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《高职高专机电工程类规划教材:数控编程与加工技术》以数控加工工艺和数控编程为主线,介绍数控机床的基本概念、原理及结构知识。其中,第一章为数控机床的基本知识,第二章为数控编程基础,第三章为数控加工工艺规程,第四、五、六章为数控车床、铣床和加工中心的程序编制,第七章为数控技术的发展趋势。其中第三章的主要对象是非机制专业的读者,机制专业的读者可以只学习此章后两节。教材每章中都有大量的实例和习题,以方便读者自学。 《高职高专机电工程类规划教材:数控编程与加工技术》主要作为高等职业技术学院“数控技术应用”、“机电一体化”、“模具设计与制造”等专业的教材,也可作为职工大学、中专、技工学校的教材,并可供有关技术人员、数控机床操作人员学习、参考和培训使用。
作 者: 张晓东,王小玲 编
出 版 社: 机械工业出版社
ISBN: 9787111229155
出版时间: 2008-01-01
版 次: 1
页 数: 239
装 帧: 平装
开 本: 16开
所属分类: 图书>科技>金属学与金属工艺
前言
第一章 数控机床的基本知识
第一节 概述
第二节 数控机床的数控系统
第三节 数控机床的伺服系统
思考题与习题
第二章 数控编程基础
第一节 数控编程概述
第二节 数控加工程序的结构与格式
第三节 数控机床的坐标系统
第四节 数控程序的指令代码概述
思考题与习题
第三章 数控加工工艺规程
第一节 机械加工工艺基础
第二节 数控加工工艺概述
第三节 数控加工工艺规程的制定
第四节 数控编程中的数学处理
第五节 数控加工工艺设计实例
思考题与习题
第四章 数控车床的程序编制
第一节 数控车床的功能与分类
第二节 数控车床的编程特点
第三节 GSK980丁系统的数控车床编程指令概述
第四节 GSK980T系统的数控车床编程
第五节 数控车床编程实例
第六节 华中HNC-21T系统编程介绍
思考题与习题
第五章 数控铣床的程序编制
第一节 数控铣床概述
第二节 数控铣床编程中的工艺处理
第三节 FANUC 0i-MA系统的数控铣床编程概述
第四节 FANUC 0i-MA系统的数控铣床的编程指令
第五节 数控铣床手工编程实例
思考题与习题
第六章 加工中心的程序编制
第一节 加工中心概述
第二节 加工中心的编程特点
第三节 FANUC Oi-MA系统的加工中心编程指令
第四节 加工中心编程综合实例
第五节 SINUMERIK802S系统的编程介绍
思考题与习题
第七章 数控技术的发展趋势
第一节 数控系统与数控机床的发展趋势
第二节 计算机辅助数控编程
思考题与习题
参考文献
'十二五'高职高专规划教材与高职高专“十二五”国家规划教材的区别
十二五国家级规划教材现在还在敲定当中,而且基本是上次十一五国家级规划教材直接升上来的,新纳的也有,不过是少数。有些出版社不是怎么出名,为了增加销量,在封面人为地加上'十二五'高职高专规...
传感器与检测技术项目教程(“十二五”普通高等教育高职高专规划教材
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机电工程总承包一级资质搞定!
高职高专机电工程类高等数学教学改革
以我院机电工程类高等数学教学为案例,针对高职高专机电工程类高等数学教学存在的问题,提出数学教学改革设想,探索适应高职高专数学教学的新路子,其目的在于培养工程技术型应用人才必备的数学素质。
高职高专机电工程专业教学体系改革之我见
近二十年来,在中央及各级政府的大力倡导和支持下,我国的高职高专教育事业有了很大的发展,新增加了一批学校,扩大了招生规模,粗看起来人气较旺,发展的势头不错。但是,从高职高专教育的全局来看,潜在的问题还很多,不可盲目乐观。本文只就一个学校能解决的问题,发表一些意见,与同行商榷。
杨丙乾主编的这本《数控编程与加工》立足于数控加工实用技术,以理论知识做引导,以实际应用为目的,融基础知识、工艺技术、编程原理与方法、操作技能于一体。主要内容包括数控机床的基础知识,数控机床的操作,加工的工艺基础,数控程序,数控坐标系及常用编程指令,数控车床的常用编程指令、刀具补偿及实际加工编程举例,加工中心的常用编程指令、刀具补偿及实际加工编程举例,FANUC系统的宏编程基础知识及A、B类宏的编程应用,线切割编程加工的基础知识、工艺知识、编程方法及实际应用编程举例,最后综述了CAD/CAM基础知识与应用。
数控化制造技术的发展正在引领着传统机械制造业的又一次变革,数控加工、CAD/CAM(计算机辅助设计及制造)和PDM(产品数据管理)已经成为一个现代化制造企业先进制造技术应用的主干,它们代表着一个企业的设计、制造水平,并与产品的质量、成本及生产周期息息相关。
数控加工技术是企业数控技术应用的主干技术。随着数控机床应用的普及与发展,现代企业对掌握数控加工、编程和操作技术的人才需求量将会越来越大,了解和掌握数控技术相关应用知识与技能,是企业对工程技术人员的基本要求,工科机械类院校学生理应未雨绸缪掌握数控应用技术。为适应这种发展的需要,根据高等院校应用型本科培养教学目标和要求,我们编写了这本教材。
本教材立足于数控加工实用技术,以理论知识做引导,以实际应用为目的,融基础知识、工艺技术、编程原理与方法、操作技能于一体,紧扣当前企业对数控人才的实际需求,强调数控应用能力的培养,并使教材内容在系统性、先进性、实用性和完整性上达到统一,更好地反映企业发展的需要。
全书共9章。第1章主要介绍数控机床产生、发展、组成、原理、分类、特点及发展趋势;第2章主要介绍数控机床的操作知识;第3章主要介绍加工的工艺基础知识;第4章主要介绍有关数控程序的基础知识、数控坐标系及常用基本编程指令;第5章主要介绍数控车床的常用编程指令、刀具补偿及实际加工编程举例;第6章主要介绍加工中心(数控铣床)的常用编程指令、刀具补偿及实际加工编程举例;第7章主要介绍FANUC系统的宏编程基础知识及A、B类宏的编程应用;第8章主要介绍了线切割编程加工的基础知识、工艺知识、编程方法及实际应用编程举例;第9章综述了CAD/CAM基础概念与应用,重点介绍了Pro/E的基础知识,并以实例介绍了Pro/E的自动编程过程。
本书主要作为应用型本科院校的机械工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程等机械类专业的教材,或作为广大自学者及工程技术人员的自学和培训用书,对从事数控技术应用加工和研究的科技人员也有一定的参考价值。
本教材参考学时60课时,有关章节内容可根据专业要求及学时情况酌情调整。
参加本书编写的院校和教师有:第1章、第2章、第9章由河南科技大学杨丙乾老师编写;第3章由新乡学院姬清华老师编写;第4章由河南理工大学童景琳老师编写;第5章由河南科技学院王占奎老师编写;第6章由河南科技学院王振宁老师编写;第7章由南阳理工学院孙新国老师编写;第8章由南阳理工学院赵玉军老师编写。全书由杨丙乾老师担任主编并完成全书的统稿工作。
本书在编写过程中参阅了同行专家学者和一些院校的教材、资料和文献,在此谨致谢意。由于编者水平有限,书中难免存在不足之处和错误,敬请读者批评指正, 以便进一步修改。
编 者
本书详细阐述和分析了数控加工的最新技术应用成果,精心挑选了当今数控系统作为典型实例。本书内容重点突出,取材新颖、图文结合、实例丰富,汇集了许多编程技术的经验,并强调知识的综合应用,拓宽知识面。书中所选实例具有较强的实用性和代表情,读者可举一反三,是一本针对性和实用性较强的教材。
本书共分7章,第1章数控加工工艺基础,第2章数控编程基础,第3章数控车削工艺与编程,第4章数控铣床和加工中叫工艺与编程,第5章数控电火花线切割加工,第6章宏程序设计,第7章计算机辅助自动编程技术。
读者对象:本书可作为数控技术应用专业、机电一体化专业、机械制造及自动化专业、模具设计与制造专业、计算机辅助设计与制造专业的教学用书、专业教材,也可供有关工程技术人员和数控机床操作人员学习、参考和培训之用。