总序

序

第1章 建筑是什么——认识建筑

1．1 建筑的含义

1．2 建筑物的分类

1．2．1 按使用性质分类

1．2．2 按层数和高度分类

1．2．3 按规模分类

1．2．4 按建筑主体结构的耐久年限分类

1．2．5 按材料和结构形式分类

1．3 建筑物的构成要素

1．3．1 地基和基础

1．3．2 墙、柱

1．3．3 楼、地层

1．3．4 屋顶

1．3．5 楼、电梯

1．3．6 门窗

1．4 建筑的特性

1．4．1 建筑的空间性

1．4．2 建筑的物质性

1．4．3 建筑的文化性

1．4．4 建筑的技术性

1．4．5 建筑的艺术性

第2章 建筑学专业——学习建筑

2．1 建筑学专业的培养目标

2．2 主干课程的设置及要求

2．2．1 基础课程

2．2．2 史论课程

2．2．3 技术课程

2．2．4 设计课程

2．2．5 计算机辅助设计类课程及软件

第3章 建筑的实现——设计建筑

3．1 建筑需要设计

3．2 建筑工程建设程序及专业分工

3．2．1 建筑工程建设程序

3．2．2 建筑工程设计分工

3．2．3 建筑师的工作

3．3 建筑方案设计

3．3．1 感性创意

3．3．2 理性分析

3．3．3 完整表达

3．3．4 实例解析：同济大学中法中心设计

3．4 建筑初步设计

3．5 建筑施工图设计

3．5．1 总平面设计

3．5．2 单体建筑设计

第4章 建筑的演变——追溯建筑

4．1 中国古代建筑

4．1．1 中国古代建筑的发展

4．1．2 中国古代建筑体系、特征及基本类型

4．2 中国近现代建筑

4．2．1 20世纪初期的建筑

4．2．2 20世纪中期的建筑

4．2．3 20世纪后期及当代建筑

4．3 外国建筑的发展

4．3．1 古典建筑

4．3．2 近现代建筑

第5章 建筑的核心——建筑师

5．1 建筑师

5．2 注册建筑师

5．2．1 注册师制度

5．2．2 注册建筑师

5．2．3 相关专业注册师介绍

5．3 著名建筑师及其作品

5．3．1 中国著名建筑师

5．3．2 部分普利茨克建筑奖获奖建筑师作品及理论

参考书目

后记2100433B

本书是按照高等学校土建学科教学指导委员会建筑环境与设备工程专业指导委员会制定的“建筑环境与设备工程专业本科(四年制)培养方案”的要求，为适应建筑环境与设备工程专业等公用设备工程领域相近专业，如热能与动力工程专业、给水排水工程、环境工程、安全工程等专业开设“建筑概论”课程的教学需要而编写的。

《建筑概论》概括地介绍了建筑学的各个方面，包括：成为一名合格建筑师的过程，从最初的教学到专业的实践过程，以及教学实践过程中所遇到的各方面问题；在实际项目中如何与客户进行项目的讨论，如何把一个设计理念付诸实践，介绍了各种表达设计思想的方法，如手绘、建模、电脑渲染等；设计项目的计划和管理；设计公司中的不同角色；建筑学的前景；等等。

《建筑概论》由Geoffrey Makstutis编著。