江南翠菊园

江南翠菊园造价信息

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翠菊

规格型号：
品种:翠菊;产地:呼市;栽植方式:营养钵;根幅/土球/营养钵尺寸(cm):10×10;要求产地范围:内蒙古、北京、天津、河北;苗高(cm):
价格行情：
材料单位：
株
材料品牌：
蒙花
材料税率：
9%
供应商：
内蒙古蒙花园林绿化有限公司
报价时间：
2022-12-08

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翠菊

规格型号：
高度:5cm-10cm说明:夏季植物;
价格行情：
材料单位：
盆
材料品牌：
材料税率：
9%
供应商：
贵州三阁园林生态股份有限公司
报价时间：
2022-12-08

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翠菊

规格型号：
花期7-9月中旬开花髙度 cm40-50花卉种类、颜色及性状一年生,粉色、红色、玟红、混色
价格行情：
材料单位：
株
材料品牌：
材料税率：
9%
供应商：
甘肃新时代园林工程有限公司
报价时间：
2022-12-08

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翠芦莉

规格型号：
高度25-35cm,冠幅10-15cm
价格行情：
材料单位：
株
材料品牌：
瀚艺
材料税率：
9%
供应商：
南宁瀚艺生态苗圃种植基地
报价时间：
2022-12-08

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翠芦莉

规格型号：
高度35-45cm,冠幅15-25cm
价格行情：
材料单位：
株
材料品牌：
瀚艺
材料税率：
9%
供应商：
南宁瀚艺生态苗圃种植基地
报价时间：
2022-12-08

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杜鹃(江南)

规格型号：
苗高60 冠幅60 球形
价格行情：
材料单位：
盆
材料税率：
地区时间：
东莞市2010年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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杜鹃(江南)

规格型号：
苗高80 冠幅70 球形
价格行情：
材料单位：
盆
材料税率：
地区时间：
东莞市2010年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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杜鹃(江南)

规格型号：
苗高100 冠幅80 球形
价格行情：
材料单位：
盆
材料税率：
地区时间：
东莞市2010年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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江南杜鹃

规格型号：
苗高50cm、冠幅45cm、种植袋规格35㎝
价格行情：
材料单位：
袋
材料税率：
地区时间：
佛山市2022年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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江南杜鹃

规格型号：
苗高35cm、冠幅30cm、种植袋规格25㎝
价格行情：
材料单位：
袋
材料税率：
地区时间：
佛山市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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江南

规格型号：
苗高1.0m,冠幅1.0m
需求量：
346株
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2011-06-29

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江南桤木

规格型号：
胸径（cm）:10;高度（m）:4.5;冠幅（m）:3
需求量：
36株
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2017-07-06

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江南杜鹃

规格型号：
苗高×冠幅95×100cm 底缸
需求量：
8016盆
报价数：
1
材料品牌：
蓝田
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-12-10

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江南桤木

规格型号：
高度(cm)170 地径(cm)1.5
需求量：
8439株
报价数：
4
材料品牌：
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-08-14

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江南桤木

规格型号：
高度(cm):40
需求量：
244株
报价数：
4
材料品牌：
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-03-31

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江南翠菊园文献

淮北江南胜似江南——凤台县四十年水利建设

格式：pdf

大小：255KB

页数： 2页

1988年,淮北大地夏种期间,遇到了60多天不下雨的大旱,农业部何康部长带领一行人由淮北南下检查指导抗旱工作,一进入凤台境内看到一眼望不到边的绿葱葱的稻田,间杂着鱼塘、藕池,完全是一幅江南乡村的景象。何部长十分感慨,盛赞治水所带来的奇迹,不禁挥笔写下“淮北江南,胜似江南”八个大字。一不翻开历史,人们怎会知道这“淮北江南”的来之不易。凤台县地处淮河中游,南临淮河,境内有

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江南花窗

格式：pdf

大小：255KB

页数： 4页

《江南花窗》【教学活动理论依据】：《全日制义务教育美术课程标准》指出：“ 美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系”。通过美术学习， “逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观”， “形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础”。《全日制义务教育美术课程标准》特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域：通过探究性，综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造，提高综合解决问题的能力。认识美术与自然、美术与生活、美术与文化之间的关系，开拓视野，体验探究的愉悦与成功感。《校外教育学》指出：通过活动实施教育是少年儿童校外教育的本质特征，也是少年儿童校外教育得以生存和发展的生命力所在。对少年儿童有目的，有计划、有组织的通过活动实施教育，是校外教育机构和校外教育工作者的根本职责。【教学活动案例背景】：弘扬和传承地方优秀

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翠菊

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翠芦莉

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杜鹃(江南)

杜鹃(江南)

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江南杜鹃

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江南桤木

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江南桤木

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