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《机械基础教学指导书》是2010年1月中国劳动社会保障出版社出版的图书,作者是兰青。
绪论
任务认识机器
模块一 带传动和摩擦轮传动
任务1 更换外圆磨床平带
任务2 更换空气压缩机V带
任务3 分析摩擦轮传动机构
模块二 螺纹连接和螺旋传动
任务1 认识连接螺纹
任务2 更换联轴器上的失效螺栓
任务3 分析台虎钳的普通螺旋传动
任务4 分析微调镗刀的差动螺旋传动
模块三 链传动和齿轮传动
任务1 安装摩托车的链条
任务2 配换c6132车床变速箱的齿轮
任务3 选择C6132车床变速箱中齿轮的材料
任务4 修复磨损的齿轮
任务5 分析减速器的传动机构
模块四 蜗杆传动
任务1 分析蜗轮减速器的运动
任务2 分析蜗轮减速器中蜗杆与蜗轮的结构和尺寸
模块五 轮系
任务1 分析北京切诺基吉普车变速器轮系
任务2 分析电动螺丝刀减速装置
模块六 平面连杆机构
任务1 分析牛头刨床横向进给机构
任务2 分析柴油机中的曲柄滑块机构
任务3 设计牛头刨床中的摆动导杆机构
模块七 凸轮机构
任务1 分析内燃机凸轮轴的运动
任务2 设计凸轮轮廓曲线
模块八 其他常用机构
任务1 分析铣床主轴传动系统中的变速机构
任务2 分析牛头刨床的进给运动
模块九 轴系零部件
任务1 分析减速器输出轴
任务2 合理选用轴承
任务3 选择键连接
任务4 认识联轴器、离合器、制动器
附录
《机械基础:教学指导书(第2版)》是高等职业技术院校机械设计制造类专业任务驱动型教材《机械基础(第二版)》的配套用书。《机械基础:教学指导书(第2版)》按照教材结构逐个任务编写,每个任务包括教学目的、教学重点和难点、教学内容分析、教学方案设计、补充材料、教材中思考与练习的答案以及配套习题册的答案。《机械基础·第2版:教学指导书》在编写时,将教学方案作为重点,依据任务驱动教学法的理论及教学步骤,给出了具体的教学方法与教学建议,供教师在教学中参考。《机械基础·第2版:教学指导书》还配有多媒体教学光盘。《机械基础·第2版:教学指导书》由兰青主编,马恩凤、孙志忠副主编,祝百春、王公安、孙晋梅、张晶、刘苏、姜国峰、李尤举、姚杰、薛喜香、吴清江参加编写。
1、 机械是机器和机构的统称。 2、凸轮机构主要由凸轮、从动和机架三个基本构件组成。 3、液压传动系统由动力部分、传送部分、控制部分和执行部分组成。 4、钢的热处理主要有正火、退火、淬火、回火和表面热...
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内容介绍(隧道施工测量作业指导书) 某隧道全长()km,为确保隧道有很好的贯通精度,必须制定切实可行的控制测量方案。1、 平面控制测量① 洞外平面控制测量隧道洞外控制复测采用()全站仪测量系统来提高测...
《机械基础》教学设计
《机械基础 》课程教学设计 一、教学目的和要求: 本课程是机械类各专业的一门重要的技术基础课, 它的任务是使学生掌握常 用机构和通用零件的基本理论和基本知识,初步具有这方面的分析、设计能力, 并获得必要的基本技能训练, 同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作 风。由于本课程的特点, 它不仅为学习后续课程, 也为解决生产实际问题建立基 础。 通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求: l 熟悉常用机构的工作原理、组成及其特点,掌握通用机构的分析和设计的 基本方法; 2熟悉通用机械零件的工作原理、结构及其特点,掌握通用机械零件的选用 和设计的基本方法; 3具有对机构分析设计和零件计算问题的运算、制图和使用技术资料的能 力; 4具有综合运用所学知识和实践的技能, 设计简单机械和简单传动装置的能 力; 5具有通过实验和观察去识别常用机构组成、 工作特性和通用机械零件结构 特点的能力。 二、
机械制图测绘指导书
江苏农林职业技术学院 模型测绘指导书 机电工程系 模 型 测 绘 一、目的要求 1.学会使用常规工量具对模型的测量 2.掌握直线、直径、壁厚、两孔中心距等尺寸的测量方法 3.掌握徒手绘图的基本手法 4.学会模型的综合表达及尺寸的标注 二、材料及用具 钢直尺、卡钳、游标卡尺、千分尺、螺纹螺距量规、半径规、厚薄规(塞尺), 万能量角器等。 三、内容及操作步骤 (一)测量方法 1.直线尺寸的测量法 测量模型的直线尺 寸,可使用钢尺、卡尺、深度规等到量具。图 8 是测量圆筒的实例。圆筒的高度 H和深度 h可用 钢尺量出。筒底的厚度 b=H-h。如果需要量得很 精确的尺寸时,就应该用卡尺和深度规来测量。 2.直径尺寸的测量法 图 8中,圆筒的内 径 D可用卡钳量出;圆筒的外径 D可用外卡钳量 出。量筒的壁厚: b0=(D-b 0)/2 。如果测得较精确 的尺寸,就要用卡尺或是内径分厘卡来测量。 3
《采矿工程实践教学指导书》共分十一部分:采矿工程专业实习管理规范、金工实习指导书、电工实习指导书、地质实习指导书、测量实习指导书、认识实习指导书、生产实习指导书、毕业实习指导书、煤矿开采学课程设计指导书、矿井通风课程设计指导书及毕业设计指导书。旨在培养学生理论联系实际、查阅技术资料、编写实习报告、独立工作及团队协作的能力,以及培养学生灵活应用所学理论知识发现问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。《采矿工程实践教学指导书》可作为采矿工程专业本科生的教材使用。
本书是为适应应用型人才培养的需要,在机械基础系列课程实验教学改革研究和实践的基础上编写而成。本书编写的宗旨是满足新世纪现代人才素质教育要求:培养学生工程实践能力,尤其是综合实践能力和创新能力。全书共8章,分别介绍了计算机绘图、材料力学、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造基础及互换性测量、液压与气动、机床电气控制及PLC。本书可作为高等院校(应用型本科和高职高专)机械专业或近机专业本科学生实验教材使用,也可作为相关工程技术人员的培训及参考教材。
《电路基础教学指导书》是与上海交通大学陈洪亮等编著的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电路基础》配套的教学指导书。全书内容共分为十章,次序安排与主教材一致。每章均包括教学要求、基本知识点、重点和难点、习题选解。教学要求部分阐明对每章教学内容的基本要求;基本知识点部分简明地叙述每章的内容,便于读者复习和检验学习的效果;重点和难点部分根据教学实践指出了学习中应注意的问题;习题选解部分为读者提供了主教材中大部分习题的解题思路和解题过程,尽可能帮助读者理清思路,引导读者深入思考和掌握主教材的基本内容。