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前言
第1章 建筑工程图样形成的基本知识
1.1 制图的基本规定
1.2 投影法
1.3 点、直线和平面的投影
1.4 基本几何体及组合体的投影
1.5 剖面图和断面图
1.6 轴测图
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第2章 民用建筑构造概论
2.1 民用建筑概述
2.2 基础与地下室
2.3 墙体
2.4 楼地层
2.5 屋顶
2.6 楼梯和电梯
2.7 门与窗
2.8 变形缝
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第3章 工业建筑简介
3.1 工业建筑概述
3.2 单层工业厂房的主要结构构件
3.3 单层工业厂房的围护及其他构造
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第4章 建筑工程施工图识读概述
4.1 建筑工程施工图的产生和特点
4.2 建筑工程施工图的分类与编排顺序
4.3 国家标准的有关规定
4.4 工程建设标准设计图集
4.5 识读建筑工程施工图的一般方法和步骤
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第5章 识读建筑施工图
5.1 概述
5.2 首页图
5.3 总平面图
5.4 建筑平面图
5.5 建筑立面图
5.6 建筑剖面图
5.7 建筑详图
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第6章 识读结构施工图
6.1 概述
6.2 基础平面图和基础详图
6.3 楼层及屋顶结构平面图
6.4 钢筋混凝土构件详图
6.5 楼梯结构详图
6.6 混凝土结构施工图平法表达形式的识读
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第7章 识读室内设备施工图
7.1 概述
7.2 室内给水排水施工图
7.3 室内采暖施工图
7.4 室内电气施工图
本章 小结
复习思考题
实训练习题
第8章 实例导读
8.1 建筑施工图导读
8.2 结构施工图导读
8.3 室内给排水施工图导读
8.4 室内采暖施工图导读
8.5 室内电气施工图导读
参考文献2100433B
本书共有8章,包括三部分内容:第一部分为建筑工程图样形成的基本知识(第1章);第二部分为建筑构造内容,包括民用建筑构造概论(第2章)和工业建筑简介(第3章);第三部分为建筑工程图识读内容。包括建筑工程施工图识读概述(第4章)、识读建筑施工图(第5章)、识读结构施工程(第6章)、识读室内设备施工图(第7章)及实例导读(第8章)。
本书具有较强的实用性、借鉴性和资料性,可作为高职高专院校工程造价、建筑工程技术、工程建设监理、物业管理、房地产经营与管理等专业的教材,也可供土木建筑类其他专业、中职学校相关专业的师生及工程建设与管理相关专业的工程技术人员阅读和参考。
主要是为了施工准确、只有准确识图才能理解设计意图,设计技术参数,设计质量控制参数,当然对于工程数量、工程预算也至关重要。
一般在图纸还没有会审之前,图纸的从属关系是,结构与建筑不符时,以结构为准,平面与大样不符时以大样为准,大样与节点不符时以节点为准,但这些问题都得一一记录,有待图纸会审时予以确认和核实。
纵轴为Y轴由下向上,英文大写从A向上顺序排列,上北下南。横轴为X轴由左向右阿拉伯数字从1向右上顺序排列,左西右东
建筑工程识图与构造(1)
《建筑工程识图与构造》期末重点复习内容 第二章 民用建筑构造概论 课外知识: 1. 房屋各组成部分起着不同的作用, 概括起来主要是两大类, 即承重 结构和围护结构,建筑物的设计主要侧重于维护结构的设计。 2. 建筑构造设计的基本原则: 1)必须满足建筑使用功能要求 2)必 须有利于结构安全 3)必须适应建筑工业化的需要 4)必须讲求建筑 经济的综合效益 5)必须注意美观 总之,构造设计的最基本原则:全面考虑坚固适用,技术先进,经济 合理,美观大方。(还有适用和满足工业化的发展要求) 3. 建筑设计内容:建筑设计的两个概念, 一是指一项建筑工程的全部 设计工作,包括各个有关专业(俗称工种) ,确切地应称为建筑工程 设计;另一是指建筑设计专业本身的设计工作。 民用建筑物的建筑设计内容: 首先是提出任务、 编制设计任务书、 任 务审批,其次是为选址、场地勘测、工程设计,以及施工、验收,最
精选-建筑工程识图与构造1
《建筑工程识图与构造》期末重点复习内容 第二章 民用建筑构造概论 课外知识: 1. 房屋各组成部分起着不同的作用, 概括起来主要是两大类, 即承重 结构和围护结构,建筑物的设计主要侧重于维护结构的设计。 2. 建筑构造设计的基本原则: 1)必须满足建筑使用功能要求 2)必 须有利于结构安全 3)必须适应建筑工业化的需要 4)必须讲求建筑 经济的综合效益 5)必须注意美观 总之,构造设计的最基本原则:全面考虑坚固适用,技术先进,经济 合理,美观大方。(还有适用和满足工业化的发展要求) 3. 建筑设计内容:建筑设计的两个概念, 一是指一项建筑工程的全部 设计工作,包括各个有关专业(俗称工种) ,确切地应称为建筑工程 设计;另一是指建筑设计专业本身的设计工作。 民用建筑物的建筑设计内容: 首先是提出任务、 编制设计任务书、 任 务审批,其次是为选址、场地勘测、工程设计,以及施工、验收,最
本书根据教学改革的需要,以就业为导向,以提高教学质量为重点,以渐进提升学生的专业技能为主要出发点,结合国家制图标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。 主要内容包括建筑制图基本知识、平法识图基本知识、建筑工程图的识读及绘制、建筑构造部分、综合设计训练,知识结构相互衔接,由点至面,内容逐渐深入,技能层层提升。书中引入工程设计图纸和工程案例,使学生所学知识同工程实际结合起来,提高学生工程实践能力和创新能力。
本书内容新颖实用,解决了传统的单一技能训练及课程与课程之间相互独立的问题。易于实施实训教学。
本书可作为应用型本科学校和高职高专院校土建类专业的综合实训教材,也可作为学科竞赛的指导教材。
作者:蔡小玲、陈冬苗 主编
丛书名:
出版日期:2018年9月 书号:978-7-122-32063-6
开本:8K 880×1230 1/8 装帧:平 版次:1版1次 页数:73页
项目一建筑制图基本知识001
任务一建筑制图的基本知识及技能要求001
一、思考题001
二、技能训练001
任务二剖面图与断面图002
一、思考题002
二、技能训练002
项目二平法识图基本知识005
任务一平法识图的基本知识及技能要求005
一、思考题005
二、技能训练005
任务二梁构件平法识图的基本制图规则及技能要求006
一、思考题006
二、技能训练006
任务三板平法识图的基本制图规则及技能要求008
一、思考题008
二、技能训练008
任务四柱平法识图的基本知识及技能要求009
一、思考题009
二、技能训练009
任务五剪力墙平法识图的基本知识及技能要求010
一、思考题010
二、技能训练010
项目三建筑工程图的识读及绘制011
任务一建筑总平面图的识读011
一、思考题011
二、识读技能训练011
任务二建筑施工图的识读013
一、思考题013
二、识读技能训练013
任务三结构施工图的识读030
一、思考题030
二、识读技能训练030
任务四建筑工程施工图的抄绘052
建筑工程施工图抄绘任务书052
一、目的和任务052
二、实践训练的基本要求052
三、训练任务(见各技能训练任务)052
四、考核方式052
五、学时分配052
技能训练一图线练习(前导训练)052
一、训练目的052
二、训练内容052
三、训练要求053
四、成果评价053
五、说明053
技能训练二建筑平面图抄绘训练053
一、训练目的053
二、训练内容053
三、训练要求053
四、进度及要求053
五、实施步骤053
六、成果评价053
七、说明053
技能训练三建筑立面图抄绘训练054
一、训练目的054
二、训练内容054
三、训练要求054
四、实施步骤054
五、成果评价054
六、说明054
技能训练四建筑剖面图与楼梯详图抄绘训练054
一、训练目的054
二、训练内容054
三、训练要求054
四、进度及要求054
五、实施步骤054
六、注意事项055
技能训练五楼层结构平面图抄绘训练055
一、训练目的055
二、训练内容055
三、训练要求055
四、说明055
建筑工程施工图抄绘指导书055
一、教学安排055
二、实训目的055
三、工具材料056
四、抄绘方法及步骤056
五、成果要求056
项目四建筑构造部分057
任务一建筑构造基础知识057
一、思考题057
二、技能训练057
三、工程案例058
任务二基础与地下室058
一、思考题058
二、技能训练058
三、工程案例058
任务三墙体059
一、思考题059
二、技能训练059
三、工程案例059
任务四楼板与地面060
一、思考题060
二、技能训练060
三、工程案例060
任务五楼梯060
一、思考题060
二、技能训练060
三、工程案例061
任务六屋面061
一、思考题061
二、技能训练061
三、工程案例061
任务七门窗061
一、思考题061
二、工程案例061
任务八变形缝062
一、思考题062
二、工程案例062
任务九构造设计062
设计一墙身构造设计062
一、目的要求062
二、设计条件062
三、设计内容及要求062
四、说明062
设计二板的结构布置构造设计063
一、目的要求063
二、设计条件063
三、设计内容及要求063
四、说明063
设计三楼梯构造设计063
一、目的要求063
二、设计条件064
三、设计内容及要求064
四、说明064
设计四平屋顶构造设计064
一、目的要求064
二、设计条件064
三、设计内容及要求064
四、说明064
项目五综合设计训练066
实训任务书066
一、实训目的066
二、实训方式066
三、实训成果066
四、实训组织方案066
五、实训的进度安排066
六、设计深度067
七、实训设计要求067
八、考核方法与成绩评定067
附录070
参考文献073