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王云,毕业于山东工业大学(现山东大学),高级工程师,中国数控机床协会会员,原德国独资企业工艺部长,全国数控维修巡讲资深专家,现为多家企业顾问,被济南职业学院聘请为教授和顾问。
孟庆功,毕业于山东工程学院(现山东理工大学),山东模具协会会员,精通CAD/CAM及数控加工技术。
张忱之,高级工程师,原中国重汽集团工具厂技术科长、福田(诸城)技术顾问,精通汽车车身、冷冲模具的设计制造。
校长:
蒋亚丽,毕业于山东大学,计算机博士,国家二级心理咨询师。2100433B
济南数控模具科技研究所培训中心,,致力于UG三维造型设计、数控编程、模具设计,数控维修,五轴编程,3D打印等专业工程师培养,并在当前严峻的社会就业形势下,针对中高等学校应、往届毕业生,开展岗前培训,为企业和社会培养了大批高水平、高技能的人才,是山东数控模具培训行业的领航者。
作为山东省顶尖的以培训CAD/CAM工程师(造型编程师)、模具设计工程师、数控机床维修工程师、数控机床操作技师的数控、模具技术人才培训基地,研究所培训中心实行全日制强化培训,因材施教,手把手教学;强调实践技能培训,在学习期间,进行项目实战、现场操作和理论教学相结合,突出岗位技能培训,使培训内容和岗位相吻合。
多年在工厂工作经验且有高等学历和职称的工程师、高级工程师现场授课,企业经理定期跟踪指导;学习期满,考试合格,颁发相关职业资格证书;以济南为中心,就业网络辐射全国,学员供不应求。
培训中心以“致力岗位技能培训、提高就业能力,提供就业机会”为目标,以“促进社会就业和经济发展”为已任,大力推进岗前培训、研究开发,为社会发展培训人才,贡献力量。
培训学校合伙协议
培训学校合伙协议 甲方: 乙方: 双方合作开办XX培训有限公司。经协商达成以下协议共同遵守: 第一条 合伙单位的名称和经营场所的地点:位于XXXXXXX 第二条 合伙目的和合伙的范围:高中、初中、小学课后辅导、文体培训、综合考试培训;教育咨询、企业管理、企业策划、营销管理及培训、教育投资及礼仪服务。 第三条 合伙人的姓名及其住所: 甲方姓名、性别、年龄、住所; 乙方姓名、性别、年龄、住所; 第四条 合伙期限:自__年__月__日起,至__年__月__日止,共__年 第五条 合伙人出资的方式、数额和缴付出资的期限: (一)甲方以场地使用权,办公设施,固定的货币资金( 万元)作为出资(其具体出资数额及在合伙资产中所占分额由其双方另行协议确定),并在 年 月 日之前履行完毕。 (二)乙方以对该培训学校招聘的管理人员,教育教学设施,和教师的
培训学校入股合同
培训机构入股协议书1 投资项目:培训机构 合作人数: 四个 (以下简称“共同投资人” ) 甲方姓名__________, 性别_______,身份证号码_____ ______________________________; 乙方姓名__________, 性别_______,身份证号码__________________________ ________; 丙方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________; 丁方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________; 第二条 合作经营项目和范围 投资开办中小学托管培训等项目。组织学
齐鲁翔悦是专业的挖掘机培训,叉车培训,装载机培训的摇篮,学校自创办以来,秉承“走进翔悦,保证就业”的校园文化,不断的进取,在学校,学员,用人单位之间搭建起了一个良性的运作系统,因此我们的学员从不用担心就业问题了,这也算是齐鲁翔悦最大的优势了。
为了响应国家劳动局的号召,翔悦认真落实政策,良心育人,诚实办学。在过去的学员当中,有很多对我校的口碑进行了宣传,于是我校更加注重教学质量以及对学员的培训方法。因材施教,注重培训实战技能,确保成功获取职业资格证书和胜任岗位。欢迎来我校参观访问,对新学员可以免费试学三天,与在校学员同吃同住,真正实现人性化的培训学校。
1、翔悦是山东淄博劳动局唯一指定工程机械类的办学单位(有合的经营创办培训学校的资质)。
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5、彻底解决就业问题,翔悦自创办以来,和上百家企业合作,终身保证学员就业,你再也不用担心工作了。2100433B
学校总校地处三八广场,教学部位于环境优雅、景色秀丽、空气宜人的大连西山湖畔,总占地面积30000平方米。
校内设备先进,设有数控加工模拟操作培训教室、多功能电化教学教室、计算机CAD教学教室,PLC(可编程序控制)实验室、先进的电工电子综合实验室、电工培训考核实验室、学生数控车床加工操作培训实习工厂、钳工操作培训室,焊接实操室。
实验室提供给学生充分的理论联系实际的空间和思维想象空间,使学生学以致用,更好地理解理论知识。
各类教室和工厂的先进设备为优秀的专业老师提供了一个让学生充分掌握综合能力与技能的平台。
为了适应日新月异的科技发展,学校于2010年总校更新了普车,在分校增加了数控车床,供学生实操训练练习。2011年数控专业增设CAM软件——CAXA制造工程师课程,以适应市场需求。