• 配套教材

《会计基础学习指导与练习》是《会计基础》的配套用书，书号为978-7-04-047522-7，2017年4月26日由高等教育出版社出版，230千字、156页。

• 数字课程

《会计基础》有Abook数字课程和MOOC课程，并配有二维码教学资源和学习卡资源；Abook数字课程与纸质教材配合使用，包括授课教案、演示文稿、习题答案等内容。

《会计基础》是依据教育部《中等职业学校会计专业教学标准》和《中等职业学校会计电算化专业教学标准》，按照财政部颁布的《小企业会计准则》《会计基础工作规范》等财经法规的相关规定，并参考会计从业资格考试《会计基础考试大纲》要求编写而成的。

该书由广东省教育研究院杜怡萍任主编，单元1由杜怡萍和宁波市鄞州职业教育中心学校童燕燕共同编写；单元2由杜怡萍和广州市天河职业高级中学李圆共同编写；单元3由广州市商贸职业学校邹春梅、秦诗敏和张爱芬，广州市财经职业学校郑立琼，济南第三职业中等专业学校田晓静共同编写；单元4由广州市财经职业学校谢丽萍、陈杏，以及成都市工业职业技术学校焦砚共同编写；单元5由番禺职业技术学校许卓、广州市财经职业学校程琨及天津市第一商业学校刘国艳共同编写；单元6由杜怡萍及童燕燕共同编写；全书的二维码教学资源由张爱芬制作完成；全书由杜怡萍负责统稿。

该书在编写过程中，参考了职业教育教学改革研究成果及其相关资料，中化广东有限公司财务部会计师劳文蔚对该书进行了审阅，并提出了意见。

《会计基础与操作：会计基础知识（第二版）》是在第一版《会计基础与操作》的两册——《会计基础知识》和《会计基础实务操作》的基础上，根据2017年新《企业会计准则》对内容进行了修订，对结构进行了调整。主要具有如下特点：

1.注重时效性。《会计基础与操作：会计基础知识（第二版）》根据新的《企业会计准则》的变化，及时对相关内容进行了更新。主要有：（1）根据（财会【2017】22号）中的《企业会计准则第14号——收入》，《会计基础与操作：会计基础知识（第二版）》更新了收入的确认条件，增加了收入确认计量的五步法模型内容，即识别与客户订立的合同、识别合同中的单项履约义务、确定交易价格、将交易价格分摊至各单项履约义务、履行每一单项履约义务时确认收入。（2）根据财政部《关于修订印发2018年度一般企业报表格式的通知》（财会【2018】15号）修订完善了报表格式。（3）2016年3月18日召开的国务院常务会议决定，自2016年5月1日起，中国将全面推行营改增；2018年4月4日财政部税务总局关于调整增值税税率的通知中显示，原适用17%和11%税率的，税率分别调整为16%、10%等，自2018年5月1日起执行。为避免教材的滞后性，《会计基础与操作：会计基础知识（第二版）》涉及的经济业务均按新财税体制变革内容进行处理。

2.注重连续性。在第二版《会计基础与操作》中，仍然保留了《会计基础知识》和《会计基础实务操作》两册，虽然一本侧重理论，一本侧重实务，但理论与实务水乳交融。同时，《会计基础知识》中教学实例的设计本身也是具有连续性的，以江西天华家具有限公司为载体，设计了该企业2018年12月份完整的经济业务。《会计基础实务操作》中的综合实训，以小规模纳税人江西永红服装有限公司为会计主体，设计了2018年11月和12月两个月完整的经济业务，帮助参训者体验识别、判断、分析、审核原始凭证、正确编制记账凭证、登记各种账簿、进行试算平衡并编制财务报表等完整的会计核算工作过程。

3.注重职业性。《会计基础知识》部分根据工业企业实际会计工作流程，按“填制并审核原始凭证一填制并审核记账凭证一登记账簿并对账结账一账务处理程序一编制财务报告一归档会计档案”的顺序安排章节结构，以江西天华家具有限公司的经济业务和高度仿真的新原始凭证为载体，突出课程“职业性”的特色。《会计基础实务操作》按照实际会计工作岗位所需的能力要求和《会计基础工作规范》的要求，对学生进行会计岗位的单项实训和综合实训，以培养学生良好的从业规范。

会计学科领域一直处于变化之中，高等职业教育的规律性也在逐渐探索中，我们希望在这《会计基础与操作：会计基础知识（第二版）》中体现出会计学科领域的变化和我们对高职会计教学的探索。

由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，恳请各位同仁批评指正。