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本书全面介绍了水质分析的基本知识和基本方法,对各种水质指标的含义和测定方法进行了系统介绍,将这些方法分为化学方法和仪器方法两个大类。其中化学方法分为酸碱滴定、络合滴定、沉淀滴定、氧化还原滴定;仪器方法则选择吸收光谱和原子吸收等方法进行详细介绍,同时也介绍了色谱、电导和电位分析等较为常用的仪器分析方法。
本书在编写过程中注重基本概念、基本理论和基本技能的培养和训练,书后思考题和习题结合基本理论和水质分析实际问题,对知识点的巩固和增强实际运用能力有促进作用。
第一章绪论(1)
第一节水分析化学性质和任务(2)
第二节水分析化学的分类(2)
一、化学分析和仪器分析(2)
二、常量分析、半微量分析和微量分析(4)
第三节水质指标和水质标准(4)
一、水质指标(4)
二、水质标准(10)
第四节水样的采集和保存(11)
一、地面水样的采集(11)
二、废水样品的采集(11)
三、地下水样的采集(12)
四、底质(沉积物)样品的采集(12)
五、流量的测量(12)
六、水样的运输和保存(12)
第五节水样的预处理(13)
一、消解处理(13)
二、富集与分离(14)
第六节水分析结果的误差及其表示方法(15)
一、误差的来源(15)
二、分析方法的误差与准确度(16)
三、偏差与精密度(17)
四、提高准确度与精密度的方法(18)
第七节数据处理(18)
一、有限次测量数据的统计处理(19)
二、有效数字及其计算规则(20)
三、回归分析法(或最小二乘法)(23)
第八节标准溶液和物质的量浓度(24)
一、标准溶液和基准物质(24)
二、标准溶液的配制和标定(25)
三、标准溶液浓度的表示方法(25)
四、水质分析结果的表示方法(26)
思考题(27)
习题(27)
第二章酸碱滴定法(28)
第一节水溶液中的酸碱平衡(28)
一、酸碱定义(28)
二、酸碱反应(28)
三、溶剂的质子自递反应(29)
四、水溶液中的酸碱强度(30)
五、共轭酸碱对Ka与Kb的关系(31)
六、溶剂的拉平效应和区分效应(31)
第二节酸碱指示剂(32)
一、酸碱指示剂的作用原理(33)
二、指示剂的变色范围(33)
三、常用酸碱指示剂和混合指示剂(34)
第三节酸碱滴定法的基本原理(35)
思考题(44)
习题(44)
第三章络合滴定法(46)
第一节络合平衡(46)
一、无机络合剂(47)
二、氨羧络合剂(47)
三、EDTA的离解平衡(47)
四、EDTA与金属离子络合物及其稳定性(48)
第三节pH 对络合滴定的影响(49)
一、EDTA的酸性效应(49)
二、酸效应对金属离子络合物稳定性的影响(52)
第四节络合滴定基本原理(53)
一、络合滴定曲线(54)
二、影响滴定突跃的主要因素(55)
三、计量点pMsp的计算(56)
四、金属指示剂(56)
第五节提高络合滴定选择性的方法(58)
一、用控制溶液pH值的方法进行连续滴定(58)
二、用掩蔽和解蔽方法进行分别滴定(59)
第六节络合滴定的方式和应用(61)
一、络合滴定的方式(61)
二、EDTA标准溶液配制(64)
第七节水的硬度(65)
一、水的硬度分类 (65)
二、硬度的单位(66)
三、水中硬度的测定及其计算(66)
思考题(67)
习题(67)
第四章沉淀滴定法(69)
第一节沉淀溶解平衡与影响溶解度的因素(69)
一、沉淀溶解平衡(69)
二、影响沉淀溶解度的因素(71)
第二节分步沉淀(77)
一、分步沉淀(77)
二、沉淀的转化(78)
第三节沉淀滴定法的基本原理(78)
一、沉淀滴定曲线(78)
二、莫尔法(79)
三、佛尔哈德法(81)
四、法扬司法(83)
第四节硝酸银和硫氰酸铵溶液的配制和标定(84)
一、硝酸银标准溶液的配制与标定(84)
二、NH4SCN溶液的配制与标定(85)
第五节沉淀滴定法的计算示例(85)
第六节应用实例——水中氯离子的测定(86)
思考题(87)
习题(87)
第五章氧化还原滴定法(88)
第一节氧化还原平衡(88)
一、氧化还原反应和电极电位(88)
二、条件电极电位(89)
第二节氧化还原反应进行的完全程度(91)
一、氧化还原反应的平衡常数(91)
二、计量点时,反应进行的程度(92)
第三节氧化还原反应的速度(93)
一、反应物浓度的影响(94)
二、温度的影响(95)
三、催化剂的影响(95)
第四节氧化还原滴定曲线(97)
一、可逆氧化还原体系的滴定曲线(97)
二、计量点时的电极电位φsp(99)
第五节氧化还原指示剂(101)
一、自身指示剂(101)
二、专属指示剂(101)
三、氧化还原指示剂(101)
第六节高锰酸钾法(103)
一、高锰酸钾的强氧化性(103)
二、高锰酸钾法的滴定方式(104)
三、KMnO4标准溶液的配制与标定(105)
四、高锰酸盐指数的测定(106)
第七节重铬酸钾法(109)
一、K2Cr2O7的特点(109)
二、化学需氧量及其测定(109)
第八节溴酸钾法(110)
一、简述(110)
二、苯酚的测定(111)
第九节有机物污染指标及其检测(111)
一、OC、COD和BOD5的讨论(112)
二、总有机碳(113)
三、总需氧量(115)
四、BOD5、COD、TOC和TOD的讨论(115)
思考题(116)
习题(116)
第六章吸收光谱法(118)
第一节吸收光谱(118)
一、吸收光谱及其表示方法(118)
二、溶液的颜色(120)
三、郎伯-比尔定律的适用范围(120)
第二节比色法和分光光度法(122)
一、比色法(122)
二、分光光度法(124)
三、可见紫外分光光度计结构及其原理(125)
四、可见紫外分光光度计的光学系统和测量系统(126)
五、分光光度计的校正(127)
第三节显色反应及其影响因素(130)
一、显色反应(130)
二、显色剂(130)
三、多元络合物(132)
四、影响显色反应的因素(133)
第四节吸收光谱法定量的基本方法(136)
一、绝对法(136)
二、标准对照法(136)
三、比吸收系数法(136)
四、标准曲线法(136)
五、最小二乘法(137)
六、解联立方程法(138)
七、示差分光光度法(138)
第五节应用实例(139)
一、天然水中Fe2 的测定(139)
二、废水中镉的测定(140)
三、水中微量酚的测定(140)
四、水中氨氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮及总氮的测定(143)
思考题(146)
习题(147)
第七章原子吸收分光光度法(148)
第一节原子吸收光谱法的基本原理(148)
一、原子吸收光谱的产生(148)
二、吸收定律与谱线轮廓(149)
三、基态原子数与待测元素含量的关系(150)
四、原子吸收线的测量(151)
第二节原子吸收分光光度计(152)
一、光源(152)
二、原子化器(153)
三、光学系统(155)
四、检测系统(155)
第三节原子吸收光谱定量分析方法(155)
一、标准曲线法(155)
二、标准加入法(156)
第四节原子吸收光谱的干扰及其抑制(157)
一、光谱干扰及其消除(157)
二、物理干扰(基体效应)(158)
三、化学干扰(158)
第五节原子吸收测试条件的选择(159)
一、分析线的选择(159)
二、灯电流的选择(159)
三、原子化条件(159)
四、燃烧器的高度(160)
五、狭缝宽度(160)
六、进样量(160)
第六节原子吸收光谱的应用(160)
一、直接原子吸收法(160)
二、间接原子吸收法(161)
三、原子吸收光谱法应用实例(161)
第七节原子荧光光谱法(161)
思考题(162)
习题(162)
第八章其他分析方法(164)
第一节气相色谱分析法(164)
一、色谱分析法简介(164)
二、色谱流出曲线与术语(166)
三、色谱理论基础(168)
四、色谱定性与定量分析方法(173)
五、气相色谱仪(175)
六、气相色谱在水质分析中的应用举例(176)
第二节高效液相色谱法简介(177)
一、高压液相色谱仪(177)
二、高效液相色谱的类型(179)
三、高效液相色谱在水质分析中的应用举例(180)
第三节电位分析法(181)
一、电化学分析法概述(181)
二、电位分析法原理(182)
三、电位法测定溶液的pH值(182)
四、离子选择电极(183)
五、电位滴定法(184)
六、电位分析法在水质分析中的应用举例(185)
第四节极谱分析法(186)
一、极谱分析原理与过程(186)
二、极谱与伏安分析的电极(187)
三、极谱分析法的应用(188)
第五节电解与库仑分析法(190)
一、电解分析法(190)
二、库仑分析法(191)
第六节电导分析法(192)
一、电导法基本原理(192)
二、电导分析方法及应用(193)
思考题(194)
习题(195)
附录(196)
附录1生活饮用水标准(GB 5749—2006)(196)
附录2欧盟饮用水水质指令 (98/83/EC)(200)
附录3世界卫生组织《饮用水水质标准》(2005)(202)
附录4主要工业部门废水中有毒物质的主要发生源(206)
附录5污水综合排放标准(GB 8978—1996)(207)
附录6地表水环境质量标准(GB 3838—2002)(213)
附录7地下水质量标准(GB/T 14848—2017)(215)
附录8城镇污水处理厂排放标准 (GB 18918—2002)(216)
附录9弱酸在水溶液中的解离常数(218)
附录10弱碱在水溶液中的解离常数(220)
附录11金属-无机配位体配合物的稳定常数(222)
附录12难溶化合物的溶度积常数(227)
附录13标准电极电位表(231)
张志军, 副教授,担任过常州大学环境工程系副主任等职务,曾获江苏省“优秀青年骨干教师”(2008)、常州大学环境学院“*受欢迎十佳的教师”(2009)、常州大学“毕业设计优秀指导教师”(2012)等荣誉称号;2015年7月到澳大利亚悉尼科技大学进行为期三个月的访学工作;2015年10月任常州大学怀德学院建环系系主任。多年来一直从事水污染控制工程、固体废弃物的处理与处置等环境工程专业主干课程的教学及相关科研工作。
以*一作者发表核心期刊及以上论文二十篇,编著教材四部,出版专著一部。
主持及参与纵向科研课题6项,横向科研课题5项。
1、坚持人体地位。人民是推动发展的根本力量,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的。必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。发展人民...
仅供参考国家“十三五” 规划要求规划编制必须强化全球视野和战略思维,正确处理好政府与市场的关系,科学设定规划目标指标,积极推进市县规划体制改革,坚持开放编制规划,使更加适应时代要求,更加符合发展规律,...
十三五规划,是中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。十三五计划的时间为2016~2020年。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出了五大发展理念:创新、协调、...
邢台生态环境保护十三五规划
邢台市生态环境保护“十三五”规划 为推进全市生态文明建设,打造京津冀南部生态环境支撑 区,加快建设经济强市、美丽邢台,根据国家《 “十三五”生态 环境保护规划》(国发〔2016〕65号)、《河北省生态环境保护 “十 三五”规划》(冀政字〔 2017〕10号)和《邢台市国民经济和社 会发展第十三个五年规划纲要》 ,制定本规划。 一、生态环境保护 “十二五 ”规划实施情况 (一)主要污染物减排目标超额完成。 “十二五”期间,邢台市通过加大落后产能淘汰力度, 大幅 度推进对水泥、钢铁、电力、玻璃等重点行业的减排工程建设, 节能减排效果显著,化学需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等 均完成“十二五”规划要求目标。截至 2015 年底削减化学需氧 量 19400 吨、氨氮 1552吨、二氧化硫 20579 吨、氮氧化物 48677 吨,分别比 2011年削减 16.5%、15.8%、17.2%、35.
国家环境保护标准十三五发展规划
国家环境保护标准十三五发展规划
《环境工程实验/普通高等教育“十三五”规划教材》内容主要包括:实验设计与创新实验、实验数据处理,环境工程工艺实验和监测分析实验,涵盖了水、气,噪声和土壤的污染控制实验和监测分析污法。《环境工程实验/普通高等教育“十三五”规划教材》在编排上采用了工程实验和监测分析分部分、分项目独立编写,每个实验项目均具有完整性、实用性、独立性。在进行工程实验和设计性实验时可以根据实际需要对实验进行组合与应用。
《环境工程实验/普通高等教育“十三五”规划教材》的编写着力理论联系实际,并在设计和创新实验中将实验、实习、实训相结合,其目的是提高学生综合运用知识和解决实际问题能力,提高动手和科研能力,增强学生创新能力和就业能力。
《环境工程实验/普通高等教育“十三五”规划教材》将环境监测、环境工程、实验设计、实验数据处理等融为一体。《环境工程实验/普通高等教育“十三五”规划教材》可以作为环境类本科和专科学生的实验指导书,设计创新实验的参考书。也可以作为环境科学研究、环境监测与污染控制工程技术人员的应用手册。
《“十三五”普通高等教育本科规划教材 工程项目融资》可作为普通高等院校工程管理、管理科学与工程类相关专业的教材,也可供项目融资工程咨询人员参考。
本书为“十三五”普通高等教育规划教材。书中重点介绍了橡胶坝、尾矿坝、淤地坝及垃圾坝等特种坝工在设计、施工和运行管理等方面的基本知识。|