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室内效果图设计与制作

《室内效果图设计与制作》是2012年暨南大学出版社出版的图书，作者是刘小衍、邓任飞。

室内效果图设计与制作基本信息

书名室内效果图设计与制作
作者刘小衍、邓任飞
ISBN9787566801586
页数91
定价45.00元
出版社暨南大学出版社
出版时间2012-2

室内效果图设计与制作编辑推荐

《室内效果图设计与制作:3ds Max VRay Sketchup》的特点：学习软件要集中时间和精力；要理解概念，不要只顾记步骤；勤做笔记，当天学习的内容回去要复习，这样才能熟能生巧。

室内效果图设计与制作造价信息

市场价
信息价
询价

拼块地毯效果图

规格型号：
普通
价格行情：
材料单位：
m2
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
山西天人合贸易有限公司
报价时间：
2022-12-07

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雕刻广告制作

规格型号：
品种:雕刻广告;说明:雕刻类;备注:弗龙板;规格(mm):20;
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
新视野
材料税率：
13%
供应商：
哈尔滨新视野广告装潢有限公司
报价时间：
2022-12-07

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正心大小制作、安装

规格型号：
1.类型:正心大小头 2.规格:DN350× DN500 3.材质:Q235B
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
佛山市飞纵贸易有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

正心大小制作、安装

规格型号：
1.类型:正心大小头 2.规格:DN350× DN300 3.材质:Q235B
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
佛山市飞纵贸易有限公司
报价时间：
2022-12-07

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党群服务中心标识标牌、vi形象设计服务与制作

规格型号：
1.党群服务中心标识标牌、vi形象设计服务与制作
价格行情：
材料单位：
项
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州力天文化创意产业集团有限公司
报价时间：
2022-12-07

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混浆制作循环设备

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
韶关市2008年8月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

混浆制作循环设备

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
韶关市2008年5月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

混浆制作循环设备

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
韶关市2008年4月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

混浆制作循环设备

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
韶关市2008年2月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

混浆制作循环设备

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
韶关市2007年7月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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导视效果图

规格型号：
塔坊(700×800×2个字)×2套青少宫科技馆(700×800×6个字)×2套酒店(700×800×2个字)×1套贴墙式
需求量：
60.0个
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-04-17

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双人滑滑梯效果图

规格型号：
1、规格:专业厂家定制 4500x2000x1100mm 2、材质颜色:304#原色不锈钢
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-03-10

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科普标识牌效果图

规格型号：
详见图纸雕塑详图二
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-08-16

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遥控小车设计与制作套件

规格型号：
拼插式结构,电子件均用ABS材料封装..通过简单电路的实例,知道电子控制系统的基本组成,能设计和安装简单的电子控制电路,能用集成电路设计和安装简单的遥控系统,可完成的试验项目是红外遥控小车.
需求量：
28套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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遥控小车设计与制作套件

规格型号：
详见附件
需求量：
1套
报价数：
2
材料品牌：
一线品牌
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2020-04-22

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室内效果图设计与制作目录

前言 第部分 SketchUp建模 第1章操作界面与绘图环境设置 1.1 认识界面，设置面板 1.1.1 认识、设置操作界面 11.2 绘图环境设置 1.2 视图的操作 1.2.1 使用「视口工具条」切换视图（或设置快捷键） 1.2.2 视图操控 1.3 显示模式及风格 1.3.1 六种显示模式 1.3.2 边线样式的设置 1.3.3 风格设置 1.4 对象的选择 1.4.1 坐标系 1.4.2 对象的选择 1.5 实例训练——简单房子 第2章基本绘图 2.1 绘制二维图形 2.1.1 画线与捕捉 2.1.2 画弧线 2.1.3 绘制矩形 2.1.4 绘制圆形、多边形 2.2 橡皮和隐藏 2.2.1 橡皮工具 2.2.2 隐藏 2.3物体变换 2.3.1 对象的信息 2.3.2 移动复制对象 2.3.3 偏移复制对象 2.3.4 旋转复制对象 2.3.5 缩放对象 2.4 辅助定位工具 2.4.1 辅助线 2.4.2 量角器 2.4.3 标注 2.5 基本建模 25.1 SketchUp建模以"面"为核心 2.5.2 推拉工具 2.5.3 实例训练——KTV场景 第3章高级建模技巧 3.1 群组和组件 3.1.1 群组与炸开 3.1.2 组件 3.1.3 群组和组件的区别 3.2 路径跟随（放样） 3.3 交错（布尔运算） 3.4 实例训练——套房 第4章材质与贴图 4.1 使用材质浏览器创建和赋予材质 4.1.1 选择和赋予材质 4.1.2 创建新材质 4.2 编辑材质 4.2.1 操作方法 4.2.2 准确调整材质的坐标大小 4.2.3 弧形面材质贴图坐标的创建 4.2.4 实例训练——客厅材质 第二部分 3ds Max VRay渲染器 第5章 3dsMax的工作环境 5.1 界面详解 5.1.1 界面布局 5.1.2 定制屏幕 5.1.3 认识默认视图布局 5.2 操控视图 5.2.1 视图控制和切换 5.2.2 视图的显示方式 5.2.3 显示加速 5.2.4 制定个性界面 第6章 3ds Max的基本操作 6.13ds Max的基本操作 6.1.1 物体的选择 6.1.2 物体的变换 6.1.3 对象的复制 6.2 操作技巧 6.2.1 隐藏 6.2.2 孤立 6.2.3 冻结 6.2.4 群组 第7章建模 7.1 几何体 7.1.1 基本几何体 7.1.2 扩展几何体 7.2 二维图形建模 7.2.1 图形绘制 7.2.2 图形修改 7.3 模型的导入和合并 7.3.1 导入SketchUP制作的3ds模型 7.3.2 场景模型合并 第8章摄影机 8.1 构图 8.1.1 透视 8.1.2 构图应遵循的原则 8.2 摄影机的创建与设置 82.1 摄影机的创建与操控 8.2.2 摄影机的校正 8.2.3 实例训练——摄影机的构图 第9章渲染技术 9.1 渲染器公用面板的设置 9.1.1 指定渲染器 9.1.2 输出尺寸 9.1.3 保存文件 9.1.4 保存预设和调用预设 9.2 VRay 渲染器 9.2.1 VRay渲染器的安装（见视频教学） 9.2.2 全局光照 9.2.3 VRay渲染总体介绍 9.2.4 快速渲染方法——保存光照贴图方法 9.2.5 影响渲染速度的因素 9.2.6 渲染通道图 9.3 实例训练——艺术设计实训室 第10章光照系统 10.1 光照类型 10.1.1 环境光、HDR位图光源 10.1.2 聚光灯的创建与设置 10.1.3 泛光灯的创建与设置 10.1.4 平行光 10.1.5 光域网灯光 10.1.6 VRay灯 10.1.7 发光材质光源 10.2 室内光影艺术 10.2.1 和谐统 10.2.2 冷暖对比 10.2.3 主次对比（光照强度） 10.3 灯光的设置 10.3.1 灯光的设置步骤 10.3.2 实例训练——欧式客厅 第11章材质 11.1 材质 11.2 材质编辑器 11.2.1 准备工作：设置好VRay渲染器 11.2.2 材质编辑器 11.2.3 VRayMtl材质的贴图通道 11.2.4 贴图坐标 11.3 VRavMtl材质 11.3.1 反射特性物体的材质 11.3.2 折射特性物体的材质 11.4 布料材质 11.4.1 布料 11.4.2 置换材质 11.5 特殊材质 11.5.1 包裹材质 11.5.2 混合材质 11.5.3 线框材质 11.5.4 发光材质 11.6 实例训练——简约客厅 第12章综合练习 12.1 餐厅场景设计 12.2 商业场景（KTV包房）设计 12.3 作品欣赏 2100433B

室内效果图设计与制作内容简介

室内效果图设计与制作:3ds Max VRay Sketchup》是作者结合多年教学经验，根据现阶段中等职业学校的教学现状和行业要求编写而成。它大胆地改革课程教学体系，在室内效果图制作教学中主要导入了草图大师SketchUp软件。SketchUp在室内或建筑建模上有着3ds Max不可比拟的优势：准确性、标准性、高效性、设计性，以学生为根本，有助于提高学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担，推动学生自主学习模式。

室内效果图设计与制作常见问题

cad能做室内效果图设计？

可以的，用渲染，但是没有3Dmax好
做家具3D效果图设计师有前途吗？与室内效果图设计师相比又怎样呢？

看收入来说，都差不多，设计师的收入相对要高点。总体来说，根据个人爱好，有的设计师就是喜欢画效果图，当效果出来时，就有一种成就感，做设计师不仅仅要知识面广，设计师的沟通还很重要，所以看自己在...
如何用PS制作室内效果图

当然可以！手绘和PS的透视一样靠感觉，只是工具不一样而已。当然3DMAX透视要好，但是不是很多人都操控自如的。QQ：20986398可以问我

室内效果图设计与制作文献

室内效果图制作毕业论文

室内效果图制作毕业论文

室内效果图制作毕业论文

格式：pdf

大小：1.8MB

页数： 45页

摘要室内设计如何创新，是一个长期的热门话题，它主要针对当前建筑室内设计创作中存在的一些问题，如忽视室内环境特点和要求，忽视建筑形式与内部空间的整体性，盲目照抄照搬、盲目追赶潮流、盲目进行材料堆砌、盲目听命于甲方老板、盲目追求效益的倾向而提出来的。

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3dMAX制作室内效果图步骤

3dMAX制作室内效果图步骤

3dMAX制作室内效果图步骤

格式：pdf

大小：1.8MB

页数： 1页

用 3DSMAX 制作室内效果图的九大步骤一、读懂设计图纸，搞清设计意图。这不仅是要搞清楚设计方案的空间结构，更重要的是要理解设计者的设计构思和理念，以此来把握好在效果图场景中需要表现的格调和气氛。二、根据设计图纸进行建模工作。应根据平面图的设计，在场景中建立地面、墙体、吊顶等大体框架，在搭好的框架中加入相机，进一步调整相机的【参数】至满意的角度后，便可在场景中创建其他三维造型和调入家具。三、将建造的模型按照图纸的要求，在 3DSMAX 场景中进行移动、旋转、缩放等处理，将这些构件线架整合在一起。四、将各种建筑构件和造型摆放至合适的位置后，就可以给场景中各种物体赋予材质，同一种材质可赋予多个不同的物体。对各部分构件线架赋材质时，要求整体材质应该有一个主基调色，尽量避免大面积对比色的情况出现。五、调整场景中的灯光环境，使整个场景物体能表现出比较好的立体

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3ds max 7与Lightscape 3.2 室内效果图设计与制作目录

前言 第1章使用3ds max制作室内效果图 1.1 3ds max7制作效果图的准备工作 1.2 认识3ds max7的强大功能 1.3 室内效果图的制作流程 第2章制作吧台效果图 2.1 标准单位设置 2.2 场景模型的创建 2.3 创建摄影机 2.4 为场景布光 2.5 场景材质的设置 第3章制作卧室效果图 3.1 卧室大体框架的创建 3.2 墙体附属对象的创建 3.3 创建床体模型 3.4 柜子模型的创建 3.5 台灯模型的创建 3.6 床头柜模型的创建 第4章制作时尚客厅效果图 4.1 多边形建模方法 4.2 面片建模方法 第5章制作多功能客厅效果图 5.1 房间的主体轮廓的创建 5.2 房间内的辅助设计的创建 5.3 家具模型的创建 5.4 装饰品模型的创建 第6章制作办公环境效果图 6.1 基本形体的创建 6.2 使用面片建模方法创建椅子 6.3 使用NURBS建模方法 第7章室内效果图的布光技术 7.1 标准灯光的应用 7.2 使用光度学灯光为场景布光 7.3 使用天光灯类型为场景布光 7.4 应用阳光系统为场景布光 7.5 灯光的综合运用 第8章制作门厅效果图 8.1 放置灯光 8.2 设置材质 第9章制作阁楼空间效果图 第10章制作具有手绘风格的效果图 第11章灵活运用各种材质效果 第12章使用Lightscape渲染 第13章使用Lightscape设置人造光源

3ds max 7与Lightscape 3.2 室内效果图设计与制作内容简介

本书通过26组精彩实例，讲述使用3ds max和Lightscape制作各种室内效果图的方法与技巧。本书最大的特点是从实际应用的角度出发，讲述了大量的操作经验与技巧提示，使读者快速领悟操作中的难点技术，真正掌握室内效果图的制作流程与方法。多媒体光盘全程演示制作流程，生动直观。本书由资深设计人员精心编写，尊崇学以致用的原则，将职位工作要求与学习内容紧密结合。使学习过程变得更加实用、有效。一书在手，工作无忧！

设计与制作简介

《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业必修课程教材:设计与制作》具有较扎实的艺术设计基础，以设计艺术的历史演变、设计与制作原则、平面设计、立体设计、现代媒体艺术的整个系统构成教材整体，为义务教育和高中美术课程的设计、工艺、应用、欣赏和制作学习领域提供了较为全面的内容体系；从设计创意、形态塑造、色彩配置、材质选用、制作工艺等都予以综合设计和考虑，基本达到了设计的基本素质和能力的培养要求，为学生今后多方面的发展具备拓展的能力；书中的范例多采用产学研结合或社会设计竞赛的获奖作品，是教学与科研结合的典范；课题训练注重过程，认真分析课题目标，亲身体会创作感受，解决共性问题，为学校和师生架起桥梁。 2100433B

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