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郝静,石家庄信息工程职业学院手工教学项目部教研室主任,骨干教师。2002年8月就职于石家庄信息工程职业学院从事法律专业课程教学工作,2009年担任法律教研室副主任,2012年调入手工教学项目部开始从事手工制作课教学工作,并于2013年1月担任教研室主任。自2012年3月从事手工教学以来,潜心研究手工制作课的教育理论和教学方法,并根据多年一线教学经验很快摸索出一套适合高职院校学生使用的教育理论和方法。
《《丝带绣制作与实践》是职业技能培训教材,系统介绍了丝带绣的知识与技能。旨在通过向大学生进行中国传统文化艺术及丝带绣针法等知识的介绍,使其对丝带绣知识有一个基础性的了解和认识,并激发他们进一步去动手实践制作更多的精湛的丝带绣作品,以达到提升动手能力和人文素养的目的。全书在编写上力求简洁精要,深入浅出,具有较强的知识性和可操作性。在书中将丝带绣的几十种针法进行了系统的划分,分别介绍了丝带绣的基础知识、丝带绣的基本针法、丝带绣的常用针法和丝带绣的复杂针法,提供了针法图解和绣制要点,列举了现有的许多成品作为参考实例。在每个项目最后都提供了思考和探究的空间,为今后针法的开发奠定了基础。《丝带绣制作与实践》是全面介绍丝带绣入门知识与技能的书籍,不仅可供广大编织爱好者阅读,也可作为职业技术培训学校的培训教材和高等院校、高职高专院校有关专业的参考书或公共选修课教材。
精心编织的“绿丝带”——中州大道北段绿化景观特色工程丝带
不仅如此,项目经理和项目总工吃住都在工地,排出详细的值班计划,对工程施工过程中出现的问题及时解决。记者:通过这个工程,在质量控制方面,您有哪些体会?
关于评估钢丝带束子午载重胎损伤的仪器
在改进探测/评估造成钢丝带束子午载重轮胎拉链状损坏原因的胎体层帘线疲劳损伤所用的扫描仪器方面,采用了空气耦合传感器代替接触式超声波滚动传感器,而无降低探伤概率之虞。通过减少传感器内可动部件的数量,提高了仪器的坚固性,可更好地为在线检查承受新胎或旧胎翻新设备的环境。该仪器依然以生产(非实验室)为导向,能产生色码扫描图像。因而降低了仪器使用过程中轮胎破坏造成财产损坏或人员伤害的可能性。本文介绍了两条轮胎的结果并对其进行讨论,一条胎人为埋植了缺陷,另一条胎带有现场使用的疲劳损伤。
《丝带绣入门》内容简介:58款简易丝带绣针法的详细制作方法,清晰的图解,准确的文字说明,让您轻松绣制一件华丽精美、温馨动人的丝带绣作品。
《丝带绣入门》:用丝带绣出精致典稚生活,家居、装饰、摆设,适应不同场合的魅力精品。让生活从此变得温馨、时尚。
简单易学、图文清晰、让美丽的绣品立体起来。
第1章电子制作概论
第2章电子技术基础
第3章电子制作的教学实践与探究
第4章电子制作实战演练
第5章电子制作的拓展