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前言
绪论
01课程设计的目的
02课程设计的内容和任务
03课程设计的步骤
04课程设计的有关注意事项
05课程设计的题目
051设计带式运输机的
传动装置1
052设计带式运输机的
传动装置2
第1章减速器的简介
11减速器的类型
12减速器的结构
第2章传动装置的总体设计及
传动参数的计算
21传动方案分析
22电动机的选择
221电动机类型的选择
222电动机额定功率的确定
223电动机转速的选择
23总传动比的计算与分配
24传动装置运动和动力参数的计算
第3章传动零部件设计
31箱体外部传动零件设计要点
311带传动
312链传动
313开式齿轮传动
32箱体内部传动零件设计要点
33初算轴的直径
34联轴器的选择
第4章装配图的设计与绘制
41布置装配图
411装配图绘制前的准备
412视图选择与布置图面
413确定传动零件的中心线
414确定齿轮的轮廓位置
415确定箱体的内壁线
416确定箱体轴承座孔宽度,画出箱
体轴承座孔端面线
42轴的结构设计
421轴的各段直径
422轴的各段长度
423轴上键槽的尺寸和位置
424轴、轴承及键连接的
校核计算
43传动零件和支承零件的结构设计
431圆柱齿轮的结构设计
432滚动轴承的组合设计
44箱体及附件设计
441箱体的设计
442减速器附件设计
45润滑与密封
451减速器的润滑
452滚动轴承的润滑
453减速器的密封
46标注尺寸
47完成减速器装配图
第5章减速器零件图的设计与绘制
51零件图的内容和要求
52轴类零件图的设计及绘制
521视图的选择
522尺寸标注
523表面粗糙度
524几何公差
525技术要求
53齿轮类零件图的设计与绘制
531视图的选择
532尺寸、表面粗糙度
及几何公差的标注
533啮合特性表
534技术要求
535齿轮零件图示例
54减速器零件图的设计与
绘制
541视图的选择
542尺寸标注
543标注尺寸公差、几何公差和
表面粗糙度
544技术要求
545箱盖和箱座零件图示例
第6章编制设计计算说明
书与准备答辩
61设计计算说明书的要求
62设计计算说明书内容与格式
63准备答辩
附录
附录A一般标准
附录B金属材料
附录C公差与配合
附录D螺纹
附录E常用标准件
附录F密封件
附录G润滑剂
附录H电动机
附录I联轴器
附录J滚动轴承
附录K参考图例
参考文献
本书为赵永刚主编的《机械设计基础》的配套教材,而且独立性很强,也可配套其他版本教材使用。本书结合学生的认知能力和素质基础,从课程设计的实用角度出发,按照课程设计的总体思路和顺序讲解,循序渐进、由浅入深,详细讲解了课程设计中的各个环节。《机械设计基础课程设计指导书/高职高专“十二五”规划教材》结合学生的认知能力和素质基础,从指导课程设计的实用角度出发,按照课程设计的总体思路和顺序讲解,循序渐进、由浅入深,详细讲解了课程设计中的各个环节。
《机械设计基础课程设计指导书/高职高专“十二五”规划教材》可供高职高专院校机械类、近机类专业进行课程设计使用,也可供有关专业技术人员参考。
课程设计非常简单,只要完成任务量就行,我的借给你参考一下吧
1、F′=F″+[1-C1/(C1+C2)]F=0+(1-0.7)*2000=600N F 0=F′+[C1/(C1+C2)]F=600+0.7*2000=2000N2、F′=F″+[1-C1...
机械设计基础课程设计教学探索
机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识以及计算和画图能力不足等问题,有必要从课程设计的选题、过程跟踪、考核以及课程的教学方面加以改革,提出了理论授课与课程设计相结合、设计题目的多样化、引入创新方法和计算机技术以及考核方法的改进等建议,从而调动学生的积极性,提高课程设计的质量。
机械设计基础课程设计教学探索
机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识以及计算和画图能力不足等问题,有必要从课程设计的选题、过程跟踪、考核以及课程的教学方面加以改革,提出了理论授课与课程设计相结合、设计题目的多样化、引入创新方法和计算机技术以及考核方法的改进等建议,从而调动学生的积极性,提高课程设计的质量。
《机械设计基础课程设计指导书》是依据教育部“高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求”,结合高职高专院校机械类、机电类和动力类专业对机械设计基础课程设计的具体要求编写的。《机械设计基础课程设计指导书》以培养学生解决工程实际问题的能力为主要目标,除了介绍机械设计的知识外,注重叙述设计方法和对设计过程的把握。
《机械设计基础课程设计指导书》分为两篇。第1篇为课程设计指导,以减速器设计为例,介绍了一般机械传动设计内容、方法和步骤。第2篇为课程设计常用规范,其内容基本可以满足课程设计的需要。
《机械设计基础课程设计指导书》可作为高职高专院校机械类、机电类和数控类等专业学生进行机械设计基础课程设计用书,可供相应专业的电大、职大、函授使用,也可供上述专业的教师指导学生的课程设计参考。
书名:机械设计基础(第3版)
书号:9787302239536
作者:郭仁生
定价:45元
出版日期:2011-1-1
出版社:清华大学出版社
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·专业基础系列:机械设计基础课程设计指导书(第3版)》是一本指导设计的教材,以一级圆柱齿轮减速器为例介绍机械设计的全过程,书中附有大量的附录,如最新国家标准和规范、参考图例、设计题目以及答辩题等,便于学生设计时应用。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·专业基础系列:机械设计基础课程设计指导书(第3版)》力求简明实用,注意加强结构设计能力的培养。