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内容简介
本书从高等院校环境艺术设计教学需求出发,主要讲解六部分内容,即环境设施的概念、发展,特征与界定,功能与设计原则,形态与设计要求,不同类别的环境设施设计,方法与步骤解析等内容,特别是对具体设计中的设计方法、空间布局、具体尺度都有重点阐述。本书适用于普通高校环境设计类、景观设计类以及风景园林类专业师生,也可作为相关行业人员的参考读物。 陈高明,天津大学建筑学院环境设计系,副教授,主要从事城市艺术设计和人居软环境设计研究,近五年来已出版相关著作4部、在各类期刊上发表论文18篇(10篇核心,其中5篇为CSSCI),主持或参与国家及省部级科研项目8项,2012年参加天津城市文化发展论坛,并作“艺术重塑城市”主题演讲;2014年研究报告“立体绿化在创建天津生态宜居城市中的作用”被天津市委政策研究室收录。2013年公共艺术作品获全国环境设计大展3等奖。 董雅,天津大学建筑学院环境设计系,教授,1982年毕业于中央工艺美术学院,主要研究方向:建筑环境设计、基础设计教育,教育部艺术类专业教学指导委员会委员;中国艺术研究院客......
不服,各不相同,虽然具体做起事来有点交叉,不过也不能说谁包括谁~~客观的说,你如果不是名校的园林的话相对环艺来说找工作不太容易,不过环艺是艺术生,要考专业的吧~~
随着社会、政治、经济、文化的逐步发展,环境设计与人类的关系变得更为密切。环境设计以为人服务作为目标,其目的就是通过技术和艺术的手段对人们生产、生活、工作、学习的环境进行改造,以创造出适宜人类各种需求的...
属于建筑建设类。1.环境艺术设计专业环境艺术设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计(环境艺术设计)”。国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——20...
建筑设计与环境艺术设计的关系
大学生素质修养课程作业 班级: 08级工程造价 1班 学号: 20089064 姓名:唐月娇 建筑设计与环境艺术的关系 随着人类社会的发展,人们对艺术的追求,建筑设计被赋予了新的历史任务, 重新寻找失落得与生态环境之间的平衡点。 环境问题成了世界的中心话题, 人是 环境的主体,于是人和环境又成为了建筑创作的中心矛盾 ! 一、建筑设计 人是环境的人, 环境是人的环境, 形式是人和环境所需要的形式。 人和环境 的交互作用主宰了设计的全过程, 这就是建筑设计。 长久以来一直困惑大家一个 问题就是人和环境之间的关系究竟是怎样的, 到底是人主宰环境还是环境影响了 人?其实人在空间之中, 人和环境的交互作用表现为刺激和效应, 效应必须满足 人的需要。需要反映为人在刺激后的心理活动的外在表现和活动空间状态的推 移,也就是人的行为。 这二者之间的关系是相辅相成, 相互制约的。 建筑设计是 解决室内空
建筑设计与环境艺术设计的融合
本文主要从建筑设计和环境艺术设计的关系方面来进行深入分析,希望能够给相关设计人员提供借鉴和参考
在创新与可持续发展的语境中,环境设施更是深刻地影响着当代城市发展、公共服务、社会生活与文化更新,成为展现一个国家、城市综合发展理念与水平的标志。作为多专业交叉的设计领域,其设计更多与用户需求、体验设计、信息科技、服务设计、可持续设计等新兴设计、技术与观念相融合;2008年起在江南大学校内外公开开设。
环境设施设计为江南大学的工业设计、产品设计、环境设计专业的重要学科平台课程。
本书从与城市环境设施紧密相联的诸多要素入手,阐述了城市环境设施设计的设计理念、设计原则以及各自的设计要求。全书图文并茂,集知识性、实用性与一体。
城市环境设施设计一直是介于环境艺术设计和工业设计之间的一个跨专业设计门类。所以,本教材不仅适用于环境艺术设计专业的学生,也适用于工业设计专业的学生。
传统设计边界的划分可能会使我们在专业间的缝隙中遗漏生活的许多精彩之处,而这些点滴精彩可能就是最有价值的设计源泉。本教材试图跨越、融合传统专业的界线,从与城市环境设施紧密相联的诸多要素入手,阐述其设计理念、设计原则以及各自的设计要求。我们不必在意设计的结果被称为环境设施、装置或者其他什么,因为我们的愿望是让设计回到生活的本原,只要能够促进并营造富有魅力的户外生活,那就是好的设计。
环境设施设计共6章,第1章内容为环境设施与城市家具相关概念及基础知识;第2章内容为环境与设施的关系认知、环境与设施之间的互动关系、环境设施的设计工程解析;第3章内容为对环境设施人性化内容的理解;第4章内容为设计方法与分类应用;第5章内容为设施设计的多元化探索;第6章内容为环境设施设计案例。