致 谢

第一部分 建筑学研究领域1

第1章 本书讨论的范围3

琳达·格鲁特

第2章 设计是否等同于研究？21

琳达·格鲁特、大卫·王

第3章 探索系统和研究质量标准63

琳达·格鲁特

第4章 你的目的是什么？从理论构建到设计应用101

大卫·王、琳达·格鲁特

第5章 你的问题是什么？文献综述和研究过程设计141

大卫·王、琳达·格鲁特

第二部分 7种研究策略171

第6章 历史性研究173

大卫·王

第7章 定性研究215

琳达·格鲁特

第8章 相关性研究263

琳达·格鲁特

第9章 实验和准实验研究313

琳达·格鲁特

第10章 模拟性研究349

大卫·王

第11章 逻辑论证379

大卫·王

第12章 案例研究与综合策略415

琳达·格鲁特 2100433B

建筑师和设计师的实用研究指引——全新修订和增补！ 从寻找避免眩光的合适玻璃到了解客户对餐馆外墙颜色的反馈，建筑师都必须掌握研究方法这一关键工具，这样他们才能高效地应对设计工作中出现的各种技术、美学和行为问题。 本书涵盖的研究方法范围，旨在帮助专业设计师和研究者们更好地实施和理解研究进程。第一部分介绍了基本的研究问题和概念，内容包括理论与方法的联系，设计和研究的联系。第二部分提供了如何在建筑形式调研中具体运用这些策略。本书总共涵盖了7种研究类型，包括历史性研究、定性研究、关联性研究、实验研究、模拟研究、逻辑论证、案例研究和综合应用。 第2版的新特点包括： "sup--normal" data-sup="1" data-ctrmap=":1,"> [1]

行为建筑学的研究任务，主要是将大量定性的内容，通过各种科学研究手段，达到定量化分析，以提供科学的环境质量设计依据。行为建筑学由于重点是环境心理研究，所以其研究方法与现代心理学相似，大体上可分为实验法和调查分析法两大类。实验法可分为现场实验法与实验室实验法两种。调查法分为观察分析法与调查分析法，或者将两者结合起来形成观察调查分析法。下面举例说明几种常见方法。

建筑环境实验室

有的国家已建立了不同规模的环境实验室，其中包括室内气候实验、人体环境实验、视觉环境实验、环境心理实验等，根据任务配备有相应的测试仪器、设备。

认知地图法

这种方法是请受试者快捷地画出一张某地区地图，然后标出哪些是他认为最突出的部分，包括小的细节到大的区域，最后详细描述他个人穿越这一地区的感受等等。研究者将大量的个人认知地图和口头报告加以汇总，便能得出对某地区的公众印象。

语义区别法

这种方法是让受试者观察真实的环境或所摄制的录像、照片、幻灯片，同时评价所看到的情况，根据各自的感受在语义标度表上打分。大量的测试结果再经过因素分析，便能产生较为精确的定量分析结论。

问卷法

这种方法是让受试者在审慎编排的问卷上对环境质量进行评判，然后将大量的答案进行汇总和回归分析，并建立合适的数学表达式。

时间支配报告

这是一种以口头或书面方式提出的，关于一个人在规定时间内所做事情的记录，通常为24小时，或其整倍数。记录要求精确详尽，受试者要有代表性，并尽可能多一些。一般以每10~15分钟为最小时间单位，按顺序记录每项活动的性质、参与者、发生地点和起止时间等。时间支配报告可用访问、问卷、时间安排日记等方法来收集资料，然后用编码方式用卡片或磁带贮存起来，最后用计算机作数据处理。

行为场所观察法

这种方法一般通过对具体环境中人的行为及所耗时间的调查，来对特定的形体和社会环境的数量、位置、规模、建筑处理等进行评价。这种方法常辅之以摄影、录像等技术，以取得更好的效果。另外，还可以采取间接度量方式，即当受试者已不在现场，通过检查遗留痕迹或档案记录进行统计。

以上这些方法获得的资料，大多要经过数理统计处理，然后才能引出相应的结论。