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内容简介
《四大变化装饰图案创意:花卉与风景(下)》内容简介:四大变化作为装饰艺术的一种表现形式,是对自然形态的改造,对原始形态的简化、夸张与变形,使其从感性形态上升到理性形态,从而创造出具有感染力的作品。这本《花卉与风景(下)》介绍了花卉变化、风景变化两大主题的装饰图案创意内容,《四大变化装饰图案创意:花卉与风景(下)》由张如画、徐丰、张嘉铭编著2100433B
“省略”……是对自然形态的简洁化,减去繁琐细节,以突出整体的特征与个性。“夸张”……是对自然形态的某些部分进行装饰变形,使特征与个性更加突出、更加典型。“添加”……是运用附加组合的方式在图案中添加装饰...
变化:是指图案的各个组成部分的差异。统一:是指图案的各个组成部分的内在联系。图案不论大小都包括:内容的主次、构图的虚实聚散、形体的大小方圆、线条的长短粗细、色彩的明暗冷暖等各种矛盾关系,这些矛盾关系,...
墀头装饰图案大体上可分五类。一是植物类图案,有梅兰竹菊,牡丹,卷草等。梅兰竹菊四君子,其幽芳逸致,清高风骨,千百年来始终是国人孜孜以求的品质。牡丹,富贵花,象征主人家财源滚滚,富贵祥和。卷草缠连不断是...
浅析花卉植物装饰图案在服饰上的应用
随着时代的变化,人们生活水平和生产方式的变化,人们的对芙的追求也在不断变化。装饰的意义不只是停留在人们的视觉审美之中,而是通过造型、色彩、构成、材料工艺等元素组成了一个综合性的艺术形式。它已渗透到人们的生活行为中,使人们的生活更加艺术化。因此对装饰图案的研究有重大的现实意义。在这里主要从花卉植物装饰图案的构成形式和装饰思想上进行探讨,从而探究其现在人们日常生活中的服饰上的应用。
装饰图案与平面构成关系探析
随着社会的发展,时代的进步,在经济全球化、文化多元化发展的今天,高校艺术设计教育课程体系的设置也呈现出了新局面。无论是课程门类调整或是课时长短安排都在发生着变化,也存在着较多不同的声音。受就业市场现实对应用型人才培养的呼吁,对艺术设计课程开设是否符合设计市场需求提出了更多的要求。艺术设计基础课程教育中的装饰图案和平面构成就两者的课程价值和课程目的,以及共性和区别关系上更是出现了较多的争论。个人根据自身在从事设计基础教学中的实际情况表达一些拙见,也希望能通过文章和更多从事艺术设计教学的朋友们进行沟通和交流。
《四大变化装饰图案创意:人物与动物(上)》内容简介:四大变化作为装饰艺术的一种表现形式,是对自然形态的改造,对原始形态的简化、夸张与变形,使其从感性形态上升到理性形态,从而创造出具有感染力的作品。这本《人物与动物(上)》介绍了人物变化、动物变化两大主题的装饰图案创意内容,《四大变化装饰图案创意:人物与动物(上)》由张如画、徐丰、张嘉铭编著。
图案总述一、图案的概念二、图案的分类(一)装饰用途的分类(二)题材内容的分类(三)装饰效果的分类(四)治学致用的分类(五)组织形式的分类四大变化的艺术特征一、主观概括二、秩序鲜明三、超越现实四大变化的形式美法则一、形式美的总规律——变化与统一二、对称与均衡三、对比与调和四、节奏与韵律五、条理与反复六、动感与静感七、比例与尺度四大变化写生一、写生的目的二、写生的要求三、常用的写生工具四、常用的写生方法(一)线描写生(二)影绘写生(三)单色写生(四)限色写生四大变化的表现形式一、省略与提炼二、夸张法三、添加法四、求全法五、拟人法六、分解组合法七、吉祥寓意法八、平面法九、剪影法十、对比法十一、透叠法十二、几何法十三、共用法四大变化的创意思维一、创造性思维(一)多向思维(二)求异思维(三)逆向思维二、四大变化设计灵感的培养(一)学会观察(二)学会想象(三)学会借鉴四大变化的黑白形式语言一、点、线、面的表现(一)点绘法(二)线描法(三)块面法二、肌理的表现三、黑、白、灰关系的处理四大变化的构图形式一、平视体构图二、立视体构图三、均衡式构图四、均齐式构图五、组合式构图六、曲线式构图七、自由体构图四大变化的色彩表现一、色彩的应用方法(一)色彩的调和(二)色彩的对比二、色彩的灵感来源(一)自然色彩的启示(二)向传统以及民间艺术借鉴三、色彩的主观表现人物变化一、人物变化写生(一)人物变化写生目的(二)人物变化写生方法二、人物变化表现技法(一)针刻法(二)晕染法(三)平涂法三、人物变化(一)平面化(二)条理化(三)简化夸张(四)综合添加四、人物变化的色彩表现五、人物变化图例
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装饰图案在人类装饰活动中有着鲜明而丰富的体现。本书通过生动的语言和丰富的图片向读者介绍装饰图案的起源与发展、装饰图案的分类、装饰图案的造型规律、装饰图案的表现素材、装饰图案的创意方法和色彩表现等内容。