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建筑设计初步与教学实例

《建筑设计初步与教学实例》是2007年3月中国建筑工业出版的图书,作者是黄源。 

建筑设计初步与教学实例基本信息

建筑设计初步与教学实例目录

总序

引言

上篇一教

第1章材料与形式

1.1 引言:“材料与形式”教学所关注的问题

1.2 如何开辟空间——水平结构构件与竖向结构构件

1.3 材料的表现性与建造的真实性

第2章 结构与空间

2.1 引言:“结构与空间”教学所关注的问题

2.2 结构与空间——秩序与想像力

2.3 结构与光

2.4 构造的可读性与表现力

2.5 建造的真实性与抽象性

第3章 功能与场所

3.1 引言:“功能与场所”教学所关注的问题

3.2 生活方式、使用方式与空间关系

3.3 体量安排与流线组织

3.4 建筑与场地的关系

下篇 一学

第4章 材料与形式教学课题

4.1 纸制屋面

4.2 建造木亭子

4.3 材料肌理研究

第5章 结构与空间教学课题

5.1 屋面加建

5.2 木结构建筑设计

第6章 场所与功能教学课题

6.1 为坐而设计

6.2 “吧”设计

6.3 集装箱建筑设计

6.4 别墅设计

附录:浅议北京的空间与城市文化

注释

参考文献

后记2100433B

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建筑设计初步与教学实例造价信息

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建筑设计初步与教学实例内容提要

建筑学专业在美术学院的重新设立以及环境艺术设计专业的蓬勃发展,都需要我们在教学思想和教学理念上有所总结、有所创新。完善教学大纲,制定严密的教学计划固然重要,但如果不对课程教学规律及其基础问题作深入的探讨和研究,所有的努力难免会流于形式。本丛书将从基础、理论、技术和设计等课程类型出发,始终保持选题和内容的开放性、实验性和研究性,突出建筑与其他造型艺术的互动关系。希望借此加强国内美术院校建筑学科的基础建设和教学交流,推进具有美术院校建筑学科特色的教学体系的建立。

本丛书内容涵盖建筑学、室内设计、景观设计三个专业方向,由国内著名美术院校建筑和环境艺术设计专业的学术带头人组成高水准的编委会,并由各高校具有丰富教学经验和探索实验精神的骨干教师组成作者队伍。相信这套综合反映国内著名美术院校建筑、环境艺术设计教学思想和实践的丛书,会对美术院校建筑学和环境艺术专业学生、教师有所助益,其创新视角和探索精神亦会对工科院校的建筑教学有借鉴意义。

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建筑设计初步与教学实例常见问题

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建筑设计初步与教学实例文献

《建筑设计初步》教学实践与改革研究 《建筑设计初步》教学实践与改革研究

《建筑设计初步》教学实践与改革研究

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大小:42KB

页数: 未知

《建筑设计初步》课程是建筑学专业的起步课程,对学生的专业培养和兴趣的引导都起着重要作用。但是从长期的教学实践中我们意识到应针对过去教学模式存在的弊端,应转变教学思路,重视对学生建筑观念设计方法,兼顾表达技能的培养,使学生的综合能力得到全面发展。

《建筑设计初步》课程的教学改革与发展初探 《建筑设计初步》课程的教学改革与发展初探

《建筑设计初步》课程的教学改革与发展初探

格式:pdf

大小:42KB

页数: 1页

作者介绍了建筑学专业《建筑设计初步》课程的教学现状,分析了目前存在的一些问题,并且针对建筑学的专业性质和低年级学生的特点,提出了一些具体的改革措施来提高教学效果,最后对该课程未来的发展方向作出了探讨。

实验教程建筑设计初步与教学实例内容简介

建筑学专业在美术学院的重新设立以及环境艺术设计专业的蓬勃发展,都需要我们在教学思想和教学理念上有所总结、有所创新。完善教学大纲,制定严密的教学计划固然重要,但如果不对课程教学规律及其基础问题作深入的探讨和研究,所有的努力难免会流于形式。本丛书将从基础、理论、技术和设计等课程类型出发,始终保持选题和内容的开放性、实验性和研究性,突出建筑与其他造型艺术的互动关系。希望借此加强国内美术院校建筑学科的基础建设和教学交流,推进具有美术院校建筑学科特色的教学体系的建立。

本丛书内容涵盖建筑学、室内设计、...

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实验教程建筑设计初步与教学实例图书目录

总序

引言

上篇 一教

第1章 材料与形式

1.1 引言:“材料与形式”教学所关注的问题

1.2 如何开辟空间——水平结构构件与竖向结构构件

1.3 材料的表现性与建造的真实性

第2章 结构与空间

2.1 引言:“结构与空间”教学所关注的问题

2.2 结构与空间——秩序与想像力

2.3 结构与光

2.4 构造的可读性与表现力

2.5 建造的真实性与抽象性

第3章 功能与场所

3.1 引言:“功能与场所”教学所关注的问题

3.2 生活方式、使... 2100433B

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3ds Max教学应用实例内容简介

《3ds Max教学应用实例》十分重视技术和实用的结合,由浅入深、循序渐进地讲述了三维动画的制作过程,使学生能够举一反三,独立地完成一般的设计任务,初步学会用3dsMax进行动画效果制作、影视广告制作及片头的制作等。

《3ds Max教学应用实例》可作为大专院校学生、培训班学员、以及有关专业人员的学习教材。

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