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普通高等教育“十二五”规划教材:ISO

《普通高等教育"十二五"规划教材:ISO 14001&OHSAS 18001环境和职业健康安全管理体系建立与实施》介绍了环境和职业健康安全管理体系标准产生的背景、实施的意义,阐述了对术语和定义以及标准条款的理解,介绍了环境因素和危险有害因素的辨识与评价方法。以大量实例说明建立、实施与保持环境和职业健康安全管理体系的过程与方法。《普通高等教育"十二五"规划教材:ISO 14001&OHSAS 18001环境和职业健康安全管理体系建立与实施》可作为高等院校环境工程、安全工程及相关专业的教材,也可供环境管理人员、职业健康安全管理人员、企业高层管理者、环境与职业健康安全管理者代表以及相关咨询人员和审核人员参考。

普通高等教育“十二五”规划教材:ISO基本信息

普通高等教育“十二五”规划教材:ISO图书目录

第一章 绪论

第一节 ISO 14000系列标准产生的背景

一、人类面临的环境问题

二、ISO 14000系列标准的产生与发展

第二节 职业健康安全管理体系标准产生的背景

一、 职业健康安全管理体系标准产生的背景

二、职业健康安全管理体系标准的产生与发展

第三节 环境和职业健康安全管理体系标准的特点

第四节 实施环境和职业健康安全管理体系标准的意义

第五节 GB/T28001和ISO 14001与ISO 9001的联系与区别

第六节 一体化管理体系

第二章 环境和职业健康安全管理体系常用术语和定义的理解

第一节 环境和职业健康安全管理术语和定义

一、环境、环境因素、环境影响

二、事故、事件

三、危险源、危险源辨识

四、风险、风险评价、可容许风险

五、安全、职业健康安全

六、方针、目标、指标

七、污染预防、绩效、持续改进

八、纠正措施、预防措施

九、环境管理体系、职业健康安全管理体系

十、组织、相关方

第二节 管理体系通用术语和定义

一、程序、过程

二、符合、不符合、缺陷

三、信息、文件、规范、记录、可追溯性

四、组织结构(organizational structure)

五、试验、测量过程、检验

六、测量设备、计量确认

第三节 审核术语和定义

一、审核、审核准则

二、审核证据、审核发现、审核结论

三、审核员、审核组、技术专家

第三章 环境和职业健康安全管理体系标准条款的理解

第一节 总要求及策划

一、环境和职业健康安全管理体系总要求及方针制订

二、策划要求

第二节 实施与运行控制要求

一、人员管理要求

二、信息和文件管理要求

三、运行控制要求

第三节 自我检查与自我完善机制

一、例行检查、不符合与改进

二、内部审核和管理评审要求

第四节 环境和职业健康安全管理体系要素间的相互关系及作用

一、要素间的相互关系

二、环境因素和危险有害因素的辨识、评价与控制是环境和职业健康安全管理体系的核心

三、环境和职业健康安全管理体系具有实现遵守法律法规要求的承诺

四、环境和职业健康安全管理体系的监控系统对体系运行的保障作用

第四章 环境因素与危险有害因素的辨识与评价

第一节 环境因素识别与评价

一、环境因素识别

二、环境因素识别方法

三、重要环境因素评价

第二节 危险有害因素辨识与评价

一、危险因素与有害因素的产生

二、危险因素与有害因素的分类

三、危险有害因素的辨识

四、风险评价

第五章 环境和职业健康安全管理体系的策划

第一节 领导的决策与准备

第二节 初始状态评审

一、初始状态评审的主要内容

二、初始状态评审的步骤

第三节 制定环境和职业健康安全方针

一、方针的制定

二、方针示例

三、方针的宣传

第四节 制定目标和指标并策划管理方案

一、环境目标、指标与方案

二、职业健康安全目标和方案

……

第六章 环境和职业安全健康管理体系文件编写

第七章 环境和职业健康安全管理体系运行与监控

第八章 安全标准化简介2100433B

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普通高等教育“十二五”规划教材:ISO造价信息

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普通客梯

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普通车床

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网络规划实施及系统安装调试

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普通高等教育“十二五”规划教材:ISO内容简介

《普通高等教育"十二五"规划教材:ISO 14001&OHSAS 18001环境和职业健康安全管理体系建立与实施》由中国石化出版社出版。

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普通高等教育“十二五”规划教材:ISO常见问题

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普通高等教育“十二五”规划教材:ISO文献

土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究 土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究

土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究

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页数: 3页

分析了"十一五"土建学科教材建设情况及存在的主要问题,在此基础上指出了"十二五"期间教材建设应该坚持的目标及教材质量监管的具体做法,对"十二五"期间国家级规划教材的申报、评审、考核提出了建议。

十二五规划纲要 十二五规划纲要

十二五规划纲要

格式:pdf

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页数: 17页

《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》 (摘编) 转变方式 开创科学发展新局面 规划纲要草案提出, “十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革 开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 必须深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特 点,继续抓住和用好重要战略机遇期,努力开创科学发展新局面。 规划纲要草案指出, 以科学发展为主题, 是时代的要求, 关系改革开放和现代化建 设全局。以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路。今后五年,要确保 科学发展取得新的显著进步,确保转变经济发展方式取得实质性进展。基本要求是: ——坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。 ——坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。 ——坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 ——坚持把建设资源节约型、 环境友好型社会作为加快

普通高等教育“十二五”规划教材:保险学内容简介

《普通高等教育"十二五"规划教材:保险学》是一部专门阐述保险基本原理的教学用书。主要面向普通高等院校,是保险专业、金融专业、理财专业和投资专业等专业课和专业基础课教材,也是其他各类院校经济类专业和非经济类专业的选修课教材。

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建筑专业普通高等教育十二五规划教材编辑推荐

《建筑材料(建筑专业普通高等教育十二五规划教材)》可作为高职高专、应用型本科院校建筑工程类专业和其他相关专业的教材,也可作为电大、职大、函大、自学及本行业相关专业培训的教学用书,还可供有关技术人员参考。

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普通高等教育“十二五”规划教材:测量学内容简介

《普通高等教育"十二五"规划教材:测量学(第2版)》可作为高等院校土木工程(含道路工程、桥梁工程、建筑工程、隧道工程、岩土工程等),港口航道工程,水利水电工程,交通工程等专业及相近专业的教材,也可作为土建工程技术人员的参考用书。

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