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第1章 室内装饰装修工程项目任务概述
1.1 室内装饰装修的作用
1.1.1 改善环境以满足使用需求
1.1.2 美化生活以满足精神的需求
1.2 室内装饰装修的特性
1.2.1 多样性与复杂性
1.2.2 艺术与技术的交互性
1.2.3 发展性与时代性
1.2.4 差异性与共样性
1.3 室内设计与项目施工的关系
1.4 室内装饰装修项目任务的主要内容
1.5 室内装饰装修项目的工作任务
1.5.1 公共装饰装修工程的工作任务
1.5.2 家... [显示全部]2100433B
本书是根据室内设计项目的特点编写的高职教材,以工作过程化为导向,针对工程项目执行过程中所涉及到的常规知识和工作内容进行讲解。
本书有别于其他教材,从室内装饰工程角度出发,注重项目系统的学习,从项目的招投标到装修工程的执行和验收,从设计方案到施工图的绘制,学生可以很好地了解到项目的运作过程所涉及的知识,有助于学生在毕业前根据自身的喜好和特点有目的地选择项目中某个环节的具体工作。
本书既可作为高职院校艺术设计专业学生学习的教材,也可供具有一定室内设计基础和工程执行实践的人员参考。 第1章 室... [显示全部]
室内设计是一门综合科,内容广泛,专业面广,大致分为以下四个部分: 1.空间形象设计,就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反...
最好是要有美术基础的,没有美术基础不能说明你不能做好室内设计,当然,有美术基础你也不一定能做好室内设计。 以下有几点: 1.多培养自己的美感,以后有时间还是要学学美术的。 2.要会用3...
学习室内设计必须了解社会、了解时代,优秀的设计作品也正是源于好的设计意识。 一、室内设计的内容分类 室内设计是一门综合科,内容广泛,专业面广,大致分为以下四个部分: 1.空间形象设计,就是对建筑所提供...
“项目教学法”在室内设计教学中的应用
作为一门具有极强实践性的课程,室内设计的教学宗旨,是通过有机的结合课堂理论和工程实践,制定完善的实践教学方案,并对实践教学内容不断修改和调整,让学生更多的参与实际项目设计,真正实现学以致用。在室内设计教学中运用\"项目教学法\
项目驱动法在室内设计教学中的应用
针对室内设计教学过程中现存的主要问题,本文提出了采用项目驱动教学法进行该教学改革的新思想,分析了教学项目设计的原则和选择,提出了项目驱动教学法实施的具体步骤,并对在室内设计教学过程中如何进行实践与应用作了理论探讨。其结果表明,项目驱动教学法对于提高室内设计教学效果和质量具有较强的针对性和实效性,更有利于室内设计专业人才培养目标的实现。
以个性化培训,实现真正的因材施教
以就业为目标,体现职业技能的要求
以实战为主导,体现学习的综合运用能力与实际工作能力
以阶梯内容为基础,提高学生的学习效果和学习兴趣
全新的教学理念,强调学员的参与性与实战性,注重培养学生的自学能力和动手能力
课程资源
《室内设计(第三版)》配套建设有“室内设计”教学资源 。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
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“室内设计”教学资源 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2014年12月 |
汤重熹 |
建筑学院提供项目制的建筑硕士学位项目,学制为期三年,以有机建筑为教学重点。学校拥有国家建筑认证委员会和高等教育委员会的双认证。 建筑学院提供动手设计建造项目,鼓励设计探索和实验,同时整体上保留了赖特的建筑教学理念。