水力学与桥涵水文课程是交通土建专业本科生的一门必不可少的专业基础课.结合多年的教学实践,通过对课程设置、教学环节的组织、考核标准的制定等三方面的分析,提出了一些提高课程教学效果的措施和建议,如水力学与桥涵水文合并开课、教学紧密结合工程实际、正确运用现代化教学手段、合理组织教学过程、完善考核标准等.教学实践表明,以上措施,有助于改善专业考查课教学方法枯燥、学生学习被动和课程考核方式单一的现状,有利于提高课程教学效果,培养学生的综合能力.研究成果也适用于大土木类其他专业基础课程的教学实践.

实用 文档 四丁水库水文课程设计 水文课程设计 一、 基本资料 四丁水库所在河流没有水文站， 属缺乏实测水文资料地区。 查《广东省水文图 集》知：本地多年平均年径流深 y =1400mm；多年平均年径流深变差系数 VC =0.35。 规划水平年为十年一遇设计枯水年（设计频率 P=90﹪）。 对本地气象资料分析，接近十年一遇枯水年的降雨年内分配百分比见表 1-1 表 1-1 本地区设计枯水年降雨月分配表 月份 1 2 3 4 5 6 7 降雨月分配（ %） 2.0 3.0 4.7 8.0 18.4 20.4 13.6 月份 8 9 10 11 12 全年 降雨月分配（ %） 14.7 8.7 3.1 1.6 1.8 100 1、 集水区域下垫面情况 集水区内主要是低山和丘陵山地；土壤为砂质粘土和粉土，渗透性中等；植 物覆盖率较好，为针叶林和灌木。 2．、工程设计标准 四丁水库初步规划