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第一章 绪论
学习指导
1-1 课程的研究对象、目的和任务
1-2 课程的内容及体系
1-3 课程的学习方法
1-4 投影的基本概念
1-5 长方体的正面斜等测图
本章小结
第二章 正投影的基本知识
学习指导
2-1 三投影面体系的建立和三面投影图特性
2-2 点的投影图
2-3 直线段的投影图
2-4 平面图形的投影图
2-5 用线面分析法阅读形体的投影图
2-6 点、直线、平面的相互位置
本章小结
第三章 平面体的图示
学习指导
3-1 棱柱的图示
3-2 棱锥(台)的图示
3-3 基本平面体的截切
3-4 两基本平面体相交
3-5 复杂平面体的图示
本章小结2100433B
《建筑制图与室内设计制图》根据国家教委审定的全国职工高等工业专科学校土建类专业《画法几何及工程制图》教学大纲草案编写。内容包括:正投影的基本知识,平面体的图示、回转体的图示,常用工程曲面、轴测投影、建筑形体的表达方法、建筑施工图、建筑结构施工图、建筑装修施工图、投影图中的阴影、透视投影、透视图中的阴影与虚像、计算机绘图。
《建筑制图与室内设计制图》适合于高等学校工程专科以及职工业余大学、函授大学、电视大学、自学考试工业专科“土木工程”、“室内设计”、“建筑学”等专业,还可供其他相近专业选用或参考。
这个因人而异。如果你有一个比较优秀的设计师师傅手把手的教你,我认为会比在培训班学的更好更快。如果没有这个条件,建议到培训班里面系统的学习一下啊。
板B,屋面板WB ,空心板KB,槽形板CB,折板ZB,密肋板MB,楼梯板TB,盖板GB,檐口板YB,吊车安全走道板DB,墙板QB,天沟板TGB,梁L,屋面梁WL,吊车梁DL,圈梁QL,过梁GL,基...
这个问题实际很简单,作为一名大学环境艺术设计专业的教师,我认为你的问题其实是对比例与实际尺寸关系混淆造成的。首先,我们需要用CAD的目的,是替代手绘制图。为什么需要替代手绘制图?因为,手绘制图时代是一...
室内设计制图与识图规范教学案
word 格式文档 重庆工业职业技术学院教案 课题 课时 2 课程概述
室内设计制图课程教学与研究
在社会进步和发展下,人均物质生活水平显著提升,除了基础的温饱问题以外,对于居住环境提出了更高的要求.室内设计作为一项社会现代化建设中的前沿学科,为了能够推动行业发展,加强室内设计制图课程教学改革和研究十分关键.纵观当前我国室内设计制图课程教学现状来看,其中还存在一系列问题,如室内设计制图标准不统一,教材内容不合理等问题,在不同程度上制约着室内设计制图课程教学成效.本文就室内设计制图课程教学进行分析,就其中存在的问题,提出合理应对措施.
内容简介
《室内设计制图与表现》一书是严格按照制图标准,依据《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》和《北京市室内设计制图标准》而编写的。该书原则性和法规性强,作为设计师不仅要掌握制图知识和具备设计能力,还应强调正确掌握我国室内设计制图的法规和原则。同时,还与设计应用紧密联系起来,使学生所学的制图知识可直接为设计服务。该教材分为三部分,六个章节第一部分是制图的规菹和具体制图标准学习与运用,共四个章节,主要通过徒手绘制来学习室内设计的制图。第二部分是计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图绘制,一个章节。学习制图知识是为了应用,为以后的学习、工作打下良好的基础。同学们主要是运用计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图,本教材把计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图与制图知识结合,方便同学们在学习的过程中了解和掌握计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工...(展开全部) 《室内设计制图与表现》一书是严格按照制图标准,依据《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》和《北京市室内设计制图标准》而编写的。该书原则性和法规性强,作为设计师不仅要掌握制图知识和具备设计能力,还应强调正确掌握我国室内设计制图的法规和原则。同时,还与设计应用紧密联系起来,使学生所学的制图知识可直接为设计服务。该教材分为三部分,六个章节第一部分是制图的规菹和具体制图标准学习与运用,共四个章节,主要通过徒手绘制来学习室内设计的制图。第二部分是计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图绘制,一个章节。学习制图知识是为了应用,为以后的学习、工作打下良好的基础。同学们主要是运用计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图,本教材把计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图与制图知识结合,方便同学们在学习的过程中了解和掌握计算机辅助(acd)绘制室内设计与筑施工图方法和步骤。第三部分是室内设计二维图表现,一个章节。该本书把乎面图、立面图的表现作为制图教学与设计教学成为一个整体部分,纳入制图教学,从而使学生的综合设计能力得到丁全面的提高,提高同学们的学习兴趣。本书结合教学提出学习制图从测绘开始,强调通过测绘来理解制图、理解设计并学会对设计的表达,尊重数据在制图中的重要性与完整性,最后,在作业编排上强调交叉进行,测绘表达一制图表达(标准的掌握)一针对性设计(制图标准的实际应用)。计算机辅助(acd)绘制室內设计与筑施工图和室內设计二维快图表现交叉在全部的教学过程中,教学中自始至终把制图理论知识与制图标准的应用结合在一起培养学生制图与设计的综合能力。该教材教学把建筑与室内设计二维快图表现作为学习建筑与室内设计起点,作为室内设计方案表达,用二维的方法来表现平面、立面、剖面等内容。完整地表达出设计思想非常重要,对于学生的设计课题和设计竞赛来讲,图所表达的内容就是一切。图本身就是决定胜负的东西。所有的思考都要明确地体现在图面上,而且必须具有强烈的感召力。图面上的东西就是自己的作品”,它应该是将内容正确、易懂而且完整地表达出来,正确地掌握它后在今后的学习中、比赛中、招标中你会感受到它带给你无穷力量。2100433B
内容介绍
《普通高等教育室内与家具设计专业"十二五"规划教材:家具与室内设计制图》是在原有《设计制图》的基础上,根据最新国家标准结合企业生产实际改编而成。在继承传统教材精华的同时,注入现代家具与室内设计制图的新方法,并增加了大量生产实践中的设计案例,图文并茂,条理清晰,易于理解掌握,便于操作应用。《普通高等教育室内与家具设计专业"十二五"规划教材:家具与室内设计制图》作为工业设计专业和艺术设计专业的一门学科基础课的使用教材,使用者应具备画法几何、设计速写等基础知识。为此,教材删减了“制图基本知识”、“投影理论”等与先修课程相重复的内容,增加了制图实践、徒手绘图等实践性专题内容,使得教材更加精练、丰富。
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配套教材
该教材有配套教材——《建筑制图与CAD习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
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《建筑制图与CAD习题集》 |
978-7-122-05740-2 |
化学工业出版社 |
2009年9月 |
吴慕辉 |
课程资源
该教材提供有电子教案。