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软件技术专业
培养系统学习计算机基础知识和基本原理,掌握数据库软件的原理、设计、维护和管理技术,能够分析和解决实际问题的高素质技能型的软件人才。该专业开设主要课程有:《数据结构》、《数据库原理》、《面向对象技术》、《Java程序设计》、《ASP.NET》、《软件工程》、《软件测试》等。学生毕业后主要从事数据库设计、数据库管理与维护、软件的安装与调试等工作。
计算机应用技术专业
是我校的重点专业之一,培养系统学习计算机基础知识和基本原理,掌握多媒体的概念、设计和应用技术,掌握计算机的原理与维护技术,能够分析和解决实际问题的高素质技能型人才。该专业开设主要课程有:、《ASP.NET》、《网页制作》、《计算机安全技术》、《计算机组装与维护》《三维动画》、《平面设计与动画》、《多媒体制作》等。学生毕业后主要从事多媒体系统的开发、设计和维护,计算机的日常维护等工作。
应用电子技术专业
应用电子技术专业以适应社会需求为目标,以就业为导向,以能力培养为主线,面向电子及相关行业,培养具有电子产品设计制作、自动控制设计和电子产品维护能力,能够分析和解决应用电子技术实际问题,可持续发展的高端技能型人才。主要开设的课程有《电路分析》、《模拟电路》、《数字电路》、《电子线路故障诊断技术》、《焊接技术与电子制作》、《可编程控制技术》、《单片机原理及应用》、《嵌入式系统》等相关专业课程。学生毕业后可取得职业资格证书,从事电子产品设计制造、生产管理、工艺管理、产品质量检验、电子产品营销、电子产品维护等相关工作。
电子信息工程技术专业
电子信息工程技术专业主要培养学生电子信息处理技术方面的能力,以社会需要为目标,以就业为导向,以培养学生的实际动手能力为主线,面向电子通信等行业人才需要进行专业培养。主要开设的课程有《电路分析》、《模拟电路》、《数字电路》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《通信原理》、《单片机原理及应用》、《嵌入式系统》等相关专业课程。学生毕业后主要从事电子信息产品制作、电子信息设备智能控制设计、现代电子通信设备操作和维护等相关工作。
物联网应用技术专业
本专业立足中原经济区的物联网产业,以适应国内对物联网专业应用型人才的巨大需求为目标,以就业为导向,培养具有一定的物联网设备的安装和调试、短距离无线网络的设计和组建、物联网应用系统的维护和管理能力,能够分析和解决物联网应用技术实际问题的高端技能型人才。主要开设的课程有《电子技术》、《传感器与自动检测技术》、《射频识别技术》、《单片机原理及应用》、《无线传感网络技术》、《嵌入式系统》、《无线组网技术》、《EDA技术》等相关专业课程。学生毕业后主要从事物联网设备的安装与调试、短距离无线网络的设计和组建、物联网应用系统的维护和管理等相关工作。
信息与电子工程系由原计算机应用系和应用电子系于2015年7月合并而成。计算机应用系成立于1997年,2011年分出两个专业成立应用电子系。目前,我系负责计算机应用技术、软件技术、物联网技术、应用电子技术和电子信息工程技术等5个专科专业的教学工作。现有教职工62人,其中高级职称12人,具有硕士以上学位的教师49人,“双师型”教师39人,有各类实验实训室20个。我系教学管理工作成绩卓著,连续7年获得学校教学管理先进系。
我系以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,以培养应用型人才为目标,深化教学改革,注重教学团队建设,提高教学质量和水平。为此,我系组建了专业建设指导委员会为专业建设把脉指路;专业课推行项目化教学,建立了项目化教学资源库;课程建设实行主讲教师负责制;每学期分年级分专业安排专业导学,引导学生学习本学期专业课程;探索“教、学、做”一体化教学模式。在教师中广泛开展专题教学竞赛活动,提高教师课堂教学水平。2006年3月,被学校授予“教学改革创新奖”;2005年计算机网络技术专业被确定为省教学改革试点专业;2011年软件技术专业被遴选为我校特色专业;2006年《计算机文化基础》获评省级精品课程;目前,我系有两名省级青年骨干教师、一名省教育系统优秀教师、一名教育厅学术技术带头人、三名校级教学名师;2006年成功申请创建了国家级实验实训基地——计算机应用与网络技术专业实训基地,2011年建成省级实训基地——电子技术实训基地。
我系坚持以科研团队为主体,以项目开发为载体,以信息新技术的应用研究为重点,服务教学,服务社会。积极开展多种形式的科研活动,不断提高我系教师的科研能力。2012年开始实施了科研带动计划,聘请郑州大学的三位教授做科研导师。同时,结合行业特点,鼓励和支持教师拓展科研成果的形式。近年来,我系组建了微信研发团队、互联网视频研发团队、智能家居研发团队,完成了“微商平台”、“牧经微校园”开发,新生入学军训等大型活动的视频制作,臭氧消毒机、空气净化器、LED显示屏的设计和生产。主持完成国家发明专利1项,国家实用新型专利3项;主持完成国家级课题1项,省部级课题15项,厅级及校级课题160余项;在国内CN期刊发表论文170余篇,其中核心期刊50篇;编写和出版教材60余部。
我系以制度规范为保障,以学风建设为抓手,以人文素质教育为主线,以促进就业创业为目标,力促学生成长成才。近年来,我们坚持第一课堂和第二课堂的有机结合,努力为学生营造良好的学习氛围和文化氛围。开展了网络文化节、电子产品制作大赛、素质拓展运动会、暑期社会实践、宿舍文化节、威达尔奖学金、年度颁奖晚会等一系列活动。以“专业实训周”、“校内实训月”等为载体,通过组织学生参加各类专业技能竞赛,参与教师主导的项目研发,强化学生专业技能,提升就业质量。我系建设的“大学生专业型社团”被评为“学校学风建设优秀品牌”。2013、2014连续两年有4件学生作品获得河南省大学生计算机设计大赛一等奖。拥有“大学生创业中心”、“天新臭氧技术开发研究中心”和“郑州市惠济区天新电子商行”等学生创业项目。
以“合作办学,合作育人,合作就业,人才共育”为指导思想。目前,我系已与河南拓普计算机网络工程有限公司、河南精华科技有限公司、郑州863软件孵化园、北京达内科技有限公司、河南省通信工程局有限责任公司等数十家公司建立了稳定的校外实习基地。开展深度校企合作,创建了“蚂蚁工作室”、“英才传媒工作室”和“智能家居研发中心”,2015年建立了“河南牧业经济学院飞道学院软件工厂”,与码农科技有限公司合作建立IOS实训基地,培养苹果产品应用软件开发人员
你 那旧时的模样, 一回头发现 早已踏出了红尘万丈!
湖南涉外经济学院2008年招生章程 国标代码:12303 湖南招生代码:4339 湖南涉外经济学院是经教育部、湖南省人民政府批准建立的全日制民办普通本科院校。学校占地面积7700亩,建筑面积53万平...
河南城建学院 土木工程系,or其它兄弟院校土木工程系,有的来一下,3Q3Q!
我是道路方向的: 不知道我回答的是不是你想要的答案,希望我没有答非所问,额额~~~~ 基础课程:《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《大学英语》《理论力学》、《材料力学》、 《结构力学》...
本科院校畜牧类专业计算机基础课程教学内容的重构研究——以河南牧业经济学院为例
在分析本科院校畜牧类专业人才培养目标的基础上,本研究针对应用型本科区域服务的定位,剖析当下计算机基础课程教学存在的问题,即教学内容与企业需求脱节、课程认知存在误区、教学手段缺乏创新等。针对这些问题,围绕本科院校畜牧类专业\"面向应用、突出实践、着眼能力\"的培养目标,从精简教学内容、优化保留教学内容、新增教学内容等方面展开研究,并在实际教学过程中进行了实践。实践证明,该教学模式有良好的教学效果。
电子信息工程系建设规划
1 电子信息工程系建设规划 (2005.8-2008.7) 为全面贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》 ,更好地适应 全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,合理配置教育资源,提高办 学质量和办学效益,根据《甘肃畜牧工程职业技术学院发展规划》和《高职高专院校人才 培养工作水平评估方案》 ,结合本系实际情况和学科发展需要,特制订电子信息工程系 2005-2008年建设规划。 一、电子信息工程系现状 ㈠、专业建设现状 现有电子技术应用、电气运行与控制、电子信息工程、计算机信息管理、计算机网络 技术 5个中职专业,电子技术、计算机网络工程 2个 3+2高职专业。其中计算机类专业始 办于 1999 年,虽然取得了一定成绩,但师资队伍、教学管理及教学设备等各方面还不是 很成熟、完善。 目前全系在册学生有 18个班 515人,其中 3+2高职生 4个班 145人。
智能制造与自动化学院前身是信息工程系,成立于2001年3月,曾更名为自动化与控制系、自动化学院,2018年3月更名为智能制造与自动化学院。
现有农业机械化及其自动化(本科)、设施农业与装备(农业物联网技术方向)、计算机网络技术、计算机信息管理、数字媒体应用技术等5个专业及方向,其中计算机网络技术专业是校级特色专业。拥有计算机基础、网络技术、物联网技术、移动应用开发、信息系统设计、软件开发与测试、网站开发、数字化表达与机械设计、机器人、二维线拍、录音棚等13个专业实验室和1320余台设备,其中计算机650余台,设备总值680余万元,建有“计算机应用技术”省级示范性实训基地。
一、师资队伍
全院现有教职工39人,其中高级职称11人,博士9人(含在读博士4人),硕士28人,省级学术技术带头人、省级骨干教师、厅级学术技术带头人、校级学术带头人、骨干教师、科研新秀13人;拥有计算机网络技术、网络工程等2个教学团队为校级教学团队以及畜牧信息化、畜禽清洁生产与智能设备等2个校级科研创新团队。
二、课程建设
“网络设备安装与管理”为“省级精品课程”,“操作系统实用技术”、“计算机文化基础”、“VB.net程序设计”、“计算机网络”和“Photoshop”为校级精品课程;近5年,出版著作、教材75部。
三、科研教研
学院注重科研教研工作,在计算机网络技术方面走在全省前列。2007年以来,承担国家级星火计划重点项目“福利化鸡健康养殖技术集成与应用(2015GA750005)”、河南重大科技专项《畜禽生产过程信息化关键技术集成与应用》等国家、省(部)、厅级以上等重大科研项目40余项,发表研究论文282篇,其中SCI、EI收录56篇,中文核心论文63篇,获河南省自然科学优秀学术论文12篇,河南省科技进步奖4项,国家专利2 0项,主持省级教学研究项目27项,发表教研论文60篇,获高等教育省级教学成果奖3项,通过省级鉴定教研项目3项,2017年成功获批1个省级工程技术研究中心和1个河南省级产业技术创新战略联盟。
四、校企合作
依托河南牧业经济学院校企合作发展联盟平台,采取“走出去,请进来”的校企合作模式,与河南福润德畜牧机械有限公司合作共建 “物联网研发与应用中心”,与鹤壁酷博瑞、北京天融信、南京埃斯顿、洛阳古创智能装备有限公司等达成合作意向,校企合作单位30余家。采取订单培养、引企入课堂等多种灵活的培养模式,提高了学生的实践技能和动手能力,确保毕业生“零距离”上岗。
五、学生培养
学院秉承“以学生为中心,促进学生全面发展”的育人理念,坚持“四技能”(操作技能、基本技能、专业技能、应用技能)、“五能力”(动手能力、协作能力、延展能力、可持续发展能力、创新能力)的培养模式,以质量促就业,以就业促发展。依托党团日思想政治教育阵地、智能科技文化节、名企名家进校园、六项提升素质教育、青年志愿者服务等,全面提升学生的综合素质。指导学生参加全国机器人大赛、河南省大学生“挑战杯”赛、河南省高校信息安全与对抗大赛等各级各类技能竞赛,都取得了优异的成绩。注重加强就业创业教育和指导,提升毕业生就业竞争力。近年来,学院毕业生就业率均达98%以上。
会计学院设有会计学、会计学(注册会计师方向)、财务管理三个本科专业,会计(会计信息化方向)、审计、资产评估3个专科专业。财务管理专业和会计学专业是河南省综合改革试点专业;会计学(注册会计师方向)是河南注册会计师协会重点扶植专业;会计(信息化方向)专业被河南省教育厅评为河南省高职高专教育教学改革示范专业;审计专业定位于社会审计和内部审计,专业特色明显,就业形势好;资产评估专业是适应社会需要而开设的具有广阔发展前景的新专业;财务管理课程被评为省级精品资源共享课,审计课程被评为河南省精品课程。会计学院人才培养层次较多、专业比较全面,是河南牧业经济学院校最大的教学院系,于2015年被评为河南省教育系统先进集体。
会计学院拥有一支结构合理、富有特色的师资队伍,现有教职工72人,专任教师56人,校内兼职教师5人,其中教授10人,博士(含在读博士)5人,省级优秀教师3人,河南省教育厅学术技术带头人5人,河南省优秀中青年骨干教师6人,省级优秀教育工作者1人,多人次荣获校级优秀中青年骨干教师、三育人先进工作者,巾帼标兵、最美教师等荣誉。会计学院具有副高以上职称教师占任课教师的42.8%以上,具有硕士以上学位的教师占70%以上,双师教师比例达70%以上。会计专业教学团队2009年被评为河南省省级优秀教学团队,财务管理专业教学团队2015年被评为省级优秀教学团队。
会计学院现有在校学生3800余人,其办学规模和人才培养质量在同层次院校中名列前茅。多年来,会计学院始终坚持把提高人才培养质量放在首位,不断深化教学改革,创新人才培养模式和教育教学方法,组织开展丰富多彩的知识竞赛与校园文化活动,全面推进素质教育,2000年在第二届全国会计知识大赛河南省直单位的比赛中,河南牧业经济学院会计学院学生组成的代表队分别获得了个人第一名和团体二等奖的优异成绩,在第三届全国会计知识大赛河南赛区比赛中会计学院荣获团体优胜奖、优秀组织奖和突出贡献奖。2014年会计学院组队参加的河南省注册会计师后备人才第一届“精英杯”会计知识大赛,荣获团体一等奖,17名学生荣获河南省注册会计师协会“会长奖学金”,2015选拔27名学生参加,全部荣获河南省注册会计师协会“会长奖学金”。多年来学生录取分数一直遥遥领先于同类院系,毕业生连续多年就业情况良好,就业率一直居同类院系前列。
会计学院十分重视教科研工作,近年来教师在各类会计学术刊物上发表论文300多篇,出版专著、主编教材三十多部,积极承担省部级项目,多项获奖,会计学院多次被评为学校科研先进单位。会计学院注重面向行业,注重社会服务,积极参与行业企业会计人员培训、会计咨询、税务资讯、审计服务等工作,彰显着会计学院的社会责任,同时创造了良好的社会效益。
会计学院全体师生风雨同舟、励精图治、开拓进取,在人才培养、科研、社会服务等方面取得了很好的成绩。在学校应用型本科发展的道路上,会计学院面临着新的机遇与挑战,河南牧业经济学院会计学院将立足于本院实际和发展优势,坚持走内涵发展与改革创新道路,致力于培养具有创新能力和开拓精神的会计、财务管理、审计与资产评估的高级应用型专门人才。