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在理论基础中,主要是近地层物理学、辐射平衡、热量平衡和水分平衡等。在景观气候类型中,主要是研究不同尺度的地形气候、水体气候、土壤气候、植被气候的形成规律和特点以及各种改造措施所产生的气候效应。景观气候系统方法包括景观气候的分异规律、区域系统法和类型系统法。景观气候研究方法包括统计分析、模拟试验、野外景观气候考察以及与之有关的仪器设备的安装和观测方法等。由于人类的生产和生活是在不同的景观气候条件下进行的,农业、林业和城镇建设等都与景观气候有着密切的关系,而且人类又较容易通过对中、小尺度的景观气候的改造来影响大尺度气候,使之更适合于人类的生产和生活的需要,因此,景观气候学的研究具有很大的实践意义。2100433B
一)低纬度气候 低纬度的气候主要受赤道气团和热带气团所控制。影响气候的主要环流系统有赤道辐合带、瓦克环流、信风、赤道西风、热带气旋和副热带高压。全年地气系统的辐射差额是入超的,因此气温全年皆高,最冷月...
一)低纬度气候 低纬度的气候主要受赤道气团和热带气团所控制。影响气候的主要环流系统有赤道辐合带、瓦克环流、信风、赤道西风、热带气旋和副热带高压。全年地气系统的辐射差额是入超的,因此气温全年皆高,最冷月...
一)低纬度气候 低纬度的气候主要受赤道气团和热带气团所控制。影响气候的主要环流系统有赤道辐合带、瓦克环流、信风、赤道西风、热带气旋和副热带高压。全年地气系统的辐射差额是入超的,因此气温全年皆高,最冷月...
微气候学对景观设计的影响
对气候进行了介绍,分析了气候对人的影响,指出规划生活环境应该采用有益气候学的原则,尽最大努力减少对气候的破坏,提出了在景观规划设计中应采取的保护气候的措施,以得到天人合一的景观效果。
基于建筑气候学的中小学校地域化设计研究
中小学校是最大量的一类公共建筑,提高中小学校教学空间品质,降低学校使用能耗,是我国绿色建筑设计研究的重要组成部分.首先进行中小学校的建筑气候设计研究,以西安地区为例,通过分析学校使用时间段的典型年气象数据及教学环境测试现场实测,比较学校与住宅在建筑气候设计方面的差异,进而提出学校建筑气候设计策略及原则.最后结合设计实践,借鉴地方传统民居中的被动式建筑节能的营造经验,从空间布局,体型设计到材质建构等方面探讨学校的被动式节能的绿色建筑设计方法,使学校建筑契合地区气候条件,从而实现学校建筑的可持续发展.
建筑气候学(bioclimatic architecture)是指实现建筑气候设计的学科基础理论与设计方法。建筑气候学是研究人、建筑、气候的相互作用关系的学科,是将气候学、环境心理学与生理学引入建筑设计的一门有趣的新兴学科。建筑气候学指导建筑师主动地利用建筑设计的手段和建筑的构成要素,自然地调节和控制室内热环境,使得建筑能够随地方气候的变化做出相应的反应,反映了现代建筑学所倡导的建筑与人类可持续发展的核心思想。
气候设计的目的是保证热舒适环境的前提下,尽可能地利用地域气候资源,因此,其设计关键在于明确室外气候特点,并掌握一定的气候调节手段。建筑气候调节手段可以借助建筑围护结构与室内外热量交换的相互作用来实现。建筑通过围护结构的传导、对流以及表面辐射换热三种基本传热方式,与外界环境进行热量交换。当我们从建筑的冬季采暖和夏季散热的要求出发,考虑三种基本传热方式,以及自然界的相变调湿过程,即蒸发冷凝过程,可以自然地形成建筑的气候调节原理。比如,从冬季得热角度,建筑的气候调节方式可以包括以传导为主的围护结构保湿,或者以辐射得热为主的太阳能采暖。
常用的建筑气候设计手段包括建筑师非常熟悉的几种热工设计方法,如太阳能采暖、自然通风、蓄热通风、蒸发冷却及遮阳等。这些设计方法能够在一定程度上将室内的人体舒适环境扩展到更宽的气候范畴。
生物气候学建筑的设计过程不同于传统意义上的建筑设计,它需要建筑师采用合理的分析方法对建筑所处的室外气候做定量分析,以便给出适宜的气候调控手段。
目前应用最为广泛的建筑气候设计方法有两种:第一种是利用空气温湿图为分析工具的生物气候图法,如奥尔吉亚的生物气候分析法及吉沃尼的建筑气候分析法;第二种是迈欧尼针对热湿气候提出的列表法。不同分析方法适用条件也是有差异的。
正确分析室外气候条件与室内热舒适环境的关系,提出合理的气候调节手段是建筑气候设计的关键。近年来,多位学者对各地区舒适温度的实际调查表明,人体热舒适温度与该地区的平均温度(气候状况)有密切关系。如美国人的舒适温度比英国人高3℃;居于热带地区的人们。热舒适的期望温度是最高的,达25-27℃;而长期生活在寒冷地区的人们比较适应寒冷气候条件,感觉舒适的温度也比较低。
我国由于地理纬度跨度和垂直海拔高度的变化很大,表现在气候上的差异也是相当大的。这种差异性进而使各地区人们的舒适温度范围要求也不一样。通过对我国不同气候区的室内热环境调查表明,我国人体舒适温度与室外平均温度,也就是当前的主导气候有很强的线性关系。因而,由于气候的差异,在进行建筑气候分析时,需考虑不同地域人群对气候的适应性,提出适于地域气候的分析方法。 2100433B
建筑气候学作为一门学科的确立大约是在20世纪60年代。1963年,美国学者维克多·奥尔吉亚(Victor Olgyay)编著出版了具有前瞻性的《设计结合气候》(Design with Climate)一书。这本书以建筑形式、细部构造与当地气候的相互关系为基础,倡导建筑师在建筑设计中要更多的考虑气候的影响。书中首次提出了“生物气候设计方法”,系统地给出了在建筑创作中定量分析建筑设计要素,如朝向、体形、通风等与室外气候、室内舒适环境关系的方法。