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课程负责人:荣宏伟
授课教师:方茜、赵美花、张立秋、赵晴
2020年11月24日,该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。 2100433B
十四章1、生物滤池有多种工艺形式,如普通生物滤池、高负荷生物滤池、塔式生物滤池。举出三种可) 2、生物膜法有多种处理系统,如 生物滤池法、生物法、生物接触氧化法、 生物流化床法 。3、 生物膜法的...
第1篇基本理论介绍第1章绪论1.121世纪水质科学与工程的发展方向1.1.1高度重视水资源保护1.1.2水质标准将更加完善1.1.3水处理技术的发展趋势1.1.4水质检测技术快速可造1.1.5水厂和污...
现在最新的版本,分支已经不需要做任务了,直接在奥格瑞玛的技能训练师就可以选择,好像是到了275还是225就可以选
水质工程学(上)
1. 原水中杂质按颗粒大小分为哪几类?特征是什么? 答:分为 溶解物、胶体颗粒、悬浮物 ; 溶解物特征: 稳定、均匀的溶于水中,透明。 悬浮物特征 :在动水中呈悬浮状态,在静水中易于分离,从外观看是浑浊的,通常用重力沉 降法去除。 胶体特征 :在水中相当稳定,加混凝剂去除 2. 生活饮用水水质标准有哪四大类指标? 答:微生物指标,水的感官性状指标和一般化学指标,毒理学指标,放射性指标 3. 写出城市给水处理的常规流程 投药 原水 混凝 气浮 过滤 消毒 用户 沉淀 澄清 4. 写出完全混合间歇式反应器、推流型反应器和完全混合连续式反应器的特点。 答:间歇式反应器的特点:反应物浓度、 反应速度不随位置而变; 反应物浓度和反应速度随 时间而变;反应物的停留时间完全一样 推流型反应器的特点: 反应物浓度、 反应速度是位置的函数, 反应物浓度和反应速度不随时 间而变;停留时间是位置的函数 连续式反
水质工程学
. . 1.污水: (1)物理指标:水温、色度、臭味、固体含量及泡沫( 2)化学指标:①无机物指 标:酸碱度、氮、磷、无机盐类及重金属离子②有机物指标: BOD、COD、TOD、TOC 2.BOD:在水温为 20度的条件下, 由于微生物的生活活动, 将有机物氧化为无机物所消耗的 溶解氧量 。 3.COD:用强氧化剂,在酸性条件下,将有机物氧化为 CO?与 H?O所消耗的氧量。 4.TOD:有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量。 5.TOC:指水体中溶解性和悬浮性有机物含碳的总量。 6.为什么用 BOD?:由于有机物的生化过程延续时间很长,而 5d 的生化需氧量约占总碳氧化 需氧量的 70%~80%;20d 以后的生化反应过程速度趋于平缓。在工程实用, 20d 时间太长, 故用 5d生化需氧量 BOD?作为可生物降解有机物的综合浓度指标。 7.CODCr和 CODMn:(1)C
内容介绍
《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划推荐教材:水质工程学(上册)(第2版)》吸取了2007年在哈尔滨召开的教材研讨会上各位老师提出的宝贵意见和建议,在《水质工程学》(第一版)的基础上进行修订。增加了水质工程学领域在理论、原理、工艺和技术等方面的新成果,增加了例题内容,加强理论、实践与教学的联系。按照水的社会循环理念,将给水与排水有机结合起来。全书共分21章,上册为1~12章,下册为13~21章。
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《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划教材:水质工程学(第2版)(下册)》吸取了2007年在哈尔滨召开的教材研讨会上各位老师提出的宝贵意见和建议,在《水质工程学》(第一版)的基础上进行修订。增加了水质工程学领域在理论、原理、工艺和技术等方面的新成果,增加了例题内容,加强理论、实践与教学的联系。按照水的社会循环理念,将给水与排水有机结合起来。全书共分21章,上册为1~12章,下册为13~21章。
水质工程学(下册)全称叫《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划教材:水质工程学(第2版)(下册)》。 《》是年出版的图书,作者是。
本书为“普通高等教育‘十一五’*规划教材”,是我国第一部以培养给水排水科学与工程应用型专业人才为主的《水质工程学》教材。教材系统地论述了水质工程学科的基本理论、给水与污废水处理的主要技术与发展趋势。全书共四篇24章分为上、下册。上册:第1篇总论,内容包括水资源、水质与水质标准、水处理方法概论、水的预处理与深度处理。第2篇水的物理、化学及物理化学处理,内容包括凝聚与絮凝、沉淀、气浮、过滤、吸附、氧化还原与消毒、离子交换、膜滤技术、水的冷却、腐蚀与结垢等处理方法。下册:第3篇生物处理理论与应用,内容包括活性污泥法、生物膜法、厌氧生物处理、自然生物处理系统、污泥处理、处置与利用等。第4篇水处理工艺系统与处理厂设计,内容包括常用给水处理、特种水源水处理、城市污水处理、工业废水处理等。
本书可作为给水排水科学与工程、环境工程等专业的基本教材,也可以供相关领域的科技人员参考。
本书配有电子课件,免费提供给选用本教材的授课教师,需要者请根据书末的“信息反馈表”索取。