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学习情境一 电源电路的制作与测试 1
任务一 恒流充电器的制作与测试 2
技能训练1 二极管的识别与测试 2
知识学习 二极管的特性与应用 4
技能训练2 三极管的识别与测试 19
知识学习 三极管的特性与应用 21
任务实施 恒流充电器的制作与测试 30
常识链接 手工焊接技术 32
小结 33
习题 33
任务二 可控硅控制充电器的仿真测试 37
技能训练1 晶闸管的识别与测试 37
知识学习 晶闸管的特性及应用 38
技能训练2 串联型稳压电源的制作与测试 43
知识学习 直流稳压电源 45
任务实施 可控硅控制充电器的仿真测试 56
小结 57
习题 58
项目训练 稳压电源电路的制作与测试 61
常识链接 电子元器件的引线成型和插装 62
学习情境二 电子音量控制器的制作与测试 65
任务一 分立助听器电路的仿真测试 66
技能训练 共射极放大电路的制作与测试 66
知识学习 三极管放大电路 67
任务实施 分立助听器的仿真测试 86
小结 87
习题 87
任务二 听诊器电路的仿真测试 93
技能训练1 场效应管的识别与测试 93
知识学习 场效应管及其放大电路 95
技能训练2 基本差动放大电路的制作与特性测试 107
知识学习 差动放大电路 109
任务实施 分立听诊器的仿真测试 114
小结 116
习题 117
项目训练 分立式电子音量控制电路的制作测试 121
学习情境三 音调前置放大器的制作与测试 123
任务一 分立音调放大器的制作与测试 124
技能训练 负反馈改善非线性失真电路的制作与测试 124
知识学习 多级放大与负反馈放大电路 125
任务实施 分立音调电路的制作与测试 143
常识链接 电子电路的识图方法 144
小结 146
习题 146
任务二 集成反馈式音调电路的仿真测试 152
技能训练 集成运放的识别检测与基本性能测试 152
知识学习 集成运算放大器 153
任务实施 集成反馈式音调电路的仿真测试 163
常识链接 印制电路板图的识图方法 165
小结 166
习题 166
任务三 LED电平显示器的制作与测试 170
技能训练 集成运放电压比较器的制作与测试 170
知识学习 集成运放的非线性应用 171
任务实施 LED电平显示器的制作与测试 175
小结 177
习题 177
项目训练 音调前置放大器的制作与测试 180
常识链接 放大电路的调整与测试 181
学习情境四 功率放大器的制作与测试 185
任务一 分立喊话器的仿真与测试 186
技能训练 双共集互补对称电路的仿真测试 186
知识学习 功率放大器 187
任务实施 分立喊话器的仿真测试 197
小结 198
习题 199
任务二 集成喊话器的制作与测试 202
技能训练 集成功放电路的输出功率测试 202
知识学习 集成功率放大器 203
任务实施 集成喊话器的制作与测试 208
常识链接 集成功放电路外围元件连接的一般规律 209
小结 210
习题 210
项目训练 功率放大器的制作与测试 212
常识链接 电子设计制作过程中元器件的选用 213
项目贯穿综合实训 音频功率放大器的整机制作与测试 217
常识链接 电子整机产品制作流程及工艺 220
附录 223
附录一 项目考核评分表 223
附录二 电子产品常用工艺文件简介 224
附录三 电子产品常用设计文件简介 230
附录四 PROTEUS仿真软件简介 235
附录五 学习情境一~ 四的元器件清单 239
参考文献 240 2100433B
本书以完成真实项目“高保真功放的制作与调试”为主线,按照工作过程系统化原则对完成实际工作任务所需要的技能及相关知识进行有机的融合。
电路型式图①是反相输入型积分电路,其输出电压是将输入电压对时间的积分值除以时间所得的商,即Vout=-1/C1R1∫Vin dt,由于受运放开环增益的限制,其频率特性为从低频到高频的-20dB/dec...
数字电路是经过抽象的,人为将其理解为处理数字信号(即高电平“1”和低电平“0”)的电路。数字电路由逻辑门和触发器等基本单元构成,可以采用硬件描述语言进行设计。单纯从物理学上看,数字电路和模拟电路没有本...
当然先模拟了,数字电路是建立在模拟的基础上的,加上,你不要误导人家了,,分可以给你,但问题是,你不学三极管二极管的工作原理,你怎么知道有电流没电流,又怎么知道有电流叫1,没电流叫0呢,那三极管的导通和...
新形势下高职“模拟电路”课程教学改革的创新与实践
高职\"模拟电路\"作为一门理论与实践紧密结合的专业基础课程,采用传统的教学模式进行教学,效果很不理想。新形势下,南通农业职业技术学院该课程教学团队针对课程特点,对教学内容进行了整合,改革了传统教学方法,并将课外电子科技活动、电子设计大赛作为课程的外延,使理论教学和实践教学有机地结合在一起,从而保证了教学取得良好的效果。
模拟电路教学案例
总课时号 任课班级 11 电子 科目 模拟电子技术 备课时间 上课时间 课时数 10 课题名称 项目一 任务一 制作与测试二极管整流电路 背景分析 电子电路的工作原理及所具有的不同功能, 都与电子线路中所使用的半导 体器件的类型、 性能、工作状态有关。因此, 熟悉并掌握半导体器件的基本知 识,就成为学习与应用电子线路的关键。 本章所介绍的二极管就是一种常用的 半导体器件,其用途十分广泛。 教学目标 确立 知识与技能 1.了解二极管的基本知识; 2.掌握单相整流电路的组成 3.理解单相整流电路的工作原理。 4.会识别二极管并能对其进行检测; 5.会制作与检测单相桥式整流电路; 过程与方法 采用项目引领,任务驱动的教学模式,实现 “做中教、做中学,教学做合一” 的教学理念,培养学生的自主学习能力和动手实践能力。 情感态度 与价值观 1.通过创设情景、实物演示,激发学生的好奇心和求知欲; 2.
《模拟电路分析与实践》根据普通高等院校应用型本科和高等职业教育发展需要,弃旧扬新,由多年从事电子技术课程教学改革和实践的教师与企业的工程技术人员合作编写。《模拟电路分析与实践》在内容的安排上以学生的"技术应用、能力培养"为主线,以应用为目的,以"必需"和"够用"为度,以讲清概念、强化应用为重点,以实践训练模块的操作引入学习内容,突出了模拟电路的应用性、实践性,强化了实际应用能力的培养。
《模拟电路分析与实践》共分6个项目,内容覆盖面较广,安排灵活,主要内容包括:常用元器件及仪器仪表的使用、小信号基本放大电路的分析与实践、集成运算放大电路的分析与实践、功率放大电路的分析与实践、信号产生电路的分析与实践、直流稳压电路的分析与实践,每个项目都有实践训练模块和习题,供读者实践操作和练习。
《模拟电路分析与实践》可作为普通高等院校本、专科电子、通信、计算机、自控、电气等专业的教材,还可作为中等专业学校相关专业的教材,也可作为自学考试或从事电子技术的工程人员的学习用书。
《模拟电路分析计算与应用设计》主要讨论模拟电子电路的分析、计算和设计,电路包括晶体管放大电路、运算放大器应用电路、功率放大电路、隔离放大电路、开关电容电路、滤波电路、振荡电路、电源电路、晶体管开关电路等。《模拟电路分析计算与应用设计》既有电路的定性分析,又有小信号交流特性的计算以及仿真设计实例。通过对电子电路的分析与计算,可以更好地理解电路原理,为电路设计打下基础。
《模拟电路分析计算与应用设计》适用于电路设计和应用的工程技术人员、高等院校相关专业师生以及电子技术爱好者学习和参考。
本书根据高职高专培养人才的特点及培养目标,并考虑到目前多数高职高专院校采用项目化、理实一体化、任务驱动等教学方法的改革,以工作任务引领的方式将相关知识点融入完成工作任务所必需的工作项目中,使学生掌握必要的基本理论知识,并使学生的实践能力、职业技能、分析问题和解决问题的能力不断提高。 本书共6个项目:直流电路的分析与测试、正弦交流电路的分析与测试、线性电路的过渡过程分析与测试、非正弦周期电流电路的分析与测试、变压器的认识与使用、交流电动机的认知及电气控制线路的装配。 本书总学时为60~70学时。对于电气自动化技术、机电一体化技术专业,由于后续开设《电机与电气控制技术》课程,所以可以选学项目1到项目4及项目5的任务1等内容;对其他电类专业可根据专业人才培养方案中的课程设置情况选取适合的相关教学内容。 本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校的电类专业教材,也可供工程技术人员参考。