竹配置与造景的原则

4.3 观赏竹为主景

4.4 观赏竹为配景

4.5 观赏竹在各种城市绿地中的应用

第5章 竹类公园设计风格及实例

5.1 竹类公园设计风格

5.2 竹类公园设计实例

第6章 观赏竹盆栽与盆景

6.1 盆栽观赏竹的选择、管理及矮化技术

6.2 竹盆景的制作、养护与鉴赏

第7章 竹景观观赏与评价

7.1 观赏竹的类型

7.2 竹景观的美学价值

7.3 不同层次的竹景观

7.4 构成竹景观的因素分析

7.5 竹景观的观赏

7.6 竹景观评价

参考文献

中文名索引

拉丁名索引2100433B

《观赏竹配置与造景》在总结我国栽竹历史和悠久竹文化的基础上，详述了主要的观赏竹资源种类，并结合蜀南竹海、安吉竹子博览园等赏竹胜地的实例系统地阐述了竹类公园设计风格。另外，观赏竹盆景的制作、养护与管理也是《观赏竹配置与造景》的重要内容之一，并在竹景观观赏与评价方面进行了理论的探讨。《观赏竹配置与造景》内容全面丰富、图片资料翔实，重点突出，是迄今最为全面论述观赏竹的学术专著，反映当今观赏竹领域的研究发展方向、为观赏竹景观的营造提供科学依据。适宜农林院校观赏园艺、园林专业的师生阅读，也可供观赏竹领域科研、教学、生产、经营管理、园林应用等领域研究者和相关爱好者参考使用。

保护地球、保护人类成了当前乃至今后经济发展的先决条件，植物造景随之而成为景观设计的主旋律，园林的主要构成要素就是植物，园林绿化的主要任务也就是植物配置与造景。20世纪80年代以来，我国园林事业同其他国家一样，取得了突飞猛进的发展。为适应社会对园林人才需求的变化，各高校在园林、园艺、城市规划、景观设计、物业管理等专业都开设了园林规划设计课程，植物配置与造景就包含在这门课之中。但园林规划设计包罗万象，涉及的内容很多，植物配置与造景在园林规划设计课程中所占的比例毕竟有限，涵盖不了它所应有的内容，而它本身又是园林绿化岗位最主要的核心内容，因此部分农林高校在园林、园艺及相关专业设置了植物配置与造景选修课。但目前这门课的教材很少，与之相关的书籍也不多。应高职高专人才培养模式转变及教学方法改革之需要，本着高职高专教育的科学性、先进性、针对性、实用性和可操作性的原则，理论知识以够用为尺度，实践技能以实用为准绳，培养目标以岗位能力为主，我们在对园林植物配置与造景理论深入研究和多年实践经验总结的基础上编写出了这本教材。2100433B

《植物配置与造景技术》是园林绿化工程从业人员技术指导丛书，以园林企业岗位需求为目标，培养城市园林绿地的植物配置与造景能力。针对我国目前植物配置与造景中存在的问题和今后的发展方向，对植物配置与造景下了新的定义，明确了植物配置的基本原则，阐述了植物配置的生态学原理和植物造景的形式美原理，本书主要包括园林植物配置与造景基础、建筑绿地植物配置及其造景、道路绿地植物配置及其造景、滨水景观绿地植物配置及其造景、植物与小品配置及其造景、植物与石景配置及其造景、立体绿化配置及其造景七个方面的内容，重点介绍各类园林植物和环境的植物配置与造景的方法和技巧。

本书可作为高职高专院校、本科院校、五年制高职、成人教育的园林技术、园艺技术、城市规划、环境艺术、物业管理及相关专业学生的植物配置与造景设计用书，也可作为从事园林绿化相关工作人员的参考书。

《植物配置与造景》是高职高专教育“十一五”规划教材，是在对园林植物配置与造景理论的深入研究和多年实践经验总结的基础上编写的。针对我国目前植物配置与造景中存在的问题和今后的发展方向，对植物配置与造景下了新的定义，明确了植物配置的基本原则，阐述了植物配置的生态学原理和植物造景的形式美原理，各类植物的配置与造景，道路、广场、建筑、水体和山体等园林构成要素的植物配置与造景，并作了案例综合分析；实践性较强的章节增添了实训内容，最后设置了综合实训。

《植物配置与造景》图文并茂，简练直观，深入浅出，旨在培养高职高专园林技术、园艺技术、城市规划、环境艺术、物业管理及相关专业学生的植物配置与造景设计能力，也可供园林绿化工作者参考。