绪论

项目1 土方工程施工

项目2 测量放线

项目3 基础施工

项目4 钢筋工程施工

项目5 模板工程施工

项目6 混凝土工程施工

项目7 砌体工程施工

项目8 脚手架工程施工

项目9 装饰工程施工

项目10 钢结构工程施工

项目11 结构安装工程

项目12 多层框架结构工程施工2100433B

《建筑施工技术实训（第2版）》依据高等职业院校建筑工程类专业施工技术实训要求，依据施工员、监理员 职业资格要求，采用能力本位型教法选择训练项目，制定训练项目，设计训练方法，制定训练评价方法，结合学生在学工交替中应知应会的工作内容和学校可能具备的实训条件，力求使实训项目具备实践性和可操作性。本书内容包括:土方工程施工、测量放线、基础施工、钢筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、砌体工程施工、脚手架工程施工、装饰工程施工、钢结构工程施工、结构安装工程、多层框架结构工程施工等。《建筑施工技术实训（第2版）》既可以作为施工技术课程的实训教材和其他课程的辅助教材，也可以作为建筑工程类专业综合实训教材和施工技术人员培训学习的参考书。

周晓龙，土木工程专业副教授，国家注册监理工程师、国家注册一级建造师，湖州职业技术学院建筑与艺术分院建筑工程教研室专职教师。 所负责课程“建筑施工技术”为浙江省精品课程。

建筑施工技术实训工作简历

1991.8-1993.3 中国有色第八冶金建设公司从事施工员、技术员等建筑施工技术管理工作；

1993.3-1996.3 中国有色第八冶金建设公司设计施工研究院从事建筑结构设计工作；

1996.3-2003.2 核工业华东建设集团公司从事施工技术负责人、项目总工等工作；

2003.2-至今 湖州职业技术学院建筑与艺术分院建筑工程教研室从事建筑工程专业教学工作。

建筑施工技术实训教学情况

1.近五年来讲授的主要课程

建筑施工技术 建筑施工组织管理 工程力学

2.实践性教学

（1）施工方案课程设计：地基处理设计、模板设计、脚手架设计。

（2）施工综合实训：砖混结构施工综合实训、框架结构施工综合实训、单层厂房排架结构施工综合实训。

（3）毕业设计主要课题：单元住宅楼建筑结构设计，教师公寓预算编制，大型公共建筑工程施工组织设计，大型地下建筑工程施工设计。

3.近五年来承担的教学研究课题

（1）基于“工学交替”的高职建筑工程专业课堂 校内实训基地 校外实习基地教学研究与实践 学院课题（立项号：2007-18）主持人

（2）建筑工程测量课程实践教学改革和建筑测量实训室改扩建（院级教改课题）2/5

（3）经济全球化环境下高职土建类专业人才培养模式研究(浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目) 5/5

（4）建筑工程专业建筑施工实训基地建设与实施,学院教改课题，主持人

（5）“建筑施工技术管理专项能力评价体系建设”,高职高专教育土建类专业教学指导委员会土建施工类专业指导分委员会小组土方组成员

4.近五年来教学改革文章

（1）“基于建构主义的高职教育”《湖州职业技术学院学报》，独著，2005.6

（2）“从建构主义到高职差异教学”，《湖州职业技术学院学报》，独著，2007，12

（3）“建筑施工技术实训”教材（21世纪土建技能型规划教材） ，主编，北京大学出版社；2008，9

（4）“建筑施工技术”教材（21世纪土建技能型规划教材），主编，北京大学出版社；2008，12

（5）“建筑装饰施工技术”教材，副主编，机械工业出版社；2008，12

5.近五年来获得教学表彰/奖励

（1）普通高校土建类毕业设计评比第二名（指导教师） 浙江省教育厅 2005.12

（2）浙江省“托普康杯”高校测量技能竞赛三等奖 (指导教师) 浙江省测绘行业协会 2006.6

（3）《建筑施工技术》课程整体设计和单元设计优秀奖，2007.9

（4）“教案编写与课件制作”比赛二等奖 湖州职业技术学院 2007.3

（5）2006-2007“多媒体课件”制作三等奖，湖州职业技术学院 2007.12100433B

《建筑施工技术实训指导》内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的工作展开，并把解决实际问题作为核心内容。本教材根据实践岗位要求，划分为九章，包括建筑工程实训概述、土方工程及地基处理、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程、防水工程、钢结构工程、实训实习资料的整理。

本书依据高等职业院校建筑工程类专业施工技术实训要求，依据施工员、监理员职业资格要求，采用行动导向教学法选择训练项目，制订能力训练目标，设计训练方法，制订训练评价方法。结合学生学工交替中应知应会的工作内容和学校可能具备的实训条件，力求使实训项目具备实践性和可操作性。