项目1拉伸类产品设计

1.1课内任务：连杆设计

1.2课外任务：机座设计

项目2旋转类产品设计

2.1课内任务：咖啡壶的设计

2.2课外任务：套筒的设计

项目3扫描类产品设计

3.1课内任务：杯子的设计

3.2课外任务：鼠标的建模

项目4混合类产品设计

4.1课内任务：塑料瓶的设计

4.2课外任务：拉手的设计

项目5扫描混合类产品设计

5.1课内任务：条码读取器外壳的设计

5.2课外任务：方向盘的造型

项目6可变剖面扫描类产品设计

6.1课内任务：拉环的设计

6.2课外任务：扁瓶的设计

项目7边界混合类产品设计

7.1课内任务：灯笼的设计

7.2课外任务：肥皂盒的设计

项目8零件的装配

8.1课内任务：装配机用虎钳

8.2课外任务：生成装配分解图

项目9工程图的生成

9.1课内任务：轴承座工程图的生成

9.2课外任务：连杆工程图的生成

项目10产品的渲染

10.1课内任务：玻璃杯的渲染

10.2课外任务：瓷瓶的渲染

项目11小家电产品设计

11.1任务一：台灯的设计

11.2任务二：小话筒的设计

11.3任务三：吹风机的设计

项目12文体用品产品设计

12.1任务一：笔筒的设计

12.2任务二：排球的设计

12.3任务三：足球的设计

项目13工业产品设计

13.1任务一：轮胎的设计

13.2任务二：扳手的设计

13.3任务三：齿轮的设计

项目14水龙头的设计

14.1任务一：构建主体曲面

14.2任务二：构建出水口部分及头部圆柱形曲面

14.3任务三：构建主体曲面与圆柱形曲面过渡部分

项目15通信机箱的设计

15.1任务一：机箱上盖的设计

15.2任务二：机箱下盖的设计

参考文献

罗武主编的《Pro\ENGINEER Wildfire产品设计项目教程》根据高职高专的培养目标，采用任务驱动的模式进行编写，以具体产品作为载体，以任务实施的过程为主线，详细介绍应用Pro／ENGINEER Wildfire 5．0进行产品造型设计的方法及流程。

《Pro\ENGINEER Wildfire产品设计项目教程》主要内容包括项目1拉伸类产品设计：项目2旋转类产品设计；项目3扫描类产品设计；项目4混合类产品设计；项目5扫描混合类产品设计：项目6可变剖面扫描类产品设计；项目7边界混合类产品设计：项目8零件的装配；项目9工程图的生成；项目10产品的渲染；项目11小家电产品设计；项目12文体用品产品设计：项目13工业产品设计；项目14水龙头的设计：项目15通信机箱的设计，共15个项目。通过本书的学习，学生能够在全面掌握软件功能的同时，灵活快捷地应用软件进行产品设计，更好地为实际工作服务。

本书按46～68学时编写，适合作为高职高专机电类课程的教材，也可作为Pro／ENGINEER Wildfire 5．O技能培训教材，还可供成人教育和工程技术人员使用。

《Pro/ENGINEER Wildfire5.0 产品设计行业应用实践》共10章，以某型号家用电扇产品设计为项目应用主题，分章讲解了产品草图设计、基础零件设计、复杂零件设计、钣金件设计、装配体设计、工程图设计、运动仿真以及有限元分析的整个产品设计和分析过程。每一章分为“相关专业知识”、“软件设计知识”、“实例分析”、“项目实现”和“应用拓展”五个部分。在“相关专业知识”部分主要从产品设计专业角度，介绍与该章内容相关的行业规定、要求及实现方法；在“软件设计知识”部分介绍与该章内容相关的软件相关命令应用方法；“实例分析”以实例形式对该章相关软件知识予以诠释；“项目实现”是每章的重点，它以实例形式详细讲解该步骤的设计实现方法和技巧；“应用拓展”从专业和软件应用两个方面，更深一步介绍与《Pro/ENGINEER Wildfire5.0 产品设计行业应用实践》内容相关的行业知识。相应章节后面的“思考与练习”，使读者能通过实际思考和演练，更快更好地掌握所学内容。

《Pro/ENGINEER Wildfire5.0 产品设计行业应用实践》图文并茂，讲解深入浅出、删烦就简、贴近工程，把众多专业和软件知识点有机地融合到每章的具体内容中。《Pro/ENGINEER Wildfire5.0 产品设计行业应用实践》的体例结构生动而不涩滞，内容编排张驰有度，实例叙述实用而不繁琐，既适合于Pro/E用户的中级读者，也可作为大中专院校相关课程的教材，同时也适合作为产品设计人员的参考工具书。

Pro/ENGINEER Wildfire 5.0（以下简称Pro/E 5.0）是一款在业界评价极佳的全方位产品设计高端软件。它广泛应用于航天、航空、汽车、电子、模具、玩具、工业设计和机械制造等行业。该软件可实现三维设计与制造的参数驱动，功能十分强大，它集多种功能模块于一体，包含零件设计、零件装配、工程图、零件制造、钣金件设计、数控加工、模具开发与设计制造、有限元分析与运动仿真等多个模块。

目前，市场上的有关Pro/E 5.0的实训教程大多数都是关于软件的一些简单的功能介绍及命令讲解，让读者特别是初学者感觉无从下手，往往一本书读完了还不知道如何将各种功能命令灵活运用于实际产品设计中。本书的目的主要是培养学生建立运用Pro/E 5.0进行建模的思想，以训练三维建模设计技能为目标，详细介绍了Pro/E 5.0常用功能菜单与操作面板、零件建模、零件装配、出工程图的方法与技巧。本书主要内容包括软件环境界面介绍、二维草绘、实体建模、组件装配以及完成工程图的绘制。

本书以Pro/E 5.0版为软件平台，以具体的工作流程为导向，采用“教、学、做”一体化的项目教学方式构建内容，工学结合。本书共包含14个教学项目任务，每个项目都由知识目标、能力目标、项目导入、项目分析、项目知识、项目实施、知识拓展、实战练习等部分构成。项目的知识与能力目标部分说明了本项目的实施意义；项目导入部分给出了项目任务对象；项目分析部分给出了分析思路；项目知识部分说明了完成该项目任务所需要的一切准备知识；项目实施部分给出了完成本项目具体、详细的操作过程，将相关命令操作、设计思路与技巧有机地融为一体；知识拓展部分将与本项目实施过程中设计方法类似的方法与思路总结出来，同时也会介绍与项目有关的延伸知识点；实战练习部分则为读者提供了适量的与项目任务内容难度相当的课后习题。每个项目案例都来源于实际的生产和研发设计。本书编者有多年教学和实践经验，现把这些学习和工作的经验与技巧呈现出来与广大读者一起分享，希望在产品三维建模设计方面对读者有所帮助，以达到学以致用的目的。

鉴于目前各大中专院校学生学习课程多、学习时间紧，本书内容紧凑，非常适合作为大中专院校Pro/E 5.0课程的教材，参考学时为60学时左右。另外，针对如何有效地学习Pro/E 5.0课程，根据本书的内容作者提出以下几点建议：

（1） 结合教程，做好课前预习与课后复习工作。

（2） 按项目任务实例勤加练习，做到熟能生巧。

（3） 多从身边学习与生产实际中找些实物建模设计进行练习。

（4） 注重产品的结构分析和设计思想培养，多总结。

本书由六安职业技术学院吴林（编写项目1、项目2）、刘先梅（编写项目10）、安徽电子信息技术职业技术学院李刚（编写项目12、项目13、项目14）任主编，六安职业技术学院权秀敏（编写项目4、项目5、项目6）、安徽新华学院姚群（编写项目7、项目8、项目9）、薛颖操（编写项目3）任副主编，安徽工贸职业技术学院吴焱（编写项目11）参加编写。

由于时间仓促和编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者

2013年5月