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三维构成设计

《三维构成设计》结合构成及其应用发展的最新形势和特点,针对本科及高职高专院校艺术设计类专业应用型人才的培养目标,从三维设计出发,系统介绍三维构成与设计、三维构成的构成要素、三维构成与设计的形态美感、三维构成设计的方法、三维构成设计的实践训练及三维构成设计的应用等基本知识和技能,并注重体现时代精神、挖掘深蕴的人文内涵、精选风格鲜明的经典作品,力求教材内容与结构的创新。其特色在于在理论联系实际,在体验中做设计,以启迪想法,开拓思维。本书中各章的知识点都结合了应用图例加以剖析,避免了传统教材中课程知识与实际应用脱节的现象。并通过由浅入深的讲解和应用案例分析,让学生在学习过程中得到设计体验,启发学生主动学习、思考和设计实践,激发学生创作思维和创新能力,为今后的设计实践打下坚实的基础。
《三维构成设计》具有较强的实效性、实用性、实时性和实情性等特点,本书内容及方法前卫新颖,切合实际,注重生活体验设计,并经过多年教学实践的检验,可在较短的学时里取得显著的教学效果。本书可作为艺术设计类、广告设计类、服装设计类、建筑类本科及高职高专学生的教材,也可以作为广告企业和艺术设计公司从业者的职业教育与岗位培训教材,以及广大艺术设计工作者和爱好者的参考资料。 

三维构成设计基本信息

三维构成设计简介

内容简介

编委会

前言

第一章 设计从构成开始

学习要点及目标

核心概念

引导案例

第一节 构成的艺术

一、构成艺术与包豪斯

二、三维构成的概念

三、三维构成与辛华泉

第二节 三维构成与设计

一、环境艺术设计中的三维构成

二、工业设计中的三维构成

三、建筑设计中的三维构成

四、服装设计中的三维构成

五、包装设计中的三维构成

第三节 三维构成设计学习的内容和诀窍

一、三维构成设计学习的内容

二、三维构成设计学习的诀窍

本章思考

第二章 三维构成的构成要素

学习要点及目标

核心概念

引导案例

第一节 形态要素

课题一、点

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题二、线

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题三、面

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题四、体

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

本节作品欣赏

第二节 色彩、肌理和材料要素

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题一、色彩

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题二、肌理

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题三、材料

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

本节作品欣赏

本章思考

第三章 三维构成与设计的形态美感

学习要点及目标

核心概念

引导案例

第一节 三维构成与设计的形式美

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题一、对称与均衡

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题二、对比与调和(同上)

课题三、节奏与韵律(同上)

课题四、稳定与轻巧(同上)

课题五、统一与变化(同上)

本节作品欣赏

第二节 体量感、空间感、肌理感、色彩感、错视感

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题一、体量感

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题二、空间感

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题三、肌理感

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题四、色彩感

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题五、错视感

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

本节作品欣赏

本章思考

第四章 三维构成设计的方法

学习要点及目标

核心概念

引导案例

第一节 三维构成的常用设计方法

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题一、镂空

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题二、编织

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题三、变形

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题四、解构

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题五、组合(同上)

课题六、仿生(同上)

课题七、装饰(同上)

课题八、错视(同上)

本节作品欣赏

第二节 半立体构成的设计方法

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题训练一、切折构成

1、案例解析

2、参考案例

3、知识链接

课题训练二、有板基构成和无板基构成

1、案例解析

2、参考案例

3、知识链接

课题训练三、半立体构成综合训练

1、案例解析

2、参考案例

3、知识链接

本节作品欣赏

第三节 点材、线材、面材和块材构成的设计方法

本节课题(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业)

课题一、点材构成的设计方法

课题二、线材构成的设计方法

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题三、面材构成的设计方法

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题四、块材构成的设计方法

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

课题五、点材、线材、面材、块材的综合构成

1、案例解析(1~2个相关作品的详细分析)

2、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

3、知识链接(概念、知识点剖析)

本节作品欣赏

本章思考

第五章 三维构成设计的实践训练

学习要点及目标

核心概念

引导案例

第一节 三维构成设计的程序

一、 造型方案构想

二、 绘制造型结构效果图

三、分解、组合造型结构

四、选择材料

五、测量与放样

六、加工

七、课题训练

第二节 计算机辅助三维构成设计

一、虚拟现实技术与三维构成设计

二、快速成型技术与三维构成设计

三、逆向工程技术与三维构成设计

五、案例分析(1个)

六、作品欣赏(6张)

七、课题训练

第三节 三维构成设计与创作

一、捕捉生活点滴

二、主题创作

三、案例分析(2个)

四、作品欣赏(6张)

五、课题训练

本章思考

第六章 三维构成设计的课题训练

第一节 课题训练一——以室内空间设计为例

课题训练(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业:)

一、案例解析(2~3个相关作品的详细分析)

二、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

三、知识链接(概念、知识点剖析)

四、本节作品欣赏

第二节 课题训练二——以室外空间设计为例

课题训练(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业:)

一、案例解析(2~3个相关作品的详细分析)

二、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

三、知识链接(概念、知识点剖析)

四、本节作品欣赏

第三节 课题训练三——以建筑空间设计为例

课题训练(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业:)

一、案例解析(2~3个相关作品的详细分析)

二、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

三、知识链接(概念、知识点剖析)

四、本节作品欣赏

第四节 课题训练四——以产品设计为例

课题训练(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业:)

一、案例解析(2~3个相关作品的详细分析)

二、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

三、知识链接(概念、知识点剖析)

四、本节作品欣赏

第五节 课题训练五——以包装设计为例

课题训练(课题内容:课题目的:课题要求:课题教学:课题作业:)

一、案例解析(2~3个相关作品的详细分析)

二、参考案例(2~4个相关作品简单分析)

三、知识链接(概念、知识点剖析)

四、本节作品欣赏

本章思考

附录 推荐信息

一、有用的设计素材网站

二、有用的设计网站

三、优秀主导设计师公司

四、设计师协会

五、著名设计杂志

参考文献2100433B

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三维构成设计造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

三维

  • 品种:三维网;规格:层;
  • m2
  • 杰泰
  • 13%
  • 云南瑞腾工程材料有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

三维

  • 品种:三维网;规格:层;
  • m2
  • 昆明圣通
  • 13%
  • 昆明圣通新型土工材料有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

三维

  • 品种:三维网;规格:4×30m;针数:2.5;
  • m2
  • 安惠
  • 13%
  • 湖南五星龙湘安全绳网有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

三维

  • 品种:三维网;规格:
  • m2
  • 鑫路通
  • 13%
  • 贵州鑫路通工程材料有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

三维

  • 品种:三维网;规格:两层
  • m2
  • 鑫路通
  • 13%
  • 贵州鑫路通工程材料有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

数控三维钻床

  • 1250.0
  • 台班
  • 韶关市2010年8月信息价
  • 建筑工程
查看价格

钻运立用机

  • GH30-IC
  • 台班
  • 汕头市2010年4季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

钻运立用机

  • [GH30-IC]
  • 台班
  • 韶关市2010年7月信息价
  • 建筑工程
查看价格

钻运立用机

  • GH30-IC
  • 台班
  • 汕头市2010年2季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

钻运立用机

  • GH30-IC
  • 台班
  • 广州市2010年1季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

三维设计软件

  • 网络版:1、截面功能,实时剖切任意平面观察模型特定剖面视图;2、支持导入CAD 设计图、照片、空照图像和其他信息进行参照建模;3、实时推/拉工具快速将任何2D平面延伸为3D模型;4、参数关联,修改三维模型后,二图纸自动修改;5、支持3D Warehouse互联,可以在线查找、下载和上传模型;
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-21
查看价格

三维创意设计软件

  • 专为中小学生呈现创意而开发,将专业的设计软件和平民化的操作习惯相结合,让零基础的学生也可以快速上手使用.从基础操作的学习,到案例造型的完成直至整个设计思路的养成,系统性的整合了软件和社区的资源.在教
  • 11
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
查看价格

三维合页

  • HA-81623-40三维可调暗铰链
  • 20副
  • 1
  • 汇泰龙
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-09-19
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三维场景制作

  • 三维场景框架搭建、场景模型建模
  • 1套
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-10-24
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三维场景制作

  • 三维场景框架搭建、场景模型建模
  • 1套
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-08-10
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三维构成设计常见问题

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三维构成设计文献

三维构成设计与建筑设计基础课程的衔接 三维构成设计与建筑设计基础课程的衔接

三维构成设计与建筑设计基础课程的衔接

格式:pdf

大小:26.2MB

页数: 4页

对于环境艺术设计专业的学生来说,三维构成设计是专业基础课之中最有启发性与承前启后性的课程,而建筑设计基础是环境艺术设计专业的学生最早接触到的专业课,两门课程的衔接,尤其是前者对于后者的铺垫作用非常重要。由此,该文主要探讨如何将两者过渡与结合,以激发学生对于专业的热爱与激情。

平面构成设计课件1 平面构成设计课件1

平面构成设计课件1

格式:pdf

大小:26.2MB

页数: 17页

平面构成设计课件1

基础构成设计简介

内容简介

基础构成设计,ISBN:9787547302460,作者:殷实 编

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构成设计内容简介

本书主要包括平面构成、色彩构成、立体构成、构成的外延四个单元的内容,通过项目教学和任务驱动分解构成设计的知识要点和构成设计实践各项能力的训练任务,共分15个学习项目,57个实践训练任务,并在任务实践过程中强调通过大量的手绘构成实践训练,提高构成设计的实践动手能力,引导学习者完成将构成设计理论转化为视觉传达的构成创造能力。

本书适合于各大专院校艺术设计、广告设计与制作等专业师生使用,也适合于相关专业的学习者自学参考。

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色彩构成设计编辑推荐

本书信息量大,图片资料经典,具有实际指导意义,是色彩构成设计的最佳参考资料,相信读者会从中有所收获。

希望本书的出版,能给目前的色彩构成教学带来思考,能让教师的教学才能充分发挥,能为学生提供更为宽广的创造空间,同时也带来愉快的阅读心情!

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