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内容简介
《建筑设计与建构:25个当代新锐建筑的创意现场》以丰富翔实的图文资料,详细介绍了当今全球25个标新立异的建筑项目。这其中,既有如南非摩西·马布海达体育场、以色列霍隆设计博物馆等大型公共建筑,亦有鸽舍工作室、火炬松别墅等小型私人建筑项目。同时,还介绍了三十余个建筑设计团队及设计师的工作流程与创意方法。 值得一提的是,本书着重强调了将设计理念转化为最终成果的全流程,涵盖了调研、设计、施工乃至运维的所有环节。其中特别对当代新型的建筑设计与建构技术赋予浓墨,并配以大量珍贵的设计、施工图纸加以说明,非常适合广大建筑设计师、结构工程师阅读。 珍妮弗·赫德森(Jennifer Hudson),作家、编辑与研究人员,长期从事当代设计与建筑领域相关工作。曾任《国际设计年鉴》(The International Design Year book)总编辑15年。其著有《空间创意与建构:30位国际新锐设计师的创意现场》(中国青年出版社);1000 Design sand Where to Find Them第一、二卷;Interior Architecture Now;Process:50Product Designs from Concept to Manufacture等图书。2100433B
以下是建议,供参考1.北方地区建议设门斗或防寒门帘,否则外审过不去。2.宽8.5米通常只能做单面走廊的办公楼,走廊设在北侧;位于长度居中位置(偏点可以)设楼梯,(一部楼梯够了),这个长度做不了几间房子...
1 不同之处1. 1 建筑墙体厚度不同北方气候干燥, 冬季漫长多雪。因此, 保温性能良好, 又要空气流通、清新, 是北方图书馆建筑物最重要的问题。在北方图书馆的建筑中要加大建筑物屋顶保温层和外墙体的厚...
bim是什么bim是什么,BIM是BuildingInformationModeling的简称(建筑信息建模)是一个从规划、设计、施工到管理各阶段统一协调的过程,是把使用标准的理念转换成相应数据的操作...
依托模型建构促进建筑设计创新
介绍了研究型模型在建筑设计教学中的重要地位,基于模型建构的教学目标,阐述了运用实体模型建构强化学生设计思想、激发学生潜在创造力的方法,旨在促进学生专业技术水平和三维空间造型能力的协同发展,全面提高学生建筑设计的创新能力。
意义建构与信息传达——建筑设计原理课程教学模式改革初探
培养建筑学专业学生的自主学习意识与创新精神是建筑学教育者正在面临的问题。笔者通过分析现状得出意义建构与信息传达是建筑学专业相关理论课进行教学改革需要解决的两大问题,并针对性地提出了有关建筑设计原理课程的教学改革的主要思路和主要操作模式,以期对建筑学专业相关理论课程的教学改革起到探索作用。
《数字建构:学生建筑设计作品》为“数字建构:2008年国际青年建筑师及学生作品展”学生建筑设计作品集。“数字建构”建筑展试图为26所世界一流的建筑学院提供一个展示的窗口,着重展示新数字技术的创新应用。该展览的另一部分为青年建筑师作品展,展出57个极具潜力的建筑师事务所的作品。作为《数字建构:学生建筑设计作品》的系列,还有青年建筑师作品集。“数字建构”指在建筑生产过程使用物质或非物质的数字技术进行建筑设计及教学。非物质数字技术包括创造性地使用脚本、编程和参数化模型软件;物质数字技术包括创造性地使用数字建造技术,例如:数控切削、3D打印和激光切割。这次展览由清华大学建筑学院主办,并作为第三届中国国际建筑艺术双年展的一部分:双年展由罗丽博士领导。展览开幕的同时还将举办由清华大学建筑学院主办、全国建筑院系建筑数字技术教学指导委员会组织的建筑设计及教学研讨会。
从建筑设计到建成过程中,既符合力学规律,又遵循结构特征;同时也符合从艺术审美角度去审视其自身所应具有的美学法则;加之能在建造实施过程中保持其以上特征的过程。
建构包括设计、构建、建造等内容,是一个三位一体的集合,是一个全过程的综合反映。2100433B
内容简介
《空间创意与建构:30位国际新锐设计师的创意现场》选择了五种主要的室内空间类型:零售店空间、休闲娱乐文化空间(如宾馆、俱乐部以及餐馆等)、办公空间、公共空间以及住宅空间。有些项目规模虽小却妙趣横生;有些项目载誉无数,在世界范围内都产生了影响。在选择独立设计师与设计师事务所的过程中,作者刻意确保了他们文化背景的多样性,使《空间创意与建构:30位国际新锐设计师的创意现场》的案例丰富且别具特色,从多方面给予读者知识性和启发性。2100433B