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技工学校电工类专业教学计划与教学大纲

《技工学校电工类专业教学计划与教学大纲(2008)》为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。

技工学校电工类专业教学计划与教学大纲基本信息

中文名技工学校电工类教学计划与大纲
出版社中国劳动社会保障出版社
页数102 页
开本16 开
定价17 元
作者劳动和社会保障部培训就业司
出版日期2008年5月1日
语种简体中文
ISBN9787504573490

技工学校电工类专业教学计划与教学大纲文摘

技工学校电工类专业教学计划 （适用于招收初中毕业生，学制3年） 一、指导思想 1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就本专业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 2．坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3．遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 4．体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高他们的就业能力。 二、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下： 1．思想品德 培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。 2．文化知识 培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。 ……2100433B

技工学校电工类专业教学计划与教学大纲造价信息

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3.6m×1.2m
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益阳市桃李文教用品有限公司
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2022-12-08

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规格型号：
2m×1m
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块
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益阳市桃李文教用品有限公司
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3m×1m
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益阳市桃李文教用品有限公司
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PVC-U电工胶水

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电工

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深圳市2022年10月信息价
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电工

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技工学校电工类专业教学计划与教学大纲图书目录

技工学校电工类专业教学计划 电工基础教学大纲 电子技术基础教学大纲 安全用电教学大纲 机械与电气识图教学大纲 机械知识教学大纲 电机与变压器教学大纲 电工仪表与测量教学大纲 电工材料教学大纲 可编程序控制器及其应用教学大纲 电力拖动控制线路与技能训练教学大纲 维修电工技能训练教学大纲 企业供电系统及运行教学大纲 电工技能训练教学大纲

技工学校电工类专业教学计划与教学大纲常见问题

幼儿教学计划怎么写

去亿童网上找，上面有很多，在教师百科那个栏目里，我找了一篇　　科学识字计划总结　　早期认读字词，能提高幼儿的语言能力，培养幼儿阅读兴趣，开发幼儿的潜能。学习凭借文字间接地吸纳信息。根据我们期初制定...
课程计划，课程标准，教学大纲有何区别

从课程标准和教学大纲的框架结构看，两者的条目并不完全对应。课程标准有前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录5个大条目组成；教学大纲有教学目的、教学内容及要求、教学建议、教学中应注意的问题、课时安排、...
中专技工学校的项目有?

广州市工贸技师学院东校区（机电专业科）2011年“中技+高技+大专”专业介绍（1）专业名称数控技术（数控编程与现代加工技术方向）培养目标培养从事数控机床编程及操作的中级技能人才。主要课程机械识图与CA...

技工学校电工类专业教学计划与教学大纲文献

技工学校电工学课教学大纲

技工学校电工学课教学大纲

技工学校电工学课教学大纲

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页数： 10页

技工学校电工学课教学大纲一、说明 1. 课程的性质电工学指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。电工的发展水平是衡量社会现代化程度的重要标志，是推动社会生产和科学技术发展，促进社会文明的有力杠杆。也是工科高等院校为各类非电专业开设的一门技术基础课。课程内容包括：电路和磁路理论、电磁测量、电机与继电接触控制、安全用电、模拟电子电路、数字电路、自动控制系统等。 1986年以来，中国有些高等院校已将电工学课程改为电路与电机、电子技术、电路与电子技术等 3门课程 ,以满足不同专业的需要。 2. 教学目标研究电磁现象在工程中应用的技术科学。工科高等院校为各类非电专业技术基础课。又称电工技术。它包括电磁能量和信息在产生、传输、控制、应用这一全过程中所涉及到的各种手段和活动。作为一门技术基础课，它的内容包括：电路和磁路理论

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初级电工教学大纲与教学计划

初级电工教学大纲与教学计划

初级电工教学大纲与教学计划

格式：pdf

大小：50KB

页数： 8页

初级维修电工教学计划一、培训目标 1.总体目标培养具有以下条件的人员：掌握电工基础知识和操作技能，能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。 2.理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用；熟知行业规范等相关知识。 3.操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。二、教学要求 1、理论知识要求（1）热爱本职工作、忠于职守（2）遵章守纪、安全生产。（3）尊师爱徒、团结互助。（4）勤俭节约、关心企业。（5）钻研技术、勇于创新。 2．电工基础知识（1）职业道德与安全技术（2）电工与电子基础知识（3

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技工学校建筑类专业教学计划与教学大纲简介

内容介绍 《技工学校建筑类专业教学计划与教学大纲(2008)》为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。 在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。 附件：1技工学校教学计划与教学大纲 2高级技工学校教学计划与教学大纲 2100433B

技工学校冶金专业教学计划与教学大纲目录

技工学校冶金专业教学计划 机械制图教学大纲 计算机制图——AutoCAD教学大纲 计算机制图——CAXA教学大纲 机械基础教学大纲 金属学教学大纲 金属材料与热处理教学大纲 热工常识教学大纲 工程力学教学大纲 电工学教学大纲 冶金概论教学大纲 冶金仪表教学大纲 炼铁工艺教学大纲 炼铁设备教学大纲 转炉炼钢工艺及设备教学大纲 连铸设备及工艺教学大纲2100433B

技工学校冶金专业教学计划与教学大纲内容简介

为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。 在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。

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