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中心下设 5个管理部门,有职工及聘用人员共 100 多人。
是后勤服务中心下属的一个经营性实体,前身为总务处膳食科,承担着全校 5000 多师生日常就餐的服务和管理工作。目前设有 3 个食堂。
承担学院教学、科研、生产和生活的运输服务工作及驾驶培训。
分为东校区和南校区两部分,主要负责学生宿舍内的楼栋保安、环卫保洁、日常水电报修、零星维修和家属区的保安、保洁、维修等工作。
主要承担两校区新生入校、毕业生离校体检工作、和学生常见疾病的治疗、突发病情的急救和转院的治疗工作。
主要承接学校期刊、学生试卷、实验教材、各类补充教材印刷和学院各类学生报纸和学生论文等印刷业务 。2100433B
在学校党委的正确领导下和关心下、在相关部门的支持下,后勤服务中心全体员工认真贯彻落实“三个代表”的重要思想,以优质服务为宗旨,以“政治意识、大局意识、中心意识、竞争意识和创新意识”为指导思想,以学校满意、师生满意为工作目标。贯彻和发扬服务创一流的精神、任劳任怨的精神、无私奉献的精神、团结协作的精神、主人翁的精神,坚持为师生服务的方向不动摇;坚持改革创新不动摇;坚持规模经营不动摇;坚持集中管理、规范管理不动摇,力求在中心形成以改革求发展,以服务求生存,以管理求效益,以贡献求支持的管理理念。
工程照价在汤逊湖校区 是新校区 还记得我刚去的时候那里是个那个啥鸟不啦啥的地方 不过现在还好 生活需求的基本都有
湖北城市建设职业技术学院,湖北水利水电职业技术学院,长江工程职业技术学院,哪个学校好点?
如果你想学跟建筑有关的专业的话,建议你选择湖北城市建设职业技术学院。学校的龙头专业是建筑工程技术和工程造价个人认为上前线搞施工比工程造价更好找工作
咱们学校环境还一般哈,但是正在改进中! 硬件设施还不错教学也还不错。主要是看你想不想学了。毕竟大学不像高中,老师bu 会跟在你屁股后逼你学。 专业一定要选好。 选好的专业,以后出来找工作就相对容易点了...
主要包括:物业、文字、印刷服务、餐饮、医疗、维修、运输、驾驶培训等行业。
湖北水利水电职业技术学院学院简介
<正>湖北水利水电职业技术学院是2002年经湖北省人民政府批准组建的公办普通高等职业院校。学院前身为湖北省水利水电学校。办学60年来,累计为国家培养和输送各类中高级专业技术人才4万多名,并逐步发展成为全国重要的水利水电人才培养基地、水利部行业定点培训中心和行业职业技能鉴定中心。2009年5月被水利部确定为"全国水利职业教育示范院校建设单位"。
湖北水利水电职业技术学院学院简介
<正>湖北水利水电职业技术学院是2002年经湖北省人民政府批准组建的公办普通高等职业院校。学院前身为湖北省水利水电学校。办学60年来,累计为国家培养和输送各类中高级专业技术人才4万多名,并逐步发展成为全国重要的水利水电人才培养基地、水利部行业定点培训中心和行业职业技能鉴定中心。2009年5月被水利部确定为"全国水利职业教育示范院校建设单位"。
徐州建筑职业技术学院后勤集团成立于2000年4月,是一支按照“企业化管理、社会化服务、市场化运作”要求建立起来的新型后勤服务保障实体。集团牢记为教学、科研和师生员工服务的宗旨,坚持服务育人、管理育人、环境育人的方向,立足校内、服务社会,为学院的发展和建设提供可靠的后勤保障。
重庆市规划局机关后勤服务中心是重庆市规划局下属机构,为市规划局处级事业单位。主要职责如下:
负责局机关车辆、职工食堂、机关停车场、供水、供电设施管理;负责局办公室用房管理和安全保卫;负责局办公场地的卫生、绿化工作;为各种会议提供服务。
后勤集团主要服务职能:学院水、电、暖、气及其系统设备的管理与维护;饮食管理与服务;教学楼、办公楼、实验楼等楼宇的物业管理与服务;校园美化、绿化、亮化及卫生保洁;校医院的管理与服务;幼儿园的管理与服务;校内商业网点的管理与经营;浴室的管理与经营;承接校内外基建及各类维修工程;新产业的开发等。
集团现有员工329人,其中正式职工49人、集团合同工22人、大集体职工17人、其他各类用工234人。
集团下属经济服务实体有:水电管理中心、饮食服务中心、物业管理中心、工程修建中心、医院、商贸服务公司及幼儿园等。
集团的服务承诺:诚信为本、质量第一、服务至上、争创一流
几年来,在学院的正确领导下,后勤集团在服务学院教学、科研和师生员工的生活,服务社会方面取得良好的社会效益和经济效益,后勤社会化改革稳步推进。被省教育厅后勤社会化改革规范分离达标验收专家评估组评定为“江苏省后勤社会化改革分离达标合格单位”。后勤集团及所服务的项目分别荣获“江苏省爱国卫生星级先进单位”、“江苏省文明学校”、“徐州市文明单位”“江苏省高校文明食堂”等称号。我们将以良好的精神风貌、热情的服务态度、精炼的业务技能、规范的服务标准,竭诚为您提供优质、文明、便利的服务和帮助。为加快学院的建设和发展,为改善我院师生员工的学习、生活和教学、科研环境,做出积极的贡献。2100433B