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丛书序言
前言
第一章 常用照明电路
例1 常用白炽灯照明电路
例2 单灯带插座电路
例3 单开关多灯控制电路
例4 多灯分别控制电路
例5 两地控制一盏灯电路
例6 简易调光灯电路
例7 常用荧光灯电子快速起辉电路
例8 四线镇流器荧光灯电路
例9 几种实用荧光灯电路
例10 几种实用荧光灯电路
例11 荧光灯调光电路
例12 舞厅频闪灯电路
例13 探照灯电路
例14 碘钨灯电路
例15 紫外线杀菌灯电路
例16 高压钠灯电路
例17 管形氙灯电路
例18 高压汞灯电路
例19 黑光灯电路
例20 简易音乐控制彩灯电路
例21 流水彩灯电路
例22 节日泡控制的闪光灯电路
例23 起辉器控制的闪光灯电路
例24 霓红灯低灯压滚筒控制电路
第二章 电工仪表测量电路
例1 直流电流表电路
例2 交流电流表电路
例3 经电流互感器测量单相电流电路
例4 经电流互感器测量三相电流电路
例5 电流表、互感器和电流换相开关配合测量三相交流电流电路
例6 直流电压表电路
例7 交流电压表测量电路
例8 经换相开关测量三相交流电压电路
例9 经电压互感器测量电压电路
例10 经两个单相电压互感器测量三相电压电路
例11 经三相电压互感器测量三相线电压电路
例12 单相电能表的两种直接接线电路
例13 经电流互感器测量单相电能电路
例14 三相三线有功电能表直接接线电路
例15 三相三线有功电能表经电流互感器测量三相电能电路
例16 三相四线有功电能表接线电路
例17 三相四线有功电能表经电流互感器测量三相电能电路
例18 单相有工电能表测量三相无功电能电路
例19 三相无功电能表测量三相无功电能电路
第三章 电动机控制电路
第四章 电动机减压起动电路
第五章 电动机制动电路
第六章 电气保护电路2100433B
《看图巧学常用电工电路》精选常用电工电路,并配以生动、简明枙要的人物会话,犹如教师在侧指导。内容尽量采用接近实物的图形,力图为读者提供一种“直观”的学习方式,使读者可对照图例中的接线,循序渐进,逐步深入,能够达到一看就懂、一学就会的效果。
全书由常用照明电路、电动仪表测量电路、电动机保护电路共六部分组成。由于书中图例之丰富,讲解方法之独特,突出“实用”之效果,尽显“轻松学习”之乐趣,能够帮助广大电工人员以轻松易读的方式,掌握识读常用电工电气设备维修和线路改进的好助手,也是电工技能考核的参考资料,尤其对职业院校的学生、电工爱好者、初学者具有较强的指导意义。
电工电路接线大全(实物图)
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电工电路地符号字母大全
实用文档 电工电路的符号字母大全 字符电路图符号大全: AAT 电源自动投入装置 AC 交流电 DC 直流电 FU 熔断器 G 发电机 M 电动机 HG 绿灯 HR 红灯 HW 白灯 HP 光字牌 K 继电器 KA(NZ) 电流继电器 (负序零序 ) KD 差动继电器 KF 闪光继电器 KH 热继电器 KM 中间继电器 KOF 出口中间继电器 KS 信号继电器 KT 时间继电器 KV(NZ) 电压继电器 (负序零序 ) KP 极化继电器 实用文档 KR 干簧继电器 KI 阻抗继电器 KW(NZ) 功率方向继电器 (负序零序 ) KM 接触器 KA 瞬时继电器 ; 瞬时有或无继电器;交流继电器 KV电压继电器 L 线路 QF 断路器 QS 隔离开关 T 变压器 TA 电流互感器 TV 电压互感器 W 直流母线 YC 合闸线圈 YT 跳闸线圈 PQS 有功无功视在功率 EUI 电动势电压
《看图学修常用电动机》是2012年由凤凰出版传媒集团出版的图书,作者是陈佳新。
《看图学修常用电动机》在介绍电动机维修基础知识的基础上,介绍了常见电动机的结构原理、电动机绕组的简易计算。书中着重介绍了三相异步电动机、单相异步电动机的绕组及特点、拆装、常见故障及排除方法等方面的知识;书中还收录了电动机维修常用的技术数据和绕组图等资料,以供修理电动机时参考。
《巧接电工电路一本通》以图解的形式、形象生动地介绍了常用电工电路的接线技巧。
对于同一种电路,读者可以根据自身的具体情况,选择不同的实现方法。
每种方法均给出具体接线示意图,在介绍每个电路接线技巧的同时,还说明了该电路的组成和功能等内容,使读者能够将所学知识应用到实际工作中。
《巧接电工电路一本通》可作为电工技术人员以及工科院校相关专业师生的参考用书,也可供自学人员阅读参考。
本书共分为家庭实用电路,照明与控制电路,通信与声控电路,家电与控制电路,电源与控制电路,开关与控制电路,报警与检测电路,卫生、保健与玩具电路和单元电子电路,共9章。
书中采用图解、对话形式,语言简练,使读者感到新颖和有趣。所列举的电路实用性强、有趣和易于制作,具有很高的应用和实践价值。在内容上力求对电路原理进行解析,并对电路的应用和制作也做了必要的说明,目的是提高广大电子爱好者阅读能力和制作成功率。
本书适用于从事电工电子技术工作的初中级工程技术人员、广大青少年电子爱好者、电子技术新产品开发的科技人员和在校电子类专业学生阅读。