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隧道及地下工程探索和实践

《隧道及地下工程探索和实践》是中国建筑工业出版社出版的图书,作者是中铁隆工程有限公司

隧道及地下工程探索和实践基本信息

隧道及地下工程探索和实践造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

隧道排水板(HDPE)

  • 厚度(mm)凸壳高度 10mm;规格:板厚1.0mm;执行标准:TB∕T 3354-2014
  • 凯伦
  • 13%
  • 江苏凯伦建材股份有限公司
  • 2022-12-08
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隧道排水板(HDPE)

  • 厚度(mm)凸壳高度 10mm;规格:板厚1.2mm;执行标准:TB∕T 3354-2014
  • 凯伦
  • 13%
  • 江苏凯伦建材股份有限公司
  • 2022-12-08
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枋木(地下工程用)

  • 200×600品种:枋木(地下工程用) 规格(mm):200×600
  • 华奥
  • 13%
  • 西安华久钢铁物资有限公司
  • 2022-12-08
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隧道排水板(HDPE)

  • 厚度(mm)凸壳高度 10mm;规格:板厚1.5mm;执行标准:TB∕T 3354-2014
  • 凯伦
  • 13%
  • 江苏凯伦建材股份有限公司
  • 2022-12-08
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隧道防火保护板

  • 防火板规格(mm)2440×1220×24
  • 菲力绿色
  • 13%
  • 广东菲力绿色板业有限公司
  • 2022-12-08
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年4季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年3季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年1季度信息价
  • 建筑工程
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AHU地下工程专用除湿空调机组

  • ZCK75-130FZR,L=25000m3/h,H=600Pa制冷量Q=138kW,尺寸3600X2300X1800、室内机功率P=46.3kW(含压缩机31.3kW,送风机15kW,内循环水泵0.75kW)室外机功率P=0.75X2kW,L=30000m3/h,尺寸1000X2300X1800
  • 1台
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-04-08
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隧道区域PLC控制器(含编程调试)

  • 含RS232/485协议转换器,PLC编程调试,设在隧道
  • 6套
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-03-09
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地下工频供水泵

  • Q50t/h,H130m,37kw,含控制柜等全套
  • 2套
  • 1
  • 白云、沈阳、山东
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-03-22
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工程运费

  • 安装,调试,人员,差旅,运输
  • 1台·次
  • 1
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2014-07-25
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科学探索

  • 1300×600
  • 6个
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-08-18
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隧道及地下工程探索和实践常见问题

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隧道及地下工程探索和实践文献

世纪隧道及地下工程发展趋势及技术 世纪隧道及地下工程发展趋势及技术

世纪隧道及地下工程发展趋势及技术

格式:pdf

大小:47.8MB

页数: 67页

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高职隧道及地下工程教学平台建设思路实践 高职隧道及地下工程教学平台建设思路实践

高职隧道及地下工程教学平台建设思路实践

格式:pdf

大小:47.8MB

页数: 1页

国内外高职院校所开设的隧道及地下工程专业中仅限于相关专业理论知识的讲解,缺乏课程教学平台的开发,本课程实训项目的开展少之又少,作为高职类院校以培养职业技能人才的需求完全不相符,出现了理论教学与实践教学全然背离的现状。

电力监理之道:理论探索和实践经验内容简介

《电力监理之道:理论探索和实践经验》由知识产权出版社出版。

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工程实践和创新教学探索与研究目录

第 1部分工程训练中心与实践教学基地建设

工程训练中心建设发展展望 ................李双寿 3

校际实践教学资源共享的探索与实践 .........刘 华,吴 波,李合增,等 10

科学、创新、艺术与工程训练 ....李占龙,靳 松,苏龙江,等 14

努力构建科学完善的工程训练安全保障体系 ..............王鹏程,葛素霞,徐明娜,等 18

加强工程训练中心在大学生创新能力培养中的地位与作用.........成志芳,马树奇,赵力更,等 25

金工实践教学质量保证与监控体系建立的研究与实践 .....刘晓微,邢 军 30

大学生创新实践基地建设的探索与实践 ............张文建,房 静 35

优化教学环节设计,合理配置教学资源 .....李生录,梁志芳,左 晶,等 39

在 MOOC环境下的工程训练课程探索 .......梁志芳,初晓,杨兴华,等 45

整合教学资源,培养创新意识和创新能力的探索—谈焊接综合训练教学改革....姚启明,霍太平,高党寻,等 49

努力发挥工程训练中心在职教师资培训方面的作用 ........洪亮 53

彰显任务驱动,创新教学模式,提高工程素质—谈 CO2气体保护焊训练的教学实践索......高党寻,姚启明,严绍华 56

基于网络环境的金工实习评教系统的设计与实现 ..............武静,初 晓,卓启芳 61

工程训练中的制造信息化方案——网络 DNC在工程训练中的应用.....左 晶,杨建新,荣 健,等 65

强化内涵建设,注重外延发展,一流工程实训中心建设模式的探索与实践...张玉洲,鲁璇璇,张瑞 69

关于工程实践教学改革的理念与探索 李卫国,姚宪华,郝兴明 77

农业工程类专业实践环节质量监控体系的建设与实践 ..........邢泽炳,刘中华,崔清亮,等 80

构建金工实习多媒体网络教学平台的探索 .杜素梅,刘志平,朱 征,等 83

浅谈“工程训练”的教学管理 ...........李景平,万 华 87

金工实训基地教学改革与实践 ....张 巍,谭跃生,任 翀,等 90

新形势下的工程素质培养模式——制造工程体验课感悟..........高建兴,梁志芳,初 晓,等 93

利用网络 DNC创新数控实习教学 ......荣键,左 晶,刘娟蕾 97

工程实践和创新教学探索与研究

第 2部分课程改革与建设

在机械制造实习课程中构建工程素养矩阵的探索 ........汤彬,李双寿,梁志芳,等 105

以金工类课程为例改进专业基础课教学效果的研究 .......张翼飞,张 治,叶明慧,等 110

MOOC时代的思考与金工系列课程建设 ..车建明,万淑敏,李 清,等 114

先进制造技术训练改革的思考 ..马鹏举,张兴华,尚金英,等 120

浅谈高校工程训练与通识教育课程建设 ...徐伟国,卢达溶,王 坦,等 125

从工程训练课程体系建设看创新能力培养 ................付 铁,丁洪生,马树奇,等 130

依托实践平台构建工程创新实践课程的研究与实践........陈 琪,吴 波,单希林,等 135

CAD/CAM课程实践平台搭建与实验教学改革于 源,李方俊,何亚东 139

“机械工程训练”课程改革 ......张 宾,农克俭,连福群,等 143

挖掘实验室资源,提升《机械工程训练》水平 ........巴国召,刘 谦,李振波,等 146

浅谈金工系列课程“学习型”实验课 .......赵 芳,叶明慧,张 治,等 150

金属工艺学与机械工程基础课程体系建设 ................万淑敏,车建明,李清,等 153

控制工程技术训练的研究与实践 ...............齐海涛,王亮,陈博,等 158

控制技术工程训练的构思与实践 ...............何立新,徐鹏飞,齐海涛,等 161

基于卓越工程师培养的创新实践教学改革探索 ........王玉果,李清,车建明,等 165

工程训练教学目标与内容的探索 ...马树奇 169

快速原型技术与工程训练 ................付俊杰,李方俊 174

充实训练内容,提高工程训练的综合效果 ................李长虹,张励忠,张桃,等 181

基于工科专业特点的“金工实习”教学内容整合与改革的研究......蓝蕊,邹静,王建武,等 185

军校机械工程训练课程建设初探 ...............刘谦,巴国召,唐修检,等 189

工程基础训练实践教学的改革与研究 ............翟改华 194

浅谈数控加工技术实训课程体系的改革与设想 ........张燕,张海涛,张世龙,等 197

以培养高层次应用型人才为目标的金工实训课程体系建设...黄丽明,朱征,杜素梅 201

工程训练与相关课程合理衔接探析 ...........王利利,贾翠玲,李卫国,等 205

提高金工实习中先进制造技术实践环节比例的教学改革研究......刘健,贾文军,王晓敏,等 210

努力开创数控线切割多元化教学模式 .......裴文中,刘钊,马运,等 213

电子工艺实习课程改革探索 ...........韦思健 220

电子工艺实训内容与教学方法的改革与实践 ............郝俊青,姚宪华,郝兴明,等 224

电工电子实训课程教学研究与改革 ...........寇志伟,徐明娜,韩文颖,等 230

电子工艺实训课程教学改革与探索 ..李文军,寇志伟,郭长青 234

三相异步电动机控制实训教学探索 ...........徐明娜,寇志伟,葛素霞,等 237

在非理工科专业开展工程制造技术教育的必要性 .........许东晖 240

课程改革让金工实习真正“实”起来 .......唐香珺,张治,赵芳,等 244

关于金工实习教学改革的探讨 .......陈园园 247

基于“慕课”理念的《金工实习》网络课程建设 ........赵冉,韩凯,付佳,等 250

创新教学模式,激发学习兴趣,增加课程挑战度,提高工程素质培养质量 刘钊 254

第 3部分师资队伍建设、教材建设、教学方法改革及其他

顺应科技发展与人才培养需求,主编高质量特色创新教材 ..........傅水根 261

创建勤工助学平台,提高大学生综合工程素质 ........杨学军,姚宪华,郝兴明,等 268

浅论如何上好车床实训的第一次课 ................李鸿梅 274

信息化技术在实验教学中应用的几点体会 ................叶明慧,赵 芳,尹晓春,等 279

工程训练教学改革之研究生助教 ...............卫青珍,肖 强,高崇仁,等 282

工程训练数控实习教学团队建设探讨 .......杨增玲.贤,崔涛,等 285

,刘工程训练师资队伍建设的思考 ..........佟杰,殷辉,王景和 290

贯穿“无碳小车”项目驱动与创新能力培养的实践教学 ........王坦,傅水根,裴文中,等 293

项目驱动式教学方法探究 ..........张秀海,裴文中,高炬,等 297

任务驱动法在金工课程教学中的实践 ...............史成坤,张兴华,马鹏举 301

以项目驱动模式促进金工实习课程改革与实践 ........张治,杨润泽,刘家儒,等 304

基于 CDIO模式下的机械制造专业课程教学资源平台建立...........王利华 307

项目教学在《金工实习》教学改革中的探索 ............范丽荣,任翀,侯学元,等 311

基于 CDIO的卓越工程师试点班金工实习课程改革的探索............景微娜,贺毅 314

依托自制教学设备研发改革工程实践课程教学过程的探索与实践...王浩程,张彦春,贾文军 320

基于建构主义的工程训练教学改革思考与探索 ........初晓,梁志芳,杨兴华,等 325

立足清华面向全国打造精品——清华社工程训练系列教材建设三部曲 庄红权 330

数控实训中的安全问题 ..............张秀海,荣键,杨兴华,等 334

探索工程训练中常规加工与现代 CAD/CAM技术的整合............左 晶,苟焕英,李睿,等 340

逆向工程教学研讨 ...........靳永卫,王秋红 344

分层次、多模块工程训练课程中创新实践教学研究 ........赵晶,黄艳芳,郭立群 350

工程训练开放教学方法探索 ...........马玉琼 353

工程训练中开放式教学方法研究 ......毕海霞,张艳蕊,王铁成 356

基于开放模式的工程训练教学方法研究 ........王伟 359

开放式金工实习课程体系初探 ..于松章,刘彬,王国俊,等 362

个性化电子实习教学方法研究 ..........崔剑,李坚,杨开 366

数控车床教学总结 ..........刘嫚丽 371

普通车床实训指导教学体会 ...........肖刚 376

激光加工工程训练教学的探索与实践 .............赵大钢,靳松 382

由钱班课程探讨工程训练的深度 ....王豫明,王天曦 386

培养学生工程素质及能力的教学实践与思考 .马春利,张哲江 391

基于培养学员创新能力的工程实践与思考 ....刘亮 395

信息商务学院金工教学改革与实践 叶云,郝晓东 399

高职“2 1”教学模式中工程实践锻炼环节设计 ............韩俊霞,谷志胜 4032100433B

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工程实践和创新教学探索与研究内容简介

本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程训练中心及实践教学基地建设与能力培养、课程改革与建设、工程实践教学师资队伍建设、教材建设、教学方法改革与创新等,论文中所涉及的实践教学改革理念与观点,都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿,入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文,具有较高的学术交流价值。

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