学校实行半封闭管理，并配有专职班主任和生活老师。绿树环绕的足球、篮球运动场是你尽情挥洒英姿的好场所。 我校毕业生遍布在省内外大中型化工企业，很多学生已成为企业的骨干力量，甚至走上了企业的领导岗位。我校毕业生综合素质较高、专业技能过硬、工作适应性强，深受用人单位好评，近几年都出现毕业生供不应求的局面，就业率为100%，对口就业率达85%。学校对已就业的毕业生实行跟踪管理和“召回”制度，多次安置，直到稳定为止，对一些因产业升级、技术更新而不适应岗位要求或需转岗再就业的毕业生“召回”学校，免费提供技能培训和知识更新，确保他们重新就业、更好地就业。学生在校学习两年，最后一年顶岗实习，实习期间就能挣回前两年的全部学费；也可继续升入四川理工学院大专（本科）和西南石油大学大专（本科）继续深造。

四川化工工程学校

四川化工工程学校设施

学校座落在全国城乡一体化综合改革实验区的“国际花园城” 成都西郊温江，数十万亩生态园林与现代化国家级海峡两岸科技园交相辉映，学校毗邻西南财大、中医药大学等高等学府。校园绿树环绕、茂林修竹、曲径通幽。学校现有大、中专在校学生3000余人。学校建有多媒体网络实验室、电子阅览室、分析实验室、工艺流程实验室、仪表、钳工、电工、电子、制冷、机加工等实验室16个，校外固定实习基地15个。教室均配有光纤电视、电风扇、广播、多媒体等教学设施，学生寝室为标准式公寓，内设卫生间、洗漱间、全国直拨电话。

四川化工工程学校师资

教职工150人，其中高级讲师45人、高级技师8人、讲师56人。

成都校区

四川核工业工程学校（四川核工业技师学院）成都校区面积最大，为该校的核心主体，该校区位于成都市温江区海科路西段20号。

第一校区

四川核工业工程学校第一校区位于四川广元市宝轮镇，创办于1979年，经过20多年来的艰苦创业，现已发展成为一所办学特色鲜明、办学条件良好、办学成绩斐然的大型综合性中等职业技术学校的一个校区。

该校区占地面积100余亩。现有在校生5000余人，师资优良，有教职工170余人，其中高级讲师22人，高级技师28人，外聘专家25人。拥有教学大楼、学生宿舍、多媒体微机实验室、模具、焊工等与专业相配套的实习工厂和现代化的数控加工实习车间。该校区环境幽静，实习设备齐全，是培育人才的摇篮。

生源广泛来自四川、甘肃、陕西、河南、山东、云南、新疆、重庆、贵州、安徽等十余个省区，招生人数连续八年名列全省前茅，2005年全年招生突破3500余人。实行“订单式”教育，与百余家国际国内知名企业建立了人才培养合作关系，学校在上海和深圳建立了就业服务站，在毕业生推荐中，学校坚持“六不送”原则，在厂家直接来校面试的前提下，将学生推荐到待遇好、稳定性高、管理规范、科技含量高的一流知名企业就业。学生就业率连续10年达到100%，对口就业率达98%，就业稳定率96%，再就业满意率达100%，真正做到了学生成才、家长放心、社会满意，就业水平达到了全省全国一流。

该校区秉承学校“培养一个学生，致富一个家庭”的指导思想，吸收了国内外职业教育先进思想和成功经验，集中职、高职和国家职业技能鉴定为一体，与多所高校合作办学。开办有焊工、电工、车、钳、铣、刨、模具、铆工、数控、管道工、机电一体化技术等终身技术专业和电子技术应用、计算机等实用性较强的专业，实行模块式（MES）培训，采用行为引导型教学法。同时，将素质教育列为重要的教育内容，按照“先做人，再做事，素质第一，全面发展”的育人方针，以学生会纪检、劳生、学习、体育各部及兴趣小组、文学社等社团组织为载体开展“三自”教育活动，实现学生的自我管理、自主学习、自我服务，培养了学生高尚的道德情操，丰富了校园文化生活，深化了教育教学内涵。

该校区在担负起为我国核电站建设培养人才的重任的同时，还面向社会招收并定向培养了大批实用、紧缺人才。自成立以来，已向社会各界及秦山核电站、大亚湾核电站、岭澳核电站、连云港核电站、广州乙烯工程、南海石化工程等培养了2万余名中高级技术人才，其中处级以上干部50余人、科级干部100余人、班组长300余人、技术骨干占80%。

该校区有全国领先的学生就业水平、精细化的一流管理、优质的教学服务、辉煌的办学成果。教育部部长周济在全国职业教育工作会议上对该校的办学方针和成果给予了充分肯定。四川省委书记张学忠在全省职教改革与发展创新的经验交流会议上，把该校办学特色和成果作为范例，并给予了高度评价。中国教育电视台以“订单教育使就业不用愁”为专题，在《国视资讯》栏目连续播出，引起社会广泛关注。

第二校区

四川核工业工程学校第二校区位于四川省广元市宝轮镇，校区环境优美，景色宜人，是办学的理想佳地。校区占地面积300余亩，现有教职员工100余人，其中双师型教师50余人，高级技师40余人，高级讲师10余人。在校学生4000余人，分别来自四川、甘肃、陕西、河南、山东、云南、新疆、重庆、贵州、安徽、江苏等十余个省份。校区拥有高大的教学楼、宽敞洁净的学生宿舍、现代化多媒体实验室。实习场设备齐全，有钳工、焊工等与专业相配套的实习工厂和现代化车间。

校区集中职、高职和国家职业技能鉴定为一体，与多所高校合作办学。开办了焊工、电工、机电、管道工、机电一体化技术及核电安装等技术专业和电子技术应用、计算机等实用性较强的专业，实行模块式（MES）培训，采用行为引导型教学法，在担负起为我国核电站建设培养人才的重任的同时，还面向社会招收并定向培养了大批实用、紧缺人才。校区在向子弟学校、各校区学习的同时，又注重培养学生以下能力：第一、决定一个人命运的关键——习惯能力。包括培养学生良好的学习、生活、社交等各种习惯教育。第二、决定一个人事业成功的关键——智商能力。包括坚强的意志，正确的目标、健康的情感及合作意识等的培养。第三、学生的创新精神和实践能力；培养学生良好的道德品质和传统美德。第四、注重培养学生特长和进行艺术教育。学校通过组建各种学生社团，比如：艺美协会、书法协会、文学社以及各专业兴趣小组等，对学生艺术能力进行培养和挖掘，同时提高同学们的专业技术能力。

我们的学生不仅要求理论知识储备的完善，更要求动手能力的过关，在就业形势如此严峻的情况下，该校区实行“订单式”教育，与百余家国际知名企业建立了人才培养合作关系，在上海、深圳建立了两个就业服务站，这为学生们就业奠定了基础。校区领先的学生就业水平，精细化的一流管理、优质的教学服务。校区成立以来，办学成果显著，多次获得领导好评。在新的时刻，在机遇与挑战并存的同时，二校区将以更崭新的面貌呈现在世人面前。

中文名称：四川核工业工程学校

英文名称：Sichuan nuclear industry engineering school

英文缩写：SCNIES

办学地点：第一，二校区位于四川广元市利州区宝轮镇，另有成都校区和新疆阿勒泰、新疆博州、陕西旬阳县、四川通江县分校。学校主体在广元市利州区宝轮镇面积约400多亩，其他校区和分校共约100多亩。

学校组织机构健全，办学条件优越，师资力量雄厚。学校拥有国家级职业技能鉴定所，有与专业配套的各类实验室，计算机网络中心，拥有现代化数控技术加工中心，模具技术中心、焊接实习场、钳工实习场、机械加工场等实习实训基地，图书、工、卡、量具齐备，电化教学设备先进，现代教育技术广泛应用。

学校先后被评审为“国家级重点中等职业学校”、“全国重点技工学校”、 “全国首批职业指导教学训练实验基地”“中央财政支持的职业教育实训基地”、“中国核工业核电建设安装培训基地”、“四川省劳务扶贫开发培训基地”、“四川省职业技能综合培训基地”、“省级人才开发示范点”、“四川省职业教育先进单位”、“四川特种作业人员培训考核单位”和“国家职业技能鉴定所”等，在四川省职业学校中，学校率先通过了ISO9001：2000国际质量体系认证。由于显著的办学成果、成功的管理模式、良好的就业体系，学校已经形成了自己的品牌，先后被评为 “四川省示范性中等职业学校”、“全省职业教育先进单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省扶贫开发办公室劳务扶贫工程培训示范基地”、“四川省劳务开发培训基地”、“四川省首批职业技能综合培训基地”、“ 广元市劳务开发培训基地”、“广元市职业培训综合基地”、“广元市人才工作示范点”、“广元市中等职业学校办学效益一等奖”、“广元市文明单位”、二〇〇三、二〇〇四年度“广元市‘两保’再就业工作先进单位”， 同时学校还获得多起国家和省、市授予的奖牌和称号，并受到过教育部部长周济和中共四川省委书记张学忠同志的称赞，以及中央电视台、四川电视台等新闻媒体的关注和报道。

学校秉承“培养一名学生，致富一个家庭”的办学宗旨，独创了重基础、重实践、重技能的“模块式”和“行为引导式”的教学方针，结合军事化、企业化、法制化的封闭式科学管理体系，培养与时俱进的市场需求人才为目标。学校在教学中大力行的来自德国职教的先进教学法“行为引导型教学法”就是从培养学生的关键能力，教会学生学习，培养学生的三种职业能力：专业能力、方法能力、社会能力，让学生学会终生学习，学会不断开发自身潜能，适应就业市场的变化。该校并于2002年开始实行模块（MES）教学，把学生需要的专业基础知识、专业知识及操作技能揉在一起，把大量的实践性的操作放在实习场中，让学生通过实作项目的操作演示，加上自己的动手实践，从而完成相关理论知识的学习。这样不仅提高了学生的学习兴趣，而且提高了学习效果。推行理论考试和实作技能考核相结合的方法，学生动手能力明显提高，各实习企业单位对该校的实习生评价较高。组建和引进校内外专家组进行专业建设，强化专业建设，深化模块式培训，确保学生的培养质量。创新素质教育模式，取得德育工作良好成果。以“重德、启智、授技”为育人宗旨，坚持“育人先育德，育德品为本”的德育工作思路，把人格和技能作为学生成就人生的两个关键，把学生习惯养成作为学生成人、成功和学校办出特色、办成名校的基础，在素质教育过程中高度重视学生“三自教育”，实行小教官军训、小老师辅导和学长制度。

严格的教学管理，独具特色的素质教育，使学校毕业生具备了扎实的专业技能、优秀的人品素质，真正实现了学校教育与企业需求的零距离。吸引了大批用人单位“想要、长要、多要”学校毕业生。因为毕业生供不应求，用人单位经常在学校招不够人，学校实行毕业生“限送”制度。对主动跟学校联系用工的单位，学校按“六不送”标准进行严格考查，编定企业等级，等级高的多送，等级低的少送，不符合学校要求的坚决不送，真正做到不知名企业不送、工作环境差的不送、科技含量低的不送、待遇低的不送、管理不规范的不送、不到学校现场面试的不送。

学生广泛在中国核工业二三公司内部核电站就业和二三公司外大型知名企业就业，分配单位如中国核工业第二三建设公司、深圳三星视界公司、富士康科技集团公司、核工业深圳电子集团公司、上海达丰、珠海伟创力、深圳长城国际、广州捷普电子、中集集团、丰田公司等大型企业，就业学生平均工资已达到1000元以上。学校实行实行定单式培养，并对就业学生进行跟踪服务学生毕业后分配到厂方工作不管是因为厂方原因，还是学生个人原因造成失业，只要毕业生与学院联系，符合学院毕业生再就业条例，学院都会对其实施无偿或有偿再就业。2005年，国务院审议通过了《核电中长期发展规划（2005—2020年）》，到2020年，我国还要再建设30座核电站，核电建设总投资将达到约3000亿元，每座核电站建设周期为7年。标志着中国的第三轮核电站建设高潮已经来临。学校将向其输送约2万余名技术工人，又是一次新的机遇。校长简介 shi ma "para" label-module="para">

校长宋远彬, 中共党员，全国职业教育先进个人、“中国核工业科技拔尖人才”四川省十佳优秀校长、四川省优秀教师、四川省学术和技术带头人后备人选、广元市科技拔尖人才、中国核工业科技拔尖人才。 ““四川省第三届杰出创新人才奖候选人”、“广元市第五届科技拔尖人才”、“广元市建市20周年有特殊贡献的劳动模范”；

宋校长是一个市场意识强和敢于竞争的人，1994年他临危受命出任中国核工业第二三建设公司职业培训学院院长兼党委书记, 当时的学校是一所危房四立、濒临倒闭、固定资产只有93万元、在校学生规模为450人的国办学校。上世纪九十年代，随着市场经济的建立，全国职业学校面对新的形式和困境，宋远彬同志毅然扛起职业技术教育这面大旗，带领全校师生员工求真务实抓建设，与时俱进练内功，艰苦拼搏，知难而进，不等不靠，没向国家要一分钱，通过自筹资金把学校建设成为了拥有广元一校区、二校区及成都都江堰校区和新疆博乐、阿勒泰、陕西旬阳和四川通江四所分校2的集团化学校，高楼林立，具备较好办学条件的现代职业学校，而学生规模也由450人发展到今天在校生达14654人的规模、。以卓著的办学成果遥遥领先于全省教育战线，在全省乃至全国树立了职业技术教育的榜样，为我省和全国职业学校的发展探索和总结出了宝贵的经验并做出了重大贡献，得到了到校视察的四川省委副书记陶武先、副省长柯尊平、陈文光等领导同志的高度评价。学校在2003年召开的四川省职业教育工作会议上被授予“全省职业教育先进单位”，2005年被评为“全国重点技工学校”，在2005年召开的四川省职业教育改革与发展经验交流会上被授予“职业教育改革与创新先进单位”，其办学经验作为典型在大会上进行了交流，2005年学校入选“中国民办教育创新与发展贡献奖”，成为省内外学生争相就读的全省职教名校，引来了中央电视台、四川电视台等多家媒体的采访和报道。2005年4月在全省同类学校中率先通过了IS09001：2000质量管理认证体系。

八十年代后期，宋校长同志带领学校承担了建设秦山、大亚湾、连云港核电站的所有技术工人和劳务人员的培训任务，为核电建设节约了数千万元的成本为祖国的核电事业发展做出了显著成绩，被国防科工委授予国防建设突出贡献奖。他自任校长以来，以工“培养一个学生，致富一个家庭”为宗旨，按照“定单教育”、城乡联动”、“校企合作”、“产教结合”、“学校 公司 农户”等多种办学模式，使学校更加贴近经济社会发展的需求。成功地与中国核工业集团、中国国际海运集装箱集团、三星电子、TCL集团等数百家国际国内知名企业实现了厂校对接。平均每年解决了2000余名来自农村学生的求学和就业，现已累计安置毕业生35000名，学校毕业生连续10年就业率达到100%，学生工作后每年的纯工资性收入为8000-30000元，为推动人力资源向人才资本的根本转变，为以及经济的发展，为社会的稳定和进步做出了贡献，被广元市政府授予“劳务开发培训基地”和“两保再就业工作先进单位”。2005年3月，全国两会召开期间，中国教育电视台到学校进行了跟踪采访，并以“订单教育让学生就业不用愁”为题在黄金时段《国视资讯》栏目里进行了跟踪报道。一所硬件极差的中等职业学校连续五年招生人数位于全省职教学校的前列，堪称职业技术教育的榜样，令同行称奇，更以高效的管理体制和“学校 军队 企业”的培养模式，开创了职业教育学校学生素质教育和学校发展的新天地，各省市院校纷纷派团前往参观、考察，平均每天达2-3批。

宋远彬学风朴实严谨，有着强烈的事业心，责任感和锲而不舍的执着精神，有为学校长久发展不懈努力的奋斗精神，其在管理创新等方面取得重大突破和显著进步，自任校长职务以来，以强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神，以“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”的准则和廉洁务实的工作作风，带领全校教师树立勤奋钻研、勇于创新的精神，感召教职员工尽职尽责，努力拼博，争创佳绩。

宋远彬先后在行业内外10余个学术组织中担任重要职务，参加各级各类学术会议90余次，70余次做代表性发言或宣读论文；在全国、省、行业的刊物上发表论文百余篇，40余篇论文获得各类奖励。编（审）教材（含习题册）、讲义等20余种，编审了多个学科、专业的教学计划。建立了学生实习基地50余个，。作为国家职业技能鉴定所GYS-010所所长，主持完成了对35000名技术工人的职业技能鉴定工作，组织了核工业系统、广元市多个单位的40余次职工培训。

宋远彬注重市场调研，先后从事了《技工学校的出路》、《学生素质教育与社会需求的关系》等课题的研究，他还是中国核工业教育系统高级职称评委会委员，同时参与完成了秦山和大亚湾核电站焊接技术、起重技术、管道技术等多项科技技术咨询项目，为核电事业做出了显著成绩。

对于他所带领的学校班子，他坚决执行民主决策和集体领导。对于副手，他既信任又关心。对于全校各级领导班子，他既严格要求又悉心爱护。对于学校的员工队伍，宋远彬引以为豪，他认为那是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的队伍，他始终把调动好、保护好员工的积极性、创造性作为治校的根本。

人生的价值，在于创造，在于对社会、对人民的无私奉献。宋远彬同志总是把自己置身于新的起跑线上，向着职业教育的辉煌目标，进行一次又一次新的冲刺。

四川省机电工程学校学校1980年、1994年、2000年获国家级重点中专称号，并获四川省最佳文明单位、四川省社会治安综合治理模范单位、省文明服务示范窗口单位、省级校风示范学校、国家职业技能鉴定所表扬单位、省部门绿化百佳单位、市园林式单位等荣誉。学校被考核认定授牌：国家职业技能鉴定所、特有工种职业技能鉴定站、四川省计算机技能培训集团董事单位、省国家公务员培训施教机构、四川省下岗职工再就业培训基地、汽车驾驶学校等。学校在全国中专教育、教学改革、学术研究和教材建设等方面发挥着骨干和示范作用。学校占地面积124.8亩，校舍建筑面积6.2万平方米。建有标准游泳池及篮球场、乒乓球场、田径场等2万余平方米的运动场地；图书馆2400平方米，藏书16.2万册；设有汽车、通用机床、数控机床、精密测量、电机、电子、制冷、焊接、计算机、多媒体、自动控制等41个设备完善的教学实验（实训）室；具有一定规模的教学实习工厂，设备配置完备。学校现有教职工281人。教师128人，其中，高级讲师31人，讲师79人 。