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我孩子中考完能上你学校吗
山西省建筑工程技术学校和山西省建筑工程职业技术学院是一个学校吗?
是一所学校,山西建筑工程职业技术学院是2001年6月以山西省建筑工程技术学校为基础组建而成。
山西省职业教育杰出校长——山西省建筑工程技术学校 李平
李平同志任山西省建筑工程技术学校校长以来,带领班子成员坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论,努力实践\"三个代表\"重要思想,以科学发展观为统领,不断深化教育教学改革,积极拓宽办学渠道,主动适应
山西省现代无损检测工程技术研究中心简介
中北大学所属山西省现代无损检测工程技术研究中心长期从事现代无损检测新技术的研究及其工程化技术服务与培训,是山西省无损检测学会理事长单位,通过国家二级保密认证,具有从事军工项目的资格和能力。
《山西省林业生态工程构建技术》以生态林业理论为指导,针对山西省不同区域的不同立地条件进行生态林业区划和林业生态建设,综合自然地理和气候等因素将全省划分为晋北防风固沙防护林区、晋西黄土丘陵水土保持林区、东部土石山区水源涵养林区、中南部盆地农田防护林区4个区,14个亚区,并提出了相应的治理措施;同时,较系统地介绍了盐碱地生物改良技术和林业主要有害生物的防治技术。《山西省林业生态工程构建技术》对山西乃至全国从事林业生态工程建设与治理的林业科研、教学、管理人员具有较高的参考价值。
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第一章 山西省林业生态工程建设布局
第一节 研究区域概况
一、山西省自然地理环境
二、自然灾害
三、生态特征
第二节 山西省林业生态工程建设布局概况
一、布局区划的原则
二、区划依据
三、区划体系
四、林业生态工程建设布局
第二章 晋北防风固沙防护林
第一节 大同盆地防风固沙林带林网亚区
一、风沙特征
二、林带
三、树种选择
四、配置模式
第二节 缓坡丘陵防风固沙防护林亚区
一、丘陵区主要立地类型
二、防风林类型
三、防护林模式
第三章 晋西黄土丘陵水土保持林
第一节 晋西北黄土丘陵防风保水防护林亚区
一、主要自然灾害
二、主要立地类型
三、治理模式
第二节 晋西黄土丘陵沟壑水土保持林亚区
一、主要自然灾害
二、主要立地类型
三、治理模式
第三节 晋西南黄土残垣护沟保塬防护林亚区
一、主要自然灾害
二、主要立地类型
三、治理模式
第四节 吕梁山东侧浅山黄土丘陵水土保持林亚区
一、主要自然灾害
二、主要立地类型
三、治理模式
第五节 吕梁山土石山水源涵养林亚区
一、主要自然灾害
二、主要立地类型
三、治理模式
第四章 东部土石山区水源涵养林
第一节 国内外水源涵养林概述
第二节 东部土石山区水源涵养林的亚区划分
一、恒山、五台山水源涵养林亚区
二、中部土石山水源涵养林亚区
三、太行山南部、中条山水源涵养林亚区
第三节 水源涵养林地的分级
第四节 水源涵养林的营造
一、树种选择
二、营造方式
三、营造模式
四、模式配置
五、种苗
六、营造技术
第五节 水源涵养林的经营
一、水源涵养林的经营模式及技术设计
二、各级水源涵养林的分类经营技术
第五章 中南部盆地农田防护林
第一节 晋南盆地农田防护林
一、气候特征
二、农田林网对干热风的防护作用
三、建设模式
第二节 晋东南及东部盆地农田防护林
一、气候特征
二、农田林网防御霜冻
三、农田防护林造林模式
第三节 忻太盆地农田防护林
一、忻太盆地气候区
二、建设模式
第四节 滩涂人工林
一、黄河、汾河滩涂环境特征
二、造林模式
三、人工林栽培综合技术
第六章 盐碱地生物改良技术
第一节 土壤盐碱化过程
一、气候因素
二、地形因素
三、水文地质因素
四、生物因素
五、人为因素
第二节 植物的耐盐性
一、植物受盐害的机理
二、植物的耐盐性
三、耐盐碱植物
第三节 盐碱地改良技术
一、工程整地改良技术
二、有机栽培
三、适时深耕与整地
四、新材料技术
五、推广覆盖技术
六、植被恢复技术
第七章 林业主要有害生物防治技术
第一节 林业主要害虫防治技术
一、日本龟蜡蚧
二、瘤坚大球蚧
三、梨圆蚧
四、双条杉天牛
五、光肩星天牛
六、桑天牛
七、云斑天牛
八、锈色粒肩天牛
九、纵坑切梢小蠹
十、红脂大小蠹
十一、杨干象
十二、黑绒鳃金龟
十三、白杨透翅蛾
十四、杨干透翅蛾
十五、华北落叶松鞘蛾
十六、枣镰翅小卷蛾
十七、油松毛虫
十八、核桃举肢蛾
十九、松阿扁叶蜂
二十、落叶松叶蜂
二十一、靖远松叶蜂
二十二、落叶松种子小蜂
第二节 林业主要病害防治技术
一、板栗疫病
二、核桃黑斑病
三、核桃腐烂病
四、枣缩果病
五、枣疯病
六、松落针病
七、松针叶锈病
八、落叶松枯梢病
九、松、杉苗立枯病
十、泡桐丛枝病
第三节 林木鼠、兔害防控技术
一、林木鼠害控制技术
二、林木兔害控制技术
参考文献
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山西省林业建设工程质量监督站是山西省林业厅下属单位。
承担全省林业建设工程质量监督管理的技术性工作;承担全省林业工程监理、施工资质等的具体工作;参与全省林业建设工程质量监督事故的调查;参与工程竣工验收;参与全省优质林业建设工程评审。