环境实验化学

化学实验室文化布置 化学实验室 1 墙面 个数 内容 前墙 1 化学千变万化，实验循规探秘 （标语） 后墙 1 耳闻不如目见，目见不如实践 （标语） 室内墙 2 (侧面墙 ) （化学家名人名言：宽 *高—— 50*80cm） 1、 戴安邦 【名言】只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全 面的化学教育要求，既传授化学知识和技能，又训练化学 方法和思维。 2、范特霍夫 【名言】没有科学想象，就不可能有所创造。 后墙 (元素周期表 :宽*高—— 120*100cm) 走 廊 2(墙面 ) （化学家的介绍：宽 *高—— 60*80cm） 1、门捷列夫 德来特里·门捷列夫（ 1834~1907），俄国伟大的化学 家，他发现元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素 周期表，他的名著《化学原理》，在十九世纪后期和二十世 纪初，被国际化学界公认为标准著作，影响了一代又一代 的化学家。门捷列夫

实验一、环境实验基本要求 实验是本课程教学中的一个重要环节， 实验目的是为了使学生加 强理论与实践相结合的能力， 培养学生严肃认真和实是求是的工作作 风和科学态度， 锻炼在实践中分析问题和解决问题的聪明才智， 激发 努力开拓不断创新的精神。 为使实验达到预期目的，特提出如下要求： 一、学生要求： 1、实验课前，应预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤以及所 需仪器、器材、化学药品。 2、进入实验室，要服从安排，遵守纪律，令行禁止。不准喧哗打闹、 随意更换座位、随意搬动或调换他人的仪器、器材；不准乱丢纸屑、 废物，不做与实验无关的事。 3、实验前，认真听讲，进一步明确实验目的、操作要点及注意事项。 进一步了解仪器装置的构造、原理、化学药品的性能。不要提前摆弄 仪器或做实验。 4、实验时，必须按照正确的方法和正确的操作步骤进行实验、认真 观察、分析，作好记录。按时完成实验。 5、实验后应先切断