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全国中等职业技术学校建筑类教材

《建筑识图与构造(第2版)(建筑类)》是为学校开展建筑施工教学开发的专业基础课教材。本教材注重理论与实际的紧密结合，运用启发性教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。主要内容包括：建筑识图基础知识、投影图、建筑工程图的识读方法等基本知识，民用建筑构造中基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等主要构造内容。

全国中等职业技术学校建筑类教材基本信息

中文名全国中等职业技术学校建筑类教材
类型建筑
出版日期2008年6月1日
语种简体中文
ISBN9787504570765, 7504570761
品牌中国劳动社会保障出版社
作者谭立波
出版社中国劳动社会保障出版社
页数276 页
开本16 开
定价29 元

全国中等职业技术学校建筑类教材图书目录

第一章建筑识图基础 第一节制图标准简介 第二节图幅图线字体 第三节比例、尺寸标注 第四节绘图的一般方法和步骤 第二章投影图 第一节投影的基本知识 第二节点、线、面的三面投影 第三节体的三面投影 第四节轴测图 第五节剖面图和断面图 第三章建筑工程图的识读 第一节建筑工程图概述 第二节建筑总平面图 第三节建筑平面图 第四节建筑立面图 第五节建筑剖面图 第六节建筑详图 第七节结构施工图 第八节平法简介 第九节室内给水排水施工图 第四章民用建筑构造概述 第一节民用建筑的构造组成 第二节建筑的分类 第三节影响建筑构造的因素和设计原则 第四节民用建筑的等级 第五节建筑标准化与建筑模数协调 第五章基础 第一节地基与基础的基本概念 第二节影响基础埋深的因素 第三节基础的分类与构造 第四节地下室 第六章墙体 第一节概述 第二节砖墙 第三节砖墙的细部构造 第四节砌块墙 第五节墙体保温 第六节隔墙和隔断 第七节墙面装修 第七章楼地层 第一节楼地层的组成与分类 第二节钢筋混凝土楼板 第三节装配式钢筋混凝土楼板 第四节楼地面装修 第五节顶棚 第六节阳台与雨篷 第八章楼梯电梯 第一节基本知识 第二节楼梯的组成和尺度 第三节楼梯的设计 第四节钢筋混凝土楼梯构造 第五节楼梯细部构造 第六节室外台阶与坡道 第七节电梯与自动扶梯 第九章门和窗 第一节门窗的形式和尺寸 第二节木门窗的构造 第三节金属门窗 第四节遮阳与门窗节能 第十章屋盖 第一节屋盖的类型和设计要求 第二节屋盖的构造 第三节屋盖排水 第四节屋面防水 第五节屋盖的保温和隔热 第六节变形缝

全国中等职业技术学校建筑类教材造价信息

市场价
信息价
询价

带铝箔玻璃棉板建筑用材

规格型号：
48kg/m3 30mm
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
依索维尔
材料税率：
13%
供应商：
上海麦芮节能环保工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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"全国青少年校园足球特色学校"宣传栏

规格型号：
4400×2300 双面
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
佛山市公雷雕塑艺术有限公司
报价时间：
2022-12-07

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学校篮球架

规格型号：
篮球架伸臂长1.8m篮圈上沿离地面高3.06m
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

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收费技术柜

规格型号：
接口板、空气开关、避雷器、布线架、机柜等
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
深圳市金溢科技股份有限公司
报价时间：
2022-12-07

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学校场地围网

规格型号：
2.14壁厚
价格行情：
材料单位：
m²
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

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技术工日

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年11月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技术工日

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技术工日

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年6月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技术工日

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年5月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技术工日

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年3月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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PVDF类建筑膜材白色

规格型号：
PVDF类建筑膜材白色
需求量：
180m²
报价数：
1
材料品牌：
无
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-08-23

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教材

规格型号：
详见线下技术要求文件
需求量：
10本
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-05-24

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职业危害告知卡

规格型号：
亚克力2.0mm通体烤漆丝印
需求量：
1块
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-10-17

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IME3D教程书本教材

规格型号：
"进阶版书本教材:封面:250克铜板纸,胶钉,覆亚膜内文:1
需求量：
1本
报价数：
3
材料品牌：
配套
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-08-07

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PVDF类建筑膜材

规格型号：
1050克/m2
需求量：
1000m²
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2021-01-08

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全国中等职业技术学校建筑类教材序言

随着我国建筑业的迅猛发展，建筑企业对技术工人的知识和技能水平以及相关的职业教育和培训提出了更高、更新的要求。为了适应行业发展的需要，更好地满足中等职业技术学校建筑类专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁布的《建筑类专业教学计划与教学大纲》，组织全国有关学校的一线教师和行业专家，对原中等职业技术学校建筑类教材进行了修订，同时，还开发了部分新教材。 新版教材按照“建筑施工”和“建筑设备安装”两个专业方向设计，其中，建筑施工方向包括《建筑识图与构造（第二版）》《建筑力学与结构（第二版）》《建筑材料（第二版）》《建筑工程测量》《建筑预算与管理（第二版）》《现代化施工组织与管理》《建筑施工工艺》《建筑施工工艺操作技能手册》等教材；建筑设备安装方向包括《建筑概论》《安装工程识图（第二版）》《电工电子基础知识》《暖通设备基础知识》《建筑智能技术与技能训练》《暖通设备安装工艺与技能训练》《电气设备安装工艺与技能训练》《管道安装工艺与技能训练（第二版）》等教材。学校也可根据专业教学的实际情况将教材进行重新组合。 这次新版教材的编写主要做了以下几方面的工作： 第一，突出职业教育特色，重视实践能力的培养。根据建筑企业用人的实际需要，合理确定知识和能力结构，适当调整专业知识的深度与难度，同时增大技能训练内容在教材中的比例。 第二，根据建筑行业的现状及发展趋势，在教材中较多地介绍新知识、新技术、新工艺和新设备，使教材具有比较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格执行国家有关技术标准。 第三，贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准对中级工知识与技能的要求。其中建筑设备安装方向参考了《管道工》《维修电工》等国家职业标准，建筑施工方向参考了《施工员》《材料员》等有关行业标准。 第四，在教材编写模式上，注重利用图片、实物照片或表格辅助讲解知识与技能。同时，针对相关知识点，设计了一些互动性较强的栏目，为学生营造更加生动的学习环境，提高学生的学习兴趣。 《建筑识图与构造（第二版）》是为学校开展建筑施工教学开发的专业基础课教材。本教材注重理论与实际的紧密结合，运用启发性教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。主要内容包括：建筑识图基础知识、投影图、建筑工程图的识读方法等基本知识，民用建筑构造中基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等主要构造内容。 本书由谭立波、董光宇、胡波、李蔚编写，谭立波主编；朱叶审稿。2100433B

全国中等职业技术学校建筑类教材内容简介

《建筑识图与构造(第2版)(建筑类)》是为学校开展建筑施工教学开发的专业基础课教材。

全国中等职业技术学校建筑类教材常见问题

山西职业技术学校建筑工程系在哪？

你好，给你他们学校建筑工程系的电话，联系一下吧。
海南金盘中等职业技术学校是个怎样的学校?"

烂学校
甘肃建筑职业技术学校的有关情况

甘肃建筑职业技术学院是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年，由甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑职工中等专业学校三所学院于2001年经甘肃省政府批准合并组建为甘...

全国中等职业技术学校建筑类教材文摘

第一章建筑识图基础 第一节制图标准简介 一、制图标准 建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。为了使工程图的规格基本统一，图面清晰、简明，便于交流技术思想，满足设计、施工、存档的要求，自2002年3月1日起实行国家标准：《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001—2001、《总图制图标准》GB/T 50103—2001、《建筑制图标准》GB/T 50104—2001、《建筑结构制图标准》GB/T 50105—2001、《给水排水制图标准》GB/T 50106—2001、《暖通空调制图标准》GB/T50114—2001等。工程人员在工作中必须遵守上述标准。 本章主要讲述《房屋建筑制图统一标准》。《房屋建筑制图统一标准》是房屋建筑制图的基本规定，适用于总图、建筑、结构、给水排水、暖通空调、电气等各专业制图；适用于手工制图、计算机制图；适用于新建、改建、扩建工程的各阶段设计图、竣工图；适用于原有建筑物、构筑物和总平面的实测图；适用于通用设计图、标准设计图。房屋建筑制图应符合国家现行有关强制性标准的规定以及各有关专业的制图标准。 二、CAD的发展和应用 CAD是Computer Aided Design的缩写，即计算机辅助设计，是使用计算机和信息技术来辅助工程师和设计师进行产品或工程的设计。CAD技术起步于20世纪50年代后期。进入60年代，随着在计算机屏幕上绘图变为可行而开始迅速发展。人们希望借助此项技术来摆脱烦琐、费时、绘制精度低的传统手工绘图。此时CAD技术的出发点是用传统的三视图方法来表达零件，以图纸为媒介进行技术交流，这就是二维计算机绘图技术。

全国中等职业技术学校建筑类教材文献

中等职业技术学校建筑材料课程教学刍议

中等职业技术学校建筑材料课程教学刍议

中等职业技术学校建筑材料课程教学刍议

格式：pdf

大小：96KB

页数： 1页

建筑材料课程具有综合性强、系统性差、实践性强、实验课少等特点,因此在课堂教学、实践教学、教学评价方面都容易产生问题。作者从实践经验出发,阐明建筑材料教学改革的两个基点。

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浅谈中等职业技术学校计算机专业教学改革

浅谈中等职业技术学校计算机专业教学改革

浅谈中等职业技术学校计算机专业教学改革

格式：pdf

大小：96KB

页数：未知

小平同志提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。指明了新的历史时期教育工作的战略方向。本世纪将以快速高效的传播和利用信息资源为基本特征，计算机是信息传输的支柱载体，它的应用已经广泛地渗透到现代科研、教育、生产和生活等各个领域。因此。中等职业学校计算机教育的地位必须加强，尤其是像我们这些地处小城市的中等职业学校更应引起重视。应该把计算机应用技术的推广和普及作为当地现代教育的窗口，成为计算机培训中心并服务于当地经济建设。

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中等职业技术学校建筑类专业教材·建筑力学与结构习题册内容简介

《中等职业技术学校建筑类专业教材

全国中等职业技术学校教材·建筑工程测量序言

随着我国建筑业的迅猛发展，建筑企业对技术工人的知识和技能水平以及相关的职业教育和培训提出了更高、更新的要求。为了适应行业发展的需要，更好地满足中等职业技术学校建筑类专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁布的《建筑类专业教学计划与教学大纲》，组织全国有关学校的一线教师和行业专家，对原中等职业技术学校建筑类教材进行了修订，同时，还开发了部分新教材。 新版教材按照“建筑施工”和“建筑设备安装”两个专业方向设计，其中，建筑施工方向包括《建筑识图与构造（第二版）》《建筑力学与结构（第二版）》《建筑材料（第二版）》《建筑工程测量》《建筑预算与管理（第二版）》《现代化施工组织与管理》《建筑施工工艺》《建筑施工工艺操作技能手册》等教材；建筑设备安装方向包括《建筑概论》《安装工程识图（第二版）》《电工电子基础知识》《暖通设备基础知识》《建筑智能技术与技能训练》《暖通设备安装工艺与技能训练》《电气设备安装工艺与技能训练》《管道安装工艺与技能训练（第二版）》等教材。学校也可根据专业教学的实际情况将教材进行重新组合。 这次新版教材的编写主要做了以下几方面的工作： 第一，突出职业教育特色，重视实践能力的培养。根据建筑企业用人的实际需要，合理确定知识和能力结构，适当调整专业知识的深度与难度，同时增大技能训练内容在教材中的比例。 第二，根据建筑行业的现状及发展趋势，在教材中较多地介绍新知识、新技术、新工艺和新设备，使教材具有比较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格执行国家有关技术标准。 第三，贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准对中级工知识与技能的要求。其中建筑设备安装方向参考了《管道工》《维修电工》等国家职业标准，建筑施工方向参考了《施工员》《材料员》等有关行业标准。 第四，在教材编写模式上，注重利用图片、实物照片或表格辅助讲解知识与技能。同时，针对相关知识点，设计了一些互动性较强的栏目，为学生营造更加生动的学习环境，提高学生的学习兴趣。 《建筑工程测量》是为配合学校开展暖建筑工程测量教学开发的教材。本教材先详细讲解了建筑工程测量中的水准测量、角度测量、距离测量等基本知识与基本技能，并介绍了地形图的基本知识，后结合建筑施工实例讲解建筑施工测量的各种方法，最后介绍了现代测量仪器。2100433B

全国中等职业技术学校电工类专业通用教材·电子技术基础序言

为了更好地适应全国中等职业技术学校电工类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的教师和行业专家，对中等职业技术学校电工类专业教材进行了修订（新编）工作。 这次教材修订（新编）工作的重点主要在以下几个方面。 第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据电工类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度作了较大程度的调整，同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才需求。 第二，吸收和借鉴各地中等职业技术学校教学改革的成功经验，部分专业课教材的编写采用了理论知识与技能训练一体化的模式，使教材内容更加符合学生的认知规律，易于激发学生的学习兴趣。 第三，根据科学技术发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使教材具有较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格贯彻了国家有关技术标准的要求。 第四，努力贯彻国家关于职业资格证书与学生证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）的知识和技能要求。 第五，在教材编写模式方面，尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。同时，针对相关知识点，设计了很多贴近生活的导入和互动训练等，意在引导学生参与到实践中来。2100433B

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