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矿业与地下工程虚拟仿真实验中心

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是华北科技学院2020年3月1日在智慧树网开设的虚拟实验课。该实验课负责人为朱建明，教师团队包括赵启峰、殷帅峰、李学彬、彭瑞、邱海涛、高林生等。 据2021年3月智慧树网显示，该虚拟实验课累计访问量1398、累计学生数2、累计联系数1074、累计实验结果 7。

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心基本信息

中文名矿业与地下工程虚拟仿真实验中心
类别虚拟仿真实验课
建设院校华北科技学院
授课平台智慧树网
课程负责人朱建明
教师团队赵启峰、殷帅峰、李学彬、彭瑞、邱海涛、高林生等

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心实验目标

该实验采用相关内容的的虚拟仿真，让学生可以对岩土力学性能、岩土现场测试实验、岩土施工工艺、地下空间结构等进行反复实验或认知，对实验过程反复训练，实现对岩土工程相关知识的的清楚认知，掌握实验或施工流程，为更好理解相关课程的原理提供支持与帮助。

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心造价信息

市场价
信息价
询价

虚拟化

规格型号：
浪潮 Inspur VMware vCenter Server 5 标准版管理软件
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
南宁恒帆科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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虚拟化

规格型号：
浪潮 Inspur iVirtual iCenter管理软件
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
南宁恒帆科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

枋木(地下工程用)

规格型号：
200×600品种:枋木(地下工程用) 规格(mm):200×600
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
华奥
材料税率：
13%
供应商：
西安华久钢铁物资有限公司
报价时间：
2022-12-07

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虚拟软件

规格型号：
horizon Advanced view
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
曙光
材料税率：
13%
供应商：
北京首为天成科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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3、虚拟化软件

规格型号：
,从而提高资源利用率.虚拟桌面的存储和执行(包括操作系统、应用程序和用户数据)都集中在数据中心,用户使用终端设备通过远程协议(如:RDP、ICA、PCoIP)进行访问.虚拟化软件将所有桌面虚拟机在数据中心进行托管并统一管理;
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
宇视
材料税率：
13%
供应商：
贵州安丰科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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仿真实验室平台软件

规格型号：
支持数字逻辑与计算机原理仿真实验(按用户要求).
需求量：
2套
报价数：
1
材料品牌：
华工
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-09-21

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仿真实验库

规格型号：
按原档
需求量：
1台
报价数：
2
材料品牌：
-
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2017-12-08

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仿真实验库

规格型号：
按原档
需求量：
1台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2017-12-08

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初中模块化电路虚拟仿真实验软件

规格型号：
采用电路元器件模块化的设计思想,将电学中常见的实验元件器具转化为统一的图形模块,包括电源、连接、电阻、电容、电感、二极管、小灯泡等模块,通过拖拽完成实验电路的搭建,结合仿真算法,计算出电路图的运行
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-23

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高中模块化电路虚拟仿真实验软件

规格型号：
采用电路元器件模块化的设计思想,将电路试验中常见的实验元件器具转化为统一的模块,通过拖拽完成实验电路的搭建,结合模拟仿真算法,验证电路相关实验是否正确.主要功能:1、模块图案大小统一,标有国际通用
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-24

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矿业与地下工程虚拟仿真实验中心实验简介

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是城市地下空间工程、采矿工程地下工程方向相关课程的重要实验平台。该实验中心涉及岩体力学、土质学与土力学、地下工程施工、城市地下空间导论、城市地下空间规划等课程的相关实验。相关课程可以在该实验平台中选择相关实验，系统中包括的子实验均有相应的课时，完成后即可获得相关实验课时。 矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是城市地下空间工程专业、矿业工程矿山施工方向学生开展专业知识学习的重要实验。该实验利用先进的计算机仿真虚拟技术，在虚拟平台上完成室内较难完成的岩土三轴力学实验、地下结构、地下工程施工等实验内容。学生在计算机上通过该模拟岩土实验、地下结构、地下施工技术等实验过程，了解相关课程的基本知识要领，并且系统会根据每一次的学生的操作步骤对错与否，以及使用的装配时间对学生的实验结果自动评分。

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心实验项目

该实验平台共含有10个实验项目，每个实验的实验课时见表1. 相关课程可以根据需要选择表1中的一个或多个项目开展实验，完成实验内容后，可以记录完成相应的学时。

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心常见问题

虚拟仿真实验室的虚拟仿真实验室的国内现状

虚拟仿真实验室是虚拟现实技术应用研究的重要载体。随着虚拟实验技术的成熟，人们开始认识到虚拟仿真实验室在教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作,在实验教学方面也具有如利用率高,易维护等诸多优点...
虚拟仿真实验室的虚拟仿真实验室的主要类型

1. 桌面虚拟仿真实验室2. 沉浸式虚拟仿真实验室3. 分布式虚拟仿真实验室4. 增强型虚拟仿真实验室
虚拟仿真实验教学软件哪里能下载到？

国内现在也有不少虚拟实验室软件了，国家现在比较支持虚拟仿真实验教学，今年教育部又批准了100个国家级虚拟仿真实验教学中心。 “NOBOOK虚拟实验室”就是专门做虚拟仿真实验教学软件的，他们中学的物理、...

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心教师简介

朱建明，男，华北科技学院教授，硕士生导师，工学博士，华北科技学院城市地下空间系系主任，城市地下空间工程专业建设工作委员会委员。 赵启峰，男，汉族，博士，华北科技学院教授副教授、硕士生导师、华北科技学院安全工程学院院长助理。 殷帅峰，男，华北科技学院教授，工学博士，硕士生导师。 李学彬，副教授，工学博士，华北科技学院城市地下空间工程专业教师，主要从地下工程支护与加固技术研究。 彭瑞，副教授，工学博士，华北科技学院城市地下空间工程专业教师。主要从事长大断面巷道快速掘进的研究。 邱海涛，工学博士。主要讲授隧道工程、岩石力学等课程，主要研究领域为矿山地应力测量，光纤光栅智能化监测与评价。 高林生，男，工学硕士，讲师，主要从事冲击地压、井巷（隧道）工程方向的研究与教学工作。 韩亮，生于1985年，博士，中国国家注册安全工程师，二级建造师，主要从事岩石破碎与工程爆破、煤岩动力灾害监测与防治等方面的研究工作。 郑赟，男，工学博士，讲师，华北科技学院城市地下空间系专任教师，主要从事岩土工程、城市地下工程、井巷（隧）工程等方向的研究与教学工作。 王琼，讲师，工学博士，华北科技学院城市地下空间工程专业讲师，主要从事大粒径破碎岩石宏细观力学特性的研究。 滑帅，讲师，工学博士，从事地质灾害防治方面的教学与科研工作。 2100433B

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心实验资源

相关实验 资源名称 资源介绍 桩基静载实验模拟 桩基静载实验是运用在工程上对桩基承载力检测的一项技术。在确定单桩极限承载力方面，它是较为准确、可靠的检验方法。作为判定某种动载检验方法是否成熟，均以静载实验成果的对比误差大小为依据，因此，每种地基基础设计处理规范都把单桩静载实验列入首要位置。 为保证桩基静载实验的准确性与安全性，该实验对实验场地、操作人员、设备均有较高要求，如操作不规范、流程不清晰，则会有安全隐患，且测试结果准确性无法保证。该实验采用桩基静载测试系统的虚拟仿真，让学生熟悉加载系统（反力装置）的构造、测试原理和测试流程，理解桩的破坏模式，为更好地理解与掌握单桩的竖向抗压承载力提供支持与帮助。 土的不固结不排水三轴剪切压缩实验UU 土的三轴压缩实验是测定土的抗剪强度的一种方法。三轴剪切实验是试样在三向应力状态下，测定土的抗剪强度参数的一种剪切实验方法。通常采用3~4个圆柱体试样，分别在不同的恒定围岩下，施加轴向压力进行剪切，直至破坏，然后根据极限应力圆包络线，求得土的抗剪强度参数。 土的三轴压缩实验是土样处于三向应力状态下，测定土的抗剪强度参数的一种实验方法。土的不固结不排水三轴剪切压缩实验，简称UU实验，是土样在施加周围压力和随后施加偏应力直至剪坏的整个实验过程中都不允许排水，这样从开始加压直至试样剪坏，土中的含水量始终保持不变，孔隙水压力也不可能消散，可以测得土体的总应力抗剪强度指标cu、φu。 土的固结不排水三轴剪切压缩实验CU 土的固结不排水三轴剪切压缩实验，简称CU实验。首先使试样在某一周围压力下充分排水，待固结稳定后关闭排水阀门，然后再施加偏应力，使试样在不排水的条件下剪切破坏。由于不排水，试样在剪切过程中没有任何体积变形，可以测得土体的总应力抗剪强度指标ccu、φcu和有效应力抗剪强度指标c＇、φ＇。 土的固结排水三轴剪切压缩实验CD 三轴压缩实验是测定土抗剪强度的一种较为完善的方法。是测定土的应力-应变关系（压缩性）和强度的一种常用的室内实验方法。固结排水实验，简称排水实验：试样在施加周围压力时允许排水固结，待固结稳定后，再在排水条件下施加竖向压力至试件剪切破坏。该实验要求操作人员对实验设备有较高的熟悉程度，如操作不规范、流程不清晰，容易损毁实验设备，且无法得到正确的实验结果。该实验采用土的三轴压缩实验系统的虚拟仿真，实现土的固结排水剪切实验（CD），让学生熟悉土的三轴压缩实验仪的构造，掌握土的固结排水剪切实验（CD）的实验原理与实验流程，为更好地理解与掌握土的抗剪强度提供支持与帮助。 土的室内剪切实验 土的破坏都是剪切破坏，土的抗剪强度是土在外力作用下，其一部分土体对于另一部分土体滑动时所具有的抵抗剪切的极限强度。土体的一部分对于另一部分移动时，便认为该点发生了剪切破坏。无粘性土的抗剪强度与法向应力成正比；粘性土的抗剪强度除和法向应力有关外，还决定于土的粘聚力。土的摩擦角φ、粘聚力c是土压力、地基承载力和土坡稳定等强度计算必不可少的指标。 现场岩石剪切实验 岩石抗剪强度是岩石力学中需要研究的较重要特征之一，岩石的抗剪强度参数可以用凝聚力c和内摩擦角φ来表示。现场岩体剪切实验主要是指岩体直剪实验。岩体直剪实验是对同一类型岩体的一组试体，在不同法向荷载下进行剪切，根据库伦强度条件确实岩体本身的抗剪强度参数。 土压平衡盾构施工模拟 在地铁区间施工中，采用盾构机掘进是首选。现代盾构机使用较多的是土压平衡盾构机和土压平衡盾构机，上述两种方法仅开挖面的方法和排渣方法有所不同。土压平衡盾构施工模拟是在虚拟平台上模拟土压平衡盾构施工的全过程。 钻爆法施工模拟 钻爆法是使用较普遍的岩石隧道开挖方法。通常是在自由面条件下的岩石爆破，其关键技术就是掏槽，其次是周边孔的光面爆破。该仿真实验在虚拟平台上完成了隧道爆破的整个程序，包括施工后的隧道支护等工序。 泥水平衡盾构施工模拟 泥水平衡式盾构是在机械式盾构的刀盘的后侧，设置一道封闭隔板，隔板与刀盘间的空间定名为泥水仓。把水、粘土及其添加剂混合制成的泥水，经输送管道压入泥水仓，待泥水充满整个泥水仓，并具有一定压力，形成泥水压力室。通过泥水的加压作用和压力保持机构，能够维持开挖工作面的稳定。盾构推进时，旋转刀盘切削下来的土砂经搅拌装置搅拌后形成高浓度泥水，用流体输送方式送到地面泥水分离系统，将碴土、水分离后重新送回泥水仓，这就是泥水加压平衡式盾构法的主要特征。因为是泥水压力使掘削面稳定平衡的，故得名泥水加压平衡盾构，简称泥水盾构。泥水平衡盾构施工模拟在虚拟平台上模拟泥水平衡盾构施工的全过程，并以中铁隧道局承建的京沈高铁北京段地下地质条件隧道采用该施工方法的全过程模拟，以及施工后地面及其周围建筑物安全稳定情况。 地铁车站系统模拟 地铁车站是地下铁路重要的人员进出设施，主要包括站厅层、站台层以及其他附属设施。通过该系统可以真实模拟乘客从地铁车站的入站到出站的整个过程，包括车站结构、如何适应附属设施以及安全防范措施。地铁车站系统实验是地下工程施工、城市地下空间设计与规划等本科专业课的重要实验。该实验利用先进的计算机仿真虚拟技术，在虚拟平台上完成地下车站的各个组成部分。学生在计算机上通过该模拟实验掌握地下车站系统的类型、功能、结构等。 实验资源图示

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心现实来源

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是华北科技学院校级仿真实验中心，中心于2019年申请立项批准，经过一年多的建设，截至2021年3月，已完成建设任务，开始正式上线运行。该实验中心设在安全工程学院安科楼506室。 矿业与地下工程仿真实验中心是为了适应该校城市地下空间工程与采矿工程的教学需要，满足土质学与土力学、工程地质、地下工程施工、地下建筑结构设计、矿井建设、岩石力学及其工程等课程的教学需求而建设，同时为了满足华北科技学院应急转型发展，同样是城市地下空间应急安全需要，建成后的仿真中心将根据教学与科研对地下空间工程新的需求不断完善。 矿业与地下工程虚拟仿真中心设立主任和副主任各1名，实验中心秘书1名，建设团队分别来自城市地下工程系和采矿工程系的相关教师。

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心实验步骤

不固结不排水（固结不排水、固结排水）三轴剪切压缩 操作步骤 操作图示 1.【开始实验】，点击开始实验按钮，进入实验模式选择页。 2.【模式选择】，实验共分为学习模式与考核模式。 3.【学习模式】→【实验类型】实验类型选择。点击选择后进入该实验。 4.【学习模式】→【实验类型】→【原状土（硬土）】，根据上方提示语与高亮提示完成实验步骤栏的步骤操作，点击场景中高亮工具，工具自动完成实验操作，直到下一步骤所需实验工具高亮视为该步骤结束。 5.实验结束，选择重新实验或者回到实验类型选择页。 6.【学习模式】→【原状土（软土）】，根据上方提示语与高亮提示完成实验步骤栏的步骤操作，点击场景中高亮物体，完成实验操作。 7.实验结束，选择重新实验或者回到首页。 - 8.【学习模式】→【扰动土】，进入实验后，自动播放扰动土过程动画，动画结束，点击确定返回选项页。 9.【学习模式】→【沙土】，进入实验后弹出弹框，点击确认后返回选项页。 10.【考核模式】，实验列表内容相同，考核模式无提示语与工具高亮显示。根据学习模式学习到的内容进行实验，考核模式会根据你的完成实验所需时间，进行打分。 11.【成绩上传】，考核模式实验结束后，实验分数自动上传到平台。 - “土的室内剪切”实验指南 操作步骤 操作图示 1.【开始实验】，点击开始实验按钮进入实验模式选择页。 2.【模式选择】，实验共分为学习模式与考核模式。 3.【学习模式】进入学习模式后，根据上方提示语与实验工具高亮提示完成实验步骤栏的步骤操作，点击场景中高亮工具，工具自动完成实验操作，直到下一步骤所需实验工具高亮视为该步骤结束。 4.【学习模式】→【完成实验】，选择回到首页进行考核模式选择。 5.【考核模式】，无提示语与物体高亮提示，根据实验步骤与学习模式学习步骤要求完成实验。根据学习模式学习到的内容进行实验，考核模式会根据你完成实验所花费的时间，进行打分。 6.【成绩上传】，考核模式实验结束后，实验分数自动上传到平台。 - “桩基静载”实验指南 操作步骤 操作图示 1.【开始试验】点击开始实验进入模式选择页。 2.【模式选择】实验共分为学习模式与考核模式。 3.【学习模式】根据上方提示语与左侧步骤提示，选择右侧工具栏中的工具，拖动到中间的“选择装备”上。点击确定，触发动画。 步骤3(2张) 4.【学习模式】→【钻孔灌注】实验触发后场景中会有步骤需点击高亮提示才可进行下一步。 步骤4(3张) 5.【学习模式】→【桩基静载】点击确认进人桩基静载搭建实验。 6.根据实验中高亮提示，点击高亮部位进行搭建。 步骤6(2张) 7.搭建完成后结束实验。 8.【考核模式】考核模式无提示语，根根据学习模式学习到的内容进行实验，考核模式会根据完成实验所花费的时间，进行打分。 9.【成绩上传】考核模式实验结束后，实验分数自动上传到平台。 - “现场岩石剪切”实验指南 操作步骤 操作图示 1.【开始实验】点击开始实验按钮进入实验模式选择页。 2.【模式选择】实验共分为学习模式与考核模式。 3.【学习模式】根据左下角提示，选择实验工具栏中的工具模型，拖动到场景中对应的部位。 4.【实验装置】点击右上角实验装置按钮，进入实验装置介绍也，按住鼠标左键可旋转模型，点击到工具部位会提示该部位名称。点击返回按钮重新回到进行中的实验。 5.【实验提示】实验过程中会弹出提示弹框，弹框内容为该步骤相关知识总结。 6.【操作提示】点击右上角操作提示，提示内容为计算机外设操控指南，点击确认，继续进行实验。 7.【实验说明】点击右上角实验说明按钮，弹出弹框，弹框内容为实验背景，点击关闭后，继续进行实验。 8.【考核模式】考核模式无提示语，根根据学习模式学习到的内容进行实验，考核模式会根据你完成实验所花费的时间，进行打分。 9.【成绩上传】考核模式实验结束后，实验分数自动上传到平台。 -

矿业与地下工程虚拟仿真实验中心文献

土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

格式：pdf

大小：251KB

页数： 5页

虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要作用,是教育信息化的重要组成部分。根据土木工程实验教学的特点,分析了土木工程专业开展虚拟仿真实验教学的必要性。现以土木工程虚拟仿真实验教学中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学在构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学体系,服务于本科土建类专业人才能力培养的建设思路。论述了虚拟仿真实验教学对学生实践能力、创新能力的培养所起的促进作用。

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土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

土木工程虚拟仿真实验教学中心建设

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大小：251KB

页数： 5页

虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要作用,是教育信息化的重要组成部分。根据土木工程实验教学的特点,分析了土木工程专业开展虚拟仿真实验教学的必要性。现以土木工程虚拟仿真实验教学中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学在构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学体系,服务于本科土建类专业人才能力培养的建设思路。论述了虚拟仿真实验教学对学生实践能力、创新能力的培养所起的促进作用。

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河南城建学院结构工程虚拟仿真实验教学中心简介

河南城建学院结构工程虚拟仿真实验教学中心以工程力学省级实验教学示范中心为依托，下设力学模拟仿真实验室和虚拟工程实验室，可为力学、材料、结构、岩土、施工等教学科研提供虚拟仿真实验平台，并具有对外服务功能。 虚拟仿真实验教学中心用房建筑面积1200平方米。现有人员20人，其中专职实验人员12人；教授4人，副教授5人，具有博士学位9人。 结构工程虚拟仿真实验教学中心拥有高性能计算机及辅助设备160台套，虚拟仿真分析软件AYSYS、PKPM等5套，与虚拟仿真相对应的主要真实实验设备70台套，其中电子万能试验机、MTS疲劳试验机、MTS液压伺服加载系统、TAW-2000电液伺服控制岩石三轴试验机等5万元以上大型设备26台套，设备总值共计1020万元。 力学模拟仿真实验室开设的实验项目包括拉伸性能测试、振动性能测试、扭转性能测试、岩土力学性能检测等力学虚拟实验，能够为基础力学、岩土力学、结构力学、建筑材料等专业提供教学和科研服务。 虚拟工程实验室以结构工程实验室为主体，开设的实验项目包括房屋建筑、大跨结构、道路与桥梁等虚拟工程过程实验，能够为新型建筑材料、工程结构振动理论、地下空间结构等方面的教学和科研提供技术保障。 结构工程虚拟仿真实验教学中心，立足教学，满足科研，面向社会，打造具有城建特色的虚拟仿真实验平台。 2100433B

测试技术与虚拟仿真实验教程内容简介

《测试技术与虚拟仿真实验教程》是综合传感器与测试技术、虚拟仪器技术等方面的基础知识，结合虚拟仪器实验教学平台（NIELVIS）的实验教学项目编写而成的。《测试技术与虚拟仿真实验教程》反映了虚拟仪器技术在测试技术类课程实验教学上的应用情况，介绍了实验的基础理论、传感器的基本知识、实验项目的基本原理和实验步骤。 《测试技术与虚拟仿真实验教程》可作为高等学校动力机械类专业测试技术、传感器与测试技术课程的实验教材或参考用书。

虚拟仿真化学实验怎样构建虚拟仿真化学实验

虚拟仿真化学实验软件系统 主要包括以下几部分： （1）系统管理 有普通用户账户和管理员账户管理，可进行用户个人信息资料及系统信息的维护。 （2）实验系统 供用户进行虚拟实验学习和训练。用户可根据个人情况自由地从虚拟实验系统中选择适合自己的实验模式。 （3）实验用品 以逼真的三维立体模型和丰富的图片、文字等形式介绍和展示化学实验中常用的仪器和药品，以方便用户进行学习和操作。 （4）系统帮助 系统地整合教学资料，针对每个虚拟实验，提供给用户相关资料和说明，以辅助用户更有效地理解和掌握实验。 虚拟仿真化学实验硬件设备集成 主要包括高性能图像生成及处理系统、沉浸感的虚拟现实三维立体显示系统、虚拟现实交互系统、中央集成应用控制系统。2100433B

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