绪论1

第一章制图基本知识和技能3

第一节制图国家标准简介3

第二节标注尺寸的基本规则10

第三节几何作图15

*第四节手工绘图技术22

第二章投影基础28

第一节投影法和视图的基本概念28

第二节点、直线、平面的投影33

第三节几何体的投影41

第三章组合体47

第一节组合体的形体分析47

第二节立体表面交线50

第三节组合体视图的画法57

第四节组合体的尺寸注法60

第五节看组合体视图的方法63

第四章轴测图71

第一节轴测图的基本知识71

第二节正等轴测图72

第三节斜二等轴测图简介80

第五章物体的表达方法83

第一节视图83

第二节剖视图86

第三节断面图97

第四节局部放大图和简化画法100

第五节第三角画法简介102

第六章螺纹、齿轮及常用的标准件107

第一节螺纹107

第二节螺纹紧固件113

第三节齿轮117

第四节键联结和销联接122

第五节滚动轴承123

第六节圆柱螺旋弹簧126

第七章零件图129

第一节典型零件的表达方法129

第二节零件图的尺寸标注134

第三节零件图上技术要求的注写138

第四节零件上常见的工艺结构146

第五节零件测绘149

第六节读零件图151

第八章装配图154

第一节装配图的表达方法154

第二节装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号157

第三节装配体测绘159

第四节读装配图和拆画零件图164

第九章金属焊接图170

第一节焊接的表示法170

第二节常见焊缝的标注方法175

第十章建筑施工图179

第一节建筑施工图的表达方法179

第二节建筑施工图的识读185

第十一章化工设备图189

第一节化工设备图概述189

第二节化工设备常用的标准零部件193

第三节化工设备的表达方法208

第四节尺寸标注及其他212

第五节读化工设备图215

第十二章化工工艺图220

第一节化工工艺流程图220

第二节设备布置图228

第三节管道布置图231

第十三章电气专业制图241

第一节电气图的基础知识241

第二节基本电气图249

第三节专业电气图256

附录259

一、螺纹259

二、常用的标准件260

三、极限与配合265

四、化工设备常用的标准零部件272

五、化工工艺图的有关代号和图例286

参考文献288

出 版 说 明

高职高专教材建设工作是整个高职高专教学工作中的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、有关学校和出版社的共同努力下，各地先后出版了一些高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育专门课课程基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》）。通过推荐、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。

“教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。这500种教材中，专门课（专业基础课、专业理论与专业能力课）教材将占很高的比例。专门课教材建设在很大程度上影响着高职高专教学质量。专门课教材是按照《培养规格》的要求，在对有关专业的人才培养模式和教学内容体系改革进行充分调查研究和论证的基础上，充分吸取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的。这套教材充分体现了高等职业教育的应用特色和能力本位，调整了新世纪人才必须具备的文化基础和技术基础，突出了人才的创新素质和创新能力的培养。在有关课程开发委员会组织下，专门课教材建设得到了举办高职高专教育的广大院校的积极支持。我们计划先用2～3年的时间，在继承原有高职高专和成人高等学校教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验，解决新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再用2～3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专规划教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。

本套教材适用于各级各类举办高职高专教育的院校使用。希望各用书学校积极选用这批经过系统论证、严格审查、正式出版的规划教材，并组织本校教师以对事业的责任感对教材教学开展研究工作，不断推动规划教材建设工作的发展与提高。

教育部高等教育司2100433B

本书按照立体化的教材建设思路进行修订，全面贯彻制图国家标准和行业标准，突出高职教育特色。

教育部高职高专规划教材·工程制图习题集内容简介

《教育部高职高专规划教材·工程制图习题集》按50-100学时编写。既可满足高等职业院校制图教学的需要，又能满足国家中、高级制图员资格认证实训的需要，亦可供成人教育和工程技术人员使用或参考。

教育部高职高专规划教材·工程制图习题集作者简介

胡建生，教授，从事图学教育三十余年。讲授过多门课程，培养了数以千计的学生。师德高尚、治学严谨，在学术上有较深的造诣。先后在机械工业出版社、化学工业出版社和高等教育出版社编著或主编机械制图、计算机绘图、计算机软件应用、科技等各类著作60余部。其中，主编国家级规划教材8部、教育部规划教材11部、其他规划教材14部，累计编写近700万字，是国内职业教育领域知名的图学教育专家。

本习题集是为教育部高职高专规划教材《工程制图》配套而编写的。本次修订主要参考高职高专《机械制图教学基本要求》，主要依据中、高级（机械类）《制图员国家职业标准》，按照中、高级制图员职业资格认证对制图基础理论的要求编写。

本次修订按50～100学时编写，供机电、冶金、化工、电气、仪器仪表、铁路、水力、电力、纺织等高职高专院校的各类专业使用，亦可供成人教育各类专业使用或参考。

本次修订除保留了本习题集的结构特点外，主要进行了以下几方面的改进。

（1）本习题集突出以看图为主，画图为辅。习题集中大量增加国家职业技能鉴定统一考试中、高级制图员《制图基础》的考题类型。内容包括选择题、根据两视图补画第三视图、补漏线、改画错误图例、阅读图样回答问题等多种方式，由易到难，循序渐进。习题集中的题型、题目难度，都与制图员职业技能鉴定的考题相类似。以使学生通过正常的作业和练习，即可满足职业技能考试的需要。

（2）对选择填空题和一些比较难的习题（加*号表示），在附录中给出答案。

（3）本习题集的插图全部用计算机绘制完成，以确保图例正确、清晰，使人一目了然。根据编者的教学体会，对容易出错的习题，采用必要的图示说明，并采用套红的方式绘制、印刷，既便于教师讲课辅导，又便于学生自学。

（4）将近两年的中、高级制图员考试题（各两套）以附录的形式列入习题集中，旨在让教师和学生对制图员知识测试的题型、难易程度有所了解，以便于有目的地进行练习，顺利通过制图员国家职业技能鉴定统一考试。

（5）对习题集中所涉及的图例，全部按照新国家标准绘制，删除了不符合新标准的内容。

（6）本习题集所附多媒体光盘是用于教学的课件。各道题的三维实体模型可以实现不同角度的浏览、视图的切换、剖切以及装配件的爆炸、装配等功能，有助于学生建立三维与二维图形之间空间转换的关系。本课件可作为学生学习工程制图的辅助工具。

参加编写的有：胡建生（编写第一、二、三、四、十一章及附录），陈清胜（编写第五章），王庶（编写第六章），邵娟琴（编写第七、八章），汪正俊（编写第九、十章），田义（编写第十二章），李瑞福（编写第十三、十四章）。全书由胡建生负责统稿。参加多媒体光盘制作的有：曾红、胡建生、刘淑芬、石丽娜、李岩、王明明、张文广、靳云飞。

本习题集由北京工业大学周子英教授主审。参加审稿的有葛耀田、赵洪庆、严竹生、徐永军。参加审稿的各位老师对书稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和修改建议，在此表示衷心感谢。

由于编者的水平所限，习题集中难免仍有不妥之处，欢迎广大读者特别是任课教师提出批评意见和建议，并及时反馈给我们。2100433B

《教育部高职高专规划教材·电工技术基础》由化学工业出版社出版。