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前言
第一章 室内设计概论
第一节 室内设计的概念
第二节 室内设计师的职责
第三节 室内设计的程序
第二章 室内设计与其他学科
第一节 室内设计与人体工程学
第二节 室内设计与心理学
第三节 室内设计与装修施工
第三章 室内设计风格样式及演化
第一节 室内设计的风格样式
第二节 室内设计古典风格
第三节 西方近现代室内风格的演变
第四节 当今室内设计时尚风格
第四章 室内设计思维与方法
第一节 室内设计的思维方法
第二节 创作概念与设计构思
第三节 设计语言与设计方法
第五章 室内设计的主要设计原则
第一节 室内设计的空间原则
第二节 室内设计的形式美原则
第六章 室内设计方案表现与评价原则
第一节 室内设计方案的表现
第二节 室内设计的评价原则
第七章 室内空间的设计理论
第一节 室内空间设计概述
第二节 室内空间的类型与分割
第三节 室内空间的造型要素
第八章 居住与工作空间设计
第一节 居住空间设计
第二节 工作空间设计
第九章 公共空间设计
第一节 商业空间设计
第二节 展览空间设计
第三节 休闲娱乐空间设计
第四节 教育设施空间设计
第五节 医疗设施空间设计
第六节 旅游设施空间设计
第七节 餐饮空间设计
第十章 特殊人群的室内设计
第一节 残疾人室内设计
第二节 老年人室内设计
第三节 儿童室内设计
第十一章 室内环境设计
第一节 室内装修设计
第二节 室内家具与陈设设计
第三节 室内绿化设计
第四节 室内色彩设计
第五节 室内照明设计
第十二章 当代室内设计的发展趋势
第一节 可持续发展的趋势
第二节 以人为本的趋势
第三节 多元并存的趋势
第四节 环境整体性的趋势
第五节 运用新技术的趋势
第六节 尊重历史的趋势
第七节 注重旧建筑再利用的趋势
第八节 极少主义及强调动态设计的趋势
第十三章 项目协调与管理
第一节 项目阶段的划分
第二节 项目费用的结算
参考文献 2100433B
王志乔,男,1979年出生,湖北省荆州市江陵县人。2004年本科毕业于华中科技大学建筑与城市规划学院,2009年硕士就读于武汉大学城市设计学院,现任教于湖北长江大学艺术学院,为环境艺术设计专业专任教师。在工作期间,已先后发表《环艺专业综合环境设计教学创新性研究与实践》《手绘效果图课程在环艺设计教学中的作用》《城市环境设计中形式美的视觉效应研究》《浅谈室内设计中材料的自然美》《建筑室内设计中色彩元素的创新运用》等多篇教研和科研类论文。
钟刚,男,1981年出生,讲师,硕士,工程师,高级室内建筑师,中国装饰协会会员,重庆工程职业技术学院艺术与设计学院教师,建筑装饰工程技术专业学科专业带头人。2004年毕业于四川师范大学环境艺术设计专业,获学士学位;2007年毕业于四川师范大学美术学专业,获硕士学位。主要研究方向:艺术设计、装饰工程技术。近年在国内外会议、核心期刊、国家级、省级刊物上发表论文近20篇,参与或主持各类科研项目多项;完成工程实例多项并投入使用。
张娟,女,1981年12月出生,讲师。现工作在内蒙古师范大学美术学院。2003年7月毕业于武汉理工大学环境艺术设计专业并获学士学位,2008年7月毕业于内蒙古师范大学设计艺术学室内设计方向并获硕士学位。设计作品《鄂尔多斯品牌服装店体验式设计》荣获内蒙古自治区第六届室内设计双年奖二等奖,《残疾人康复中心》荣获内蒙古自治区第七届室内设计双年奖三等奖,《向尚办公空间设计》获得第九届中国国际室内设计双年展优秀奖,《“共融”——卫浴专卖店设计》荣获内蒙古自治区第九届室内设计双年奖二等奖等;多篇专业论文发表于核心期刊。
《室内设计原理与专题设计实践》采用由一般到个别的论述方法对室内设计进行了研究,先是分析了室内设计的概念、程序,室内设计的职责,与其他学科的关系等基本理论,然后对室内设计的风格样式、思维与方法、设计原则、设计方案表现、价原则、空间设计理论等具有普遍意义的设计方法进行论述,并分析了居住与工作空间、公共空间、特殊人群、内环境等专题设计方法,最后对室内设计的发展趋势、室内设计的项目协调与管理进行了研究。
这个比较难。
室内设计的非专业课大一大二有体育、英语、大一还有军事理论、当代世界经济与政治、中国近代史纲要、计算机文化基础、思想道德与法律基础形势与政策 &nbs...
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《室内设计原理与专题设计实践》前半部分全面地论述了室内设计的基本理论、室内设计的相关学科、室内设计的思维与方法、室内设计的主要设计原则、室内设计方案表现与评价原则等,同时也论述了室内设计的风格样式及演化。后半部分在室内设计原理的基础上,首先阐述了室内空间的设计理论,然后就居住与工作空间设计、公共空间设计、特殊人群的室内设计、室内环境设计展开专题论述,最后从多个角度论证当代室内设计的发展趋势。《室内设计原理与专题设计实践》不仅讨论设计的对象,也研究设计的主体。各位编者不仅有深厚的理论功底,同时也都有十分丰富的实践经验。
项目教学法在室内设计原理课程中的实践
项目教学法是以实际应用为目的,通过师生共同完成教学项目,而使学生获取知识、能力的教学方法。在室内设计原理课程中使用项目教学法,强调以学生为主体、教师指导为辅助的实践性活动,有助于学生掌握实践技能和相关理论知识,能够充分发掘学生的创造潜能,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。文章从项目教学法的实质及影响入手,分析项目教学法的教学重点,并探讨项目教学法对室内设计原理课程的作用。
室内设计原理设计任务书
《室内设计原理》课程实践任务书 题目:居室室内设计 课题内容: 1.根据针对空间需求及氛围定位,合理划分功能空间,形成个性化户型并完成室内设计,要 求功能定位明确、主题风格鲜明。 (户型图纸另附) 2.本课题内容包括以下几个部分: 设计部分:入口门厅、客厅、起居室、餐厅、书房、卧室、厨房、卫生间等。 设计要求: 1、设计应在原有建筑结构体系上根据使用要求,合理安排空间,合理组织交通流线;综合 考虑功能、技术、美观等方面的问题。 2、在设计中应综合处理空间造型、人体尺度、色彩、光线、家具、绿化、陈设、装饰风格 等诸方面问题,充分满足人们生理、心理及习惯上的要求。 3、设计应符合美学原则,并力求创新,作品应具有鲜明的时代特色。 4、在原有建筑结构体系上进行设计,如有必要可适当调整隔断墙。 5、设计应符合《建筑设计规范》 、相关消防规范等标准。 图纸要求: 1、所有图纸均应绘制在白色图纸上,图纸
《室内设计原理与技能实战》一书的装帧是平装,开本是16书籍的正文语种是简体中文。
内容简介
《室内设计原理》(下)是系列丛书的前导和概论。《室内设计原理》(下)作为《室内设计原理》下册,是按建筑的基本类型讲述室内设计原理的。主要内容有:室内交通联系空间的室内设计,居住建筑室内设计,旅游建筑室内设计,商业建筑室内设计,办公建筑室内设计,观演建筑室内设计等共六章。《室内设计原理》(下)图文并茂,论述科学、系统且生动,并辅以大量的优秀实例论据增强了《室内设计原理》(下)的实用性。此外,书中还汲取了国内外近年来学科发展的新概念和新成就,以拓宽读者的视野。2100433B
出版时间: 2010年03月
开本: 16开
定价: 45.00 元
《室内设计原理》是两位作者多年教学和设计实践经验积累的体现,也是在总结众多同类教材内容的基础上,针对当前和未来室内设计市场发展趋势对相关从业人才的要求而撰写的专业教材。该书全面而系统地介绍了室内设计的专业知识和技能,主要内容为:室内设计发展简史,室内设计的基本指导思想、原则和理论基础,室内设计方法与工作过程,室内环境的功能设计要素,室内环境的美学设计要素,室内环境的技术因素,室内设计的执业规范知识等。同时作者也把培养室内设计专业人员的再学习和提高能力作为指导思想纳入《室内设计原理》中,不仅传授基本知识和原理,更注重引导读者的思辨和创造性思维方式。
梁旻,1998年毕业子上海同济大学建筑与城市规划学院,获建筑学硕士学位。现任教子上海师范大学美术学院,从事环境艺术设计教学多年,编著有《环境设计概论》、《设计透视》、《外国建筑简史》、《室内设计》等环境设计专业教材,现为上海师范大学美术学院副教授,同济大学建筑历史与理论博士研究生。
胡筱蕾,1997年毕业于上海同济大学建筑与城市规划学院,获建筑学硕士学位。现任教于上海师范大学美术学院,为副教授,具有多年的环境艺术设计教学经验.编著有《设计透视》、《室内设计》、《外国建筑简史》等环境设计专业教材,同时也有大量设计实践成果,例如上海宏康医院室内设计、浦东机场东方航空公司2号国际商务舱候机厅、22号国际头等舱候机厅、广东钟园室内设计等。
前言/4
第一章 室内设计概述/5
一、室内设计的定义/5
二、室内设计的内容及基本特征/8
三、室内设计行业与室内设计师/11
四、室内设计程序与过程/14
五、参考阅读文献及思考题/16
第二章室内设计简史/17
一、19世纪以前的室内设计历史概览/17
二、工业革命引发的设计思潮/38
三、现代主义之前的形式化运动/41
四、早期现代主义与装饰艺术风格/46
五、现代主义的传播/51
六、后现代主义思潮与多元风格/54
七、21世纪的室内设计新探索/59
八、参考阅读文献及思考题/60
第三章室内设计基本原理/61
一、现代室内设计的基本观点/61
二、室内设计的依据和原则/67
三、室内设计的要素/73
四、参考阅读文献及思考题/85
第四章 居住空间的室内设计/87
一、认识居住空间/87
二、居住空间室内设计的前期工作/91
三、方案的形成与设计表达/92
四、设计细化与施工准备/97
五、硬装施工过程中的设计服务/100
六、建成后内含物的选配/100
七、参考阅读文献及思考题/105
第五章 公共建筑空间的室内设计/]06
一、公共建筑空间的室内设计要点/106
二、入口空间的设计/115
三、交通空间的设计/117
四、主要功能空间的设计/121
五、特殊要求的公共建筑室内设计/123
六、参考阅读文献及思考题/125
第六章 装饰材料和构造/126
一、装饰材料的选用原则/126
二、常用的室内装饰装修材料/128
三、装饰构造的设计原则/139
四、参考阅读文献及思考题/140
第七章 室内设计职业教育/141
一、职业准备/141
二、职业道德/142
三、职业前景/142
四、参考阅读文献及思考题/142
附录课程教学大纲/143
……