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前言
第一章 数控机床概述
第一节 概述
第二节 数控机床坐标系
第三节 数控程序编制的加工工艺分析
习题与思考题
第二章 数控车床编程
第一节 FANUC数控车床编程
第二节 SIEMENS802D数控车床编程
第三节 华中数控车床编程
第四节 车削加工编程综合实例
习题与思考题
第三章 数控铣床编程
第一节 SIEMENS数控铣床编程
第二节 华中数控铣床编程
第三节 铣削加工编程综合实例
习题与思考题
第四章 加工中心编程
第一节 数控加工中心概述
第二节 加工中心简化编程指令
第三节 SIEMENS810D数控系统循环编程指令
第四节 加工中心编程实例
习题与思考题
第五章 数控机床操作与加工
第一节 数控车床操作与加工
第二节 数控铣床操作与加工
第三节 加工中心操作与加工
习题与思考题
第六章 数控装置接口与连接
第一节 数控装置的接口与系统构成
第二节 进给驱动装置的接口
第三节 主轴驱动装置的接口
习题与思考题
第七章 数控装置基本调试功能.
第一节 西门子802Cbaseline数控装置的启动
第二节 西门子数控装置与计算机间的数据传送
第三节 华中数控装置与计算机间的数据传送
第四节 PLC地址的定义
第五节 PLC状态的显示
第六节 西门子数控装置维修实验台实训
习题与思考题
参考文献
读者信息反馈表 2100433B
《普通高等教育机电类规划教材:数控技术实训教程》重点介绍了应用广泛的FANUC、SIEMENS和华中数控系统,主要内容有数控车床编程、数控铣床编程、加工中心编程、数控机床操作与加工、数控装置接口与连接以及数控系统基本调试功能。《普通高等教育机电类规划教材:数控技术实训教程》突出数控机床操作加工、基本调试与接口连接,每章均附有习题及思考题。《普通高等教育机电类规划教材:数控技术实训教程》以实用技能培养为重点,贴近实际工业生产过程,突出应用型人才培养特色。 《普通高等教育机电类规划教材:数控技术实训教程》为高等学校机电类专业本科生的数控技术实习、数控技术课程的实验教材,也可作为高职机电类专业学生先进制造技术的实训教材,以及数控机床培训及第二课堂数控技术创新培训教材使用。还可以供企业从事数控技术应用的工程技术人员作参考。
传感器与检测技术项目教程(“十二五”普通高等教育高职高专规划教材
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要想成为一个数控高手(金属切削类), 从大学毕业进工厂起,最起码需要6年以上的时间。他既要有工程师的理论水平,又要有高级技师的实际经验及动手能力。 第一步:必须是一个优秀的工艺员。数控机床集钻、铣、镗...
给你一个学习Sai和漫画的网站。大碗岛学习漫画网站。我经常去那里学习,包括Sai,comicstudio,photoshop等各大漫画软件的教学。
郧建国等参加广东省高等职业技术教育机电工程类规划教材的编写工作
郧建国等参加广东省高等职业技术教育机电工程类规划教材的编写工作
高等教育学习题及答案
1 第一章 绪论 1.学习和研究高等教育学的意义 : (1)有助于高校教师系统了解高等教育( 2)有助于提高高校教师的教书育人水平( 3)有助于高校教师从事教育教学改革和研究 (4)有助于高校教师的专业化发展。 2.高等教育的基本特征 : (1)高等教育是分专业和分层次的高级教育活动( 2)高等教育通过培养人才为社会服务( 3)高等教育的功能不断扩展。 3.高等教育的定义: 高等教育是建立在完全中等教育基础上的专业教育,是培养社会所需要的各类高级专门人才的活动。 4.高等教育的特殊性 : 高等教育的性质和任务具有特殊性,高等学校的教师行为与活动具有特殊性,学生具有特殊性, ..职能具有特殊性。 第二章 高等教育的目的 1.《中华人民共和国教育法》中规定的我国的教育方针是什么?“十六大”中的教育方针是怎样规定的?“十七大报告中的教育方 根的表述是怎样的: “教育必须为社会主义现代化建设
《普通车床操作实训教程》:21世纪高职高专“十一五”规划教材
《普通高等教育机电类规划教材:机械制图》是根据机械工程学科发展的需要,遵照教育部高等学校工程图学教学指导委员会最新制定的“高等学校工程图学课程教学基本要求”,吸取了兄弟院校的教学和教改经验编写而成的。 《普通高等教育机电类规划教材:机械制图》共有十章,内容包括制图的基本知识,点、直线和平面的投影,立体及其表面交线,组合体,轴测图,机件常用的表达方法,标准件和常用件,零件图,装配图和计算机绘图基础,并配有最常用国家标准的附录。全书贯彻最新国家标准,文字简练、图文并茂、通俗易懂,所选例题具有典型性,力求体现以应用为目的的特色。 《普通高等教育机电类规划教材:机械制图》可供高等工科院校机械类、近机械类等专业使用,也可作为民办学院、高职高专、成人教育和自学助考等相关专业的教材,以及有关工程技术人员的参考用书。
本书采用宇龙“数控加工仿真系统”进行仿真操作实训。全书对华中系统、FANUC系统、SIEMENS系统、MITSUBISHI系统的数控车床、数控铣床及加工中心的仿真操作进行了详细介绍,设计了大量典型应用的实训例题,结合MasterCAM软件进行数控自动编程,使学习者能够迅速获得数控程序,并运用于实例的仿真加工学习中,更好地掌握数控系统、数控机床的操作方法和技巧 。
本书适合作为高职高专院校数控技术、模具设计与制造、机械制造等专业相关课程教材,也可供有关工程技术人员参考。