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2020年11月24日,该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。 2100433B
常悦、王科奇、张广平、赵建彤。
【课程大纲】《建筑设计I》
《建筑设计 I》课程大纲 一、课程概述 课程名称(中文):建筑设计 I (英文):Architecture Design I 课程编号: 14241045 课程学分: 4.0 课程总学时: 64 课程性质:专业基础课 二、课程内容简介 本课程为城乡规划专业的一门专业基础课, 学生经过一年级的基 础训练,基本了解了建筑与空间的概念、建筑的构成要素、建筑的组 成内容,进行了初步的表现技法的训练、平面与空间构成的训练,为 二年级的设计课程打好基础。 进入二年级第一学期正式开始建筑设计训练,即建筑设计Ⅰ,其 基本特征是通过不同类型、 规模的建筑设计题目来提高学生的综合设 计能力。一般每个学期安排 2个大设计题目,各 8 周时间,每周课内 周学时一般为 4学时,根据经验推荐学生用于课外设计课程的时间为 课内的 2-3倍,期末备有一个建筑设计周, 快题根据题目大小定时间, 一般用于课程设计作
关于《建筑设计基础》课程技能训练内容的思考
该文在分析传统《建筑设计基础》课程技能训练内容局限性的基础上,根据当前的就业岗位需求,提出该课程适应时代需求的技能训练内容体系,并初步给出训练方法。
《工程训练及训练报告》由浙江大学出版社出版。
工程训练的前身是“金工实习”,但工程训练课程与早期针对机械专业开设的金工实习有本质提高。工程训练是在金工实习基础上的全面创新,赋予了丰富的教学内涵,创造准工业化生产环境,通过示范、示教、设计、实训、实验和综合创新制作,使学生自己动手完成一系列的工程训练项目,直接获得对现代工业生产方式和生产工艺过程的基本知识,接受生产工艺技术组织管理能力的基本训练 。
该书根据多年来课程的教学改革实践,总结近年全国大学生作业观摩展获奖的经验,本着拓宽基础,打破封闭、狭窄的培养方法,创造适应宽广就业面的实际需要,由本课程的一线教师编写而成。主要内容分为3个部分,包括建筑设计基础理论知识、建筑设计表达方法和知识、建筑设计的着眼点和设计方法,其后附有课程任务书,供教学参考。
该书可以作为高等学校建筑学、城市规划、室内设计、艺术设计及其相关专业的教学参考书,也可供从事上述专业的工程设计人员参考。