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机械制图是高等院校工科各专业的一门重要的专业基础课。随着我国高等教育的不断发展,教育、教学方法的改革不断深入,各高校的课程体系、教学内容和手段都有较大的改变。本书以科学性、先进性、系统性和实用性为目标,结合新时期高等院校机械制图课程教学大纲的基本要求编写而成。参加编写老师都是长期在第一线从事教学工作具有丰富教学经验的老师。
教材编写过程中,本着注重学生实践能力,努力使理论与应用有机的结合起来。在内容的编排上,尽量覆盖所有的知识点,内容由浅入深,循序渐进,先介绍了机械制图的基本知识及应用,最后在零件图和装配图中总结和提高。为了拓宽制图知识和适应当前计算机绘图的需要,在最后一章添加额外的AutoCAD绘图基础知识,使学生可以得到更为全面的锻炼。
目录
绪论
第1章制图的基本知识与技能
第2章投影基础
第3章基本体及表面交线
第4章组合体
第5章轴测图
第6章机件的表达方法
第7章标准件与常用件
第8章零件图
第9章装配图
第10章计算机绘图简介
附录
参考文献2100433B
机械制图软件的话,建议使用尧创机械CAD,操作习惯和autocad一样,还带有很多参数化图库、标准件、系列件、紧固件、弹簧等等,可以自动生成明细表什么的,我比较喜欢用序号顺序排序功能。机械制图资料的话...
首先,机械制图不是你想的那么难,多看多思考多问为什么多和人交流,自然就好了。基础部分的内容要学好,参透投影的原理,建立一套自己的制图思想,对别的图纸进行分析,为啥别人用的是这种视图,你可以改一下表达方...
通过本次课程设计,使我对原本很生疏的减速箱有了大体的了解,通过老师的讲解和自己的观察,使我了解到了工作原理和其内部的基本结构,也激发了我对其他结构的学习的兴趣,本次课程设计,用到的理论性知识主要出自:...
机械制图实训报告
机械制图实训报告 姓 名:李向东 学 号: 1930101071 班 级: 09机电( 2)班 专 业: 机电一体化 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础 知识,图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的 培养以及空间想象能力的增强, 都是通过制图习题和作业要求来实现的。 多做练 习是学好机械制图的关键, 因此要积极独立多做各种练习。 不断提高机械制图的 投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。 二、学好机械制图的要求和目的 1.加深巩固基本内容; 2.通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3.用正确的方法完成练习,巩固和提高所学的知识,在日常学习中抽查自己掌 握知识的情况; 4.通过大量正确的练习实践来提高绘图技能,养成良好的习惯,有意识地进行 基础素质训练。 三、重点内容及其基本要求
机械制图教学总结
2010-2011 学年《机械制图》教学工作总结 本学期,本人在学校的工作安排下,担任了汽修班及机电维修班的《机械制图》教学工作。在各位领 导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把 10/11 度 的工作简要的回报总结。 平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注 重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时上晚自习,服从安排,人际关系融洽。 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过专研教材、研究具体教 学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作 的顺利开展。 在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教 材,研究学生掌握知识的方法。通过专研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教
配套教材
该教材拥有配套教材《机械制图习题集》。
书名 |
出版社 |
作者 |
ISBN |
出版时间 |
---|---|---|---|---|
《机械制图习题集》 |
机械工业出版社 |
胡建生 |
9787111624103 |
2019年9月9日 |
课程资源
该教材配有PPT课件资源。
PPT课件资源内容 |
|
《机械制图》CAXA(其他) |
《机械制图》教学软件(PPT课件) |
该教材配有辅助教材《机械制图习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
作者 |
---|---|---|---|
《机械制图习题集》 |
9787302463740 |
清华大学出版社 |
孙洪全、曲良 |
该教材有配套教材——《机械制图习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《机械制图习题集》 |
9787121175978 |
电子工业出版社 |
2012-08 |
薛慧 |