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第1篇 总论
第1章 绪论
1.1 水的循环
1.2 我国水资源的特点
1.3 水体污染与危害
1.4 应对我国城市水资源危机的策略
练习题
第2章 水质与水质标准
2.1 水中的杂质与性质
2.2 水体污染与自净
2.3 饮用水与健康
2.4 水质指标与用水水质标准
2.5 污水的排放标准
练习题
第3章 水处理方法概论
3.1 主要单元处理方法
3.2 水处理中的反应器
3.3 水处理基本方法与工艺
练习题
第4章 水的预处理与深度处理
4.1 概述
4.2 格栅与筛网
4.3 水的调节
4.4 水的预处理技术
4.5 水的深度处理技术
4.6 几种预处理工艺简介
练习颢
第2篇 水的物理、化学及物理化学处理
第5章 凝聚与絮凝
5.1 胶体结构与性质
5.2 水的混凝
5.3 混凝剂与助凝剂
5.4 混合与絮凝反应
5.5 混凝试验
5.6 混凝设施的设计计算
5.7 混凝过程的运行与管理
练习题
第6章 沉淀与澄清
6.1 沉淀理论
6.2 想沉淀池
6.3 平流式沉淀池
6.4 竖流式沉淀池
6.5 辐流式沉淀池
6.6 斜板(管)沉淀池
6.7 澄清池
6.8 沉砂池
练习题
第7章 气浮
第8章 过滤
第9章 活性炭吸附
第10章 消毒
第11章 离子交换
第12章 氧化还原
第13章 膜法
第14章 水的冷却与水质稳定
第15章 不的其他物理学处理方法
参考文献2100433B
本书为“普通高等教育‘十一五’*规划教材”,是我国第一部以培养给水排水科学与工程应用型专业人才为主的《水质工程学》教材。教材系统地论述了水质工程学科的基本理论、给水与污废水处理的主要技术与发展趋势。全书共四篇24章分为上、下册。上册:第1篇总论,内容包括水资源、水质与水质标准、水处理方法概论、水的预处理与深度处理。第2篇水的物理、化学及物理化学处理,内容包括凝聚与絮凝、沉淀、气浮、过滤、吸附、氧化还原与消毒、离子交换、膜滤技术、水的冷却、腐蚀与结垢等处理方法。下册:第3篇生物处理理论与应用,内容包括活性污泥法、生物膜法、厌氧生物处理、自然生物处理系统、污泥处理、处置与利用等。第4篇水处理工艺系统与处理厂设计,内容包括常用给水处理、特种水源水处理、城市污水处理、工业废水处理等。
本书可作为给水排水科学与工程、环境工程等专业的基本教材,也可以供相关领域的科技人员参考。
本书配有电子课件,免费提供给选用本教材的授课教师,需要者请根据书末的“信息反馈表”索取。
十四章1、生物滤池有多种工艺形式,如普通生物滤池、高负荷生物滤池、塔式生物滤池。举出三种可) 2、生物膜法有多种处理系统,如 生物滤池法、生物法、生物接触氧化法、 生物流化床法 。3、 生物膜法的...
第1篇基本理论介绍第1章绪论1.121世纪水质科学与工程的发展方向1.1.1高度重视水资源保护1.1.2水质标准将更加完善1.1.3水处理技术的发展趋势1.1.4水质检测技术快速可造1.1.5水厂和污...
①简分析,其目的是一般地了解地下水的物理性质和化学成分。分析项目常为:温度、色度、嗅、味及浊度及Ca2+、Mg2+、K+、Na+、CO�、HCO�、Cl-、SO�、总硬度、溶解性总固体、游离二氧化碳、...
水质工程学(上)
1. 原水中杂质按颗粒大小分为哪几类?特征是什么? 答:分为 溶解物、胶体颗粒、悬浮物 ; 溶解物特征: 稳定、均匀的溶于水中,透明。 悬浮物特征 :在动水中呈悬浮状态,在静水中易于分离,从外观看是浑浊的,通常用重力沉 降法去除。 胶体特征 :在水中相当稳定,加混凝剂去除 2. 生活饮用水水质标准有哪四大类指标? 答:微生物指标,水的感官性状指标和一般化学指标,毒理学指标,放射性指标 3. 写出城市给水处理的常规流程 投药 原水 混凝 气浮 过滤 消毒 用户 沉淀 澄清 4. 写出完全混合间歇式反应器、推流型反应器和完全混合连续式反应器的特点。 答:间歇式反应器的特点:反应物浓度、 反应速度不随位置而变; 反应物浓度和反应速度随 时间而变;反应物的停留时间完全一样 推流型反应器的特点: 反应物浓度、 反应速度是位置的函数, 反应物浓度和反应速度不随时 间而变;停留时间是位置的函数 连续式反
水质工程学
. . 1.污水: (1)物理指标:水温、色度、臭味、固体含量及泡沫( 2)化学指标:①无机物指 标:酸碱度、氮、磷、无机盐类及重金属离子②有机物指标: BOD、COD、TOD、TOC 2.BOD:在水温为 20度的条件下, 由于微生物的生活活动, 将有机物氧化为无机物所消耗的 溶解氧量 。 3.COD:用强氧化剂,在酸性条件下,将有机物氧化为 CO?与 H?O所消耗的氧量。 4.TOD:有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量。 5.TOC:指水体中溶解性和悬浮性有机物含碳的总量。 6.为什么用 BOD?:由于有机物的生化过程延续时间很长,而 5d 的生化需氧量约占总碳氧化 需氧量的 70%~80%;20d 以后的生化反应过程速度趋于平缓。在工程实用, 20d 时间太长, 故用 5d生化需氧量 BOD?作为可生物降解有机物的综合浓度指标。 7.CODCr和 CODMn:(1)C
内容介绍
《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划推荐教材:水质工程学(上册)(第2版)》吸取了2007年在哈尔滨召开的教材研讨会上各位老师提出的宝贵意见和建议,在《水质工程学》(第一版)的基础上进行修订。增加了水质工程学领域在理论、原理、工艺和技术等方面的新成果,增加了例题内容,加强理论、实践与教学的联系。按照水的社会循环理念,将给水与排水有机结合起来。全书共分21章,上册为1~12章,下册为13~21章。
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《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划教材:水质工程学(第2版)(下册)》吸取了2007年在哈尔滨召开的教材研讨会上各位老师提出的宝贵意见和建议,在《水质工程学》(第一版)的基础上进行修订。增加了水质工程学领域在理论、原理、工艺和技术等方面的新成果,增加了例题内容,加强理论、实践与教学的联系。按照水的社会循环理念,将给水与排水有机结合起来。全书共分21章,上册为1~12章,下册为13~21章。
水质工程学(下册)全称叫《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划教材:水质工程学(第2版)(下册)》。 《》是年出版的图书,作者是。
《普通高等教育土建学科专业"十二五"规划教材·高等学校给水排水工程专业指导委员会规划教材:水质工程学(第2版)(下册)》理论性、系统性强,除可作为给排水科学与工程(给水排水工程)专业、环境工程等相关专业教材外,也可用作有关专业工程技术人员和决策、管理人员的参考书。 2100433B