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雷蒙嵌入式五键表决器 类别: 会议表决系统 |
品牌: RESTMOMENT |
系列: RESTMOMENT |
■ 嵌入式设计,符合人体工程学,简约大方
■ 全数码控制技术,脱机可发起签到、表决
■ 表决结果只需1秒钟便可统计完成并显示在主机和所有单元的LCD上
■ 支持按键签到、补签到功能,签到情况实时动态显示
■ 支持IC卡签到、代表身份识别、IC卡钥匙及设定显示语言等功能
■ 单台会议表决主机可连接1000台表决器,通过扩展主机可延伸至无限台
■ 配合会议管理软件可实现多种投票表决模式:
● 表决方式:赞成/反对/弃权,可设置通过率
● 选举方式:1/2/3/4/5,支持多选一、多选多共10种模式
● 响应方式:--/-/0/+/++,可自定义按键的数量及内容
● 评分方式:0/25/50/75/100,以实际按键人数为基准的平均
“三人表决器”“三人表决器”的逻辑功能是:表决结果与多数人意见相同。设X0、X1、X2为三个人(输入逻辑变量),赞成为1,不赞成为0; Y0为表决结果(输出逻辑变量),多数赞成Y0为1,否则,Y0为0...
如果题目不限制使用的逻辑门类型,就很容易。Y=AB+AC+BC三个二输入端与门,输出接入一个三输入端或门。http://zhidao.baidu.com/question/489247413.html...
客户基本信息表
客户基本信息表 申请人 性 别 年 龄 职 业 学 历 户籍所在地 身份证号码 婚姻状况 现住址 手机号 家庭电话 工作单位 工作年限 职 务 单位地址 电 话 收 入 近年主要工 作履历 家庭情况 配偶姓名 身份证号 工作单位 单位电话 收 入 家庭电话 子女情况 无 其他联系人 姓 名 关 系 手机(必须) 其他联系人 姓 名 关 系 手机(必须) 其他联系人 姓 名 关 系 手机(必须) 个人资产 情 况 房 产 房产名称 产权性质 登记价 产权状态 目前净值 汽 车 品牌型号 购买价格 使用年限 行驶证号 驾驶证号 现住房状态 父母同住 出租 自住 租金 贷款产品 类 别 (顾问) 房 贷:期望额度 ________期望分期时间 ________。 车 贷:期望额度 ________期望分期时间 ________。 工资贷:期望额度 ________期望分期时间 ________。
工程基本信息表
工程基本信息表 序号 项目 初始信息 一 基本信息 1.1 工程简称 1.2 工程全称 1.3 工程属性(路内 /路外) 1.4 项目经理 1.5 建设单位 1.6 监理单位 1.7 设计单位 1.8 建设地点 1.9 占地面积 (平方米 ) 1.10 分公司 -工程所在地简称 1.11 工程性质 1.12 结构形式 1.13 工程承揽部门 1.14 工程类型 1.15 当地税率( %) 1.16 核算币种 二 工期 2.1 中标时间 2.2 合同签订日期 2.3 合同开工日期 2.4 实际开工日期 2.5 合同竣工日期 2.6 预计竣工日期 2.7 实际竣工日期 2.8 竣工验收时间 2.9 竣工备案时间 2.10 工程移交时间 2.11 保修金返还时间说明 三 基本参数 3.1 槽深 (米 ) 3.2 檐高 (米 ) 3.3 标准层层高 (米) 3.4 其它层层高说明 3.5
设备类型:表决器单元
规格简述:按键报到或插卡报到
2013年,四川大学又出了上课点名"神器",巴掌大小的仪器可以实现点名和答题、评分等等。每个学生上课时都会输入自己对应的编号,就知道是否到场。这是学校购买的互动教学用具,便于老师调整教学进度,学生们都慨叹:想逃课是不容易了。该表决器2013年已在川大本科法学院等学院投入使用。
课堂投票表决器的官方术语是课堂互动反馈系统,有课堂考勤和课堂答题两大功能,在学生按键完毕后几秒之内,老师可以得到课堂信息的反馈及分析。
四川大学2011年就订购了上千台课堂投票表决器,成都还有几个中学、小学也在使用该设备。在国外,其实早有类似产品,如iclicker(课堂无线即时答题器) 。
2013年3月这款课堂投票表决器已在川大法学院商法课上使用。该学院大二学生表示,该"神器"无法监督点名,上课还是靠自觉。"每个学生一个投票表决器,我们输入自己的学号就可以实现点名。但上课点名还是要靠自觉,否则同学可以帮你用仪器输入学号,无法真正起到点名作用。"该学生说。虽然大家都有表决器,但老师在课堂上没用它点过名。
"在教学上,用起来确实很方便的。比如老师讲到某个例题时,我们可以用它投票选择,很快就能让老师了解我们对知识掌控度。同时,在期末的时候,我们还可以用它给老师的教学评价打分。"川大相关负责人介绍。在传统多媒体教室的基础上,加入接收器和无线手持投票器。教师通过预先编制的PPT展示问题,学生通过投票器按键作答。只需几秒,投票结果即可得出。教师可以在第一时间作出相应的教学调整,从而使教学过程更加有效。