“3 2”五年制普通大专班

经市教委批准，我校与天津国土资源和房屋职业学院、天津市城市建设管理职业技术学院联办五年制大专班，培养大专层次的建设人才。开设专业：建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术。前三年在本校学习中专课程，三年后进入高职院校学习两年大专课程，毕业可获取国家承认的普通大专学历证书，还可专接本。

三年制普通中专

招收应届和往届初中毕业生。开设专业：建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、建筑设备安装、机电设备安装与维修、供热通风与空调施工运行、土建工程检测等。

一年制普通中专

招收应届和往届高中毕业生。开设专业：建筑工程施工（工业与民用建筑）、工程造价、建筑装饰。学业完成后，可参加一次全国统一（春季）高考、也可由学校安排就业。

建筑工程施工

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。

业务培养要求：掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。

主要课程：建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。

就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位，从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后，能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

工程造价

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。

业务培养要求：掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。

主要课程：建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。

就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位，从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后，能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

建筑装饰

培养目标：面向建筑装饰施工企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有实际工作能力，了解相关装修业生产过程和组织状况的建筑装饰工程施工与装饰技术高素质技能人员。

业务培养要求：初步了解建筑装饰施工过程，具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力。能够借助工具书阅读一般的外文专业技术资料。具有人际交流能力和团队合作精神。具有初步了解建筑装饰施工过程，具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力有较强的安全生产相关技能、建设工程法规的相关知识，以及环境保护与节约资源的意识。

具有运用计算机处理本工作领域中的信息和完成相关工作任务的基本能力。具有房屋建筑构造、建筑力学、建筑结构常用构造的基本知识，识读装饰装修工程施工图和一般民用建筑水暖施工图，能配合设备安装施工。能识别、检验检测、选用与保管常用建筑装饰装修材料及制品。具有建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺和施工方法和知识和技能。

具有选用与维护常用装饰施工机具、操作装饰施工常用测量仪器的能力。具有装饰装修工程检验批与分项工程质量、室内环境质量检验与检测的能力。具有建筑装饰工程资料管理的能力。掌握建筑装饰装修企业1～2个基层工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格

主要课程：建筑绘画、装饰识图与构造、装饰材料、装饰施工、装饰预算、装饰设计、电脑效果图绘制、施工组织等25门课程。

就业方向：毕业生可在建筑施工企业从事装饰施工、装饰设计、装饰工操作，也可协助装饰工长从事装饰施工管理、装饰预算员、材料员、质量员等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

建筑设备安装

培养目标：培养面向建筑设备安装领域，适应现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，身心健康，具有与本专业相适应文化知识和良好的职业道德，掌握本专业基础知识与实际工作能力的高素质的劳动者。

业务培养要求：具有相应的文化基础知识，能借助工具书查阅外文专业技术资料，为继续深造奠定基础；掌握建筑设备安装工程的基本知识；掌握识读建筑、电气、给排水、暖通与空调施工图的基本知识；掌握建筑物内建筑设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理基本知识；了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。具有良好的人际交流能力及团队合作精神、客户服务意识等职业道德。具有计算机辅助完成工作的能力、随时了解本专业最新技术动态的能力。具有建筑设备安装工程施工中2～3个职业岗位的安装能力；具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力；学生必须接受2～3个对应岗位的职业技能或实际训练，至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位，参加技能鉴定考核，并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。领会制图标准、掌握绘图方法，具有识读及绘制暖卫、空调、电气施工图的能力。了解建筑设备施工过程，初步具有设备安装工程施工能力和一般维护能力。具有提出设备安装工程完整试验、试运行、竣工等技术文件及资料管理方面的能力，能参与设备安装工程报价与招投标技术文件的编制工作。具有设备运行、维护、管理的初步能力。

主要课程：工程制图与识图、建筑概论、建筑给水排水工程、供热工程、建筑供电与照明工程、冷热源工程、通风与空调工程、建筑电气控制技术、安装工程计价与施工、组织管理等课程

就业方向：毕业生主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门一线操作岗位，从事建筑电气设备、建筑给排水、供暖通风空调设备、综合布线的安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼，能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料与施工监理等方面基层技术管理和安装操作工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

机电设备安装与维修

培养目标：本专业培养的是德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握一定的科学文化知识，具有从事机电设备维修与管理工作所必需的理论知识和职业技能，成为懂管理，能操作的良好的中、初级技术人才。

业务培养要求：熟练掌握机械制图、机械基础、电工基础、金属材料、机械CAD等基础知识。专业技术知识：掌握常用机械、电气设备的性能、结构、调试的基本知识，掌握常用设备维修、保养基本知识，掌握常用焊接方法及工艺。了解一定的市场经济、创业创新的知识，具有初步的技术管理知识。

具有良好的身体素质和健康的心理、良好的职业道德、较强的语言文字表达能力和一定的社交能力及继续学习的能力。具备机修钳工、维修电工必需的基本操作技能。具备测绘机械零件及设计简单零部件的能力及审查图纸的能力。具有编制常用设备维修或安装工艺文件的初步能力。具有正确使用手册、标准及有关技术资料的能力。具有借助工具书查阅设备说明及本专业有关的一般外文资料的初步能力。具有指导工作和正确使用设备的能力，经考核可担任机械管理员工作。具有一般电气工程指导和操作能力，经考核可担任低压电工操作工作。至少掌握两种常用焊接方法的操作技能，经考核可持有初级电焊工证书。

能编制普通民用建筑的土建预算。按要求进行施工操作，依法施工。利用计算机绘制一般建筑施工图。能使用常用的建筑机械。

主要课程：机械制图、工程力学、材料与热处理、机械基础、机械加工、电工与电子技术、设备电气控制与维修、设备管理、机械CAD等课程

就业方向：本专业毕业生主要面向企业，一般在生产第一线从事机电设备的管理工作，也可从事与本专业相关的技术工作和机械操作、维修及电气焊接等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

土建工程检测

培养目标：面向建筑施工企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，牢固树立社会荣辱观，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能、具有实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况，协助从事施工现场的建筑施工与管理人员。

业务培养要求：具有适用计算机辅助完成工作任务的基本能力。具有本专业必需的力学、施工测量、工程材料等基本知识。具有识读一般工程施工图的能力。具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本操作技能。具有从事工程施工图预算的能力和施工现场、材料、工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力。掌握建筑施工企业2—3个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业岗位资格证书或操作技能证书。

主要课程：建筑工程测量、建筑设备、识图与房构、力学结构、施工组织与管理、建筑定额与预算、建筑施工验收等。

就业方向：毕业生可在建筑施工企业，从事材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工等操作工作，也可协助从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、材料管理、资料管理、造价计算等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

供热通风与空调施工运行

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的掌握必需文化专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的供热通风空调设备安装操作人员和初级技术管理人员。

业务培养要求：具有相当于应的文化基础知识；掌握供热通风空调设备安装工程的基本知识；掌握识读机械图、给排水、暖通与空调施工图的基本知识；掌握供热通风空调设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理的基本知识；了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

具有供热通风空调设备安装工程施工中2～3个职业岗位的安装能力；具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力；具有设备运行、维护、管理的初步能力。

学生必须接受2～3个对应岗位的职业技能或实际训练，至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位，参加技能鉴定考核，并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。

主要课程：工程力学、建筑概论、热工与换热器、供暖与锅炉、通风与空调同、暖卫与施工技术、安装工程定额与预算、安装工程施工组织与管理等课程

就业方向：本专业毕业生主要面向供热通风空调设备安装施工企业和物业管理部门，从事建筑给排水、供暖通风空调工程施工安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼，能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料等方面专业技术员工作，还可承担供热通风空调设备运行维护与管理工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

学校占地面积55294平方米（83亩），分为南北两个校区。总建筑面积28350平方米，有两座教学楼，一座办公楼，两座宿舍楼和一座体育馆，校内实训基地下设三个车间等建筑物。

学校有满足教学和办公用的校园网及计算机应用设备，覆盖全部教学场所和办公部门。学校开展计算机应用基础、计算机制图、工程预算等课程的教学和社会培训，有CAD预算软件等教学课件和多个多媒体教室，配置有数字投影仪、多功能实物展台等。

学校有满足师生使用的图书馆，藏纸质图书12万册，电子读物2.23万册，报刊130余种。

学校有有体育馆、篮球场、排球场、足球场、300米环直形跑道等体育活动场地，体育器材达到教委制定的配备目录要求，能够满足全校体育课教学和各体育运动队训练以及学生课外体育活动的需要。

学校实训基地2005年批准为国家级予以支持建设（挂牌）的重点实训基地，2006年获中央财政支持130万元，2009年获国家、地方两级财政支持400万元用于实训基地建设，现已初具规模，校内实训基地建筑面积达到3920平方米,可同时进行11个工种的操作实习, 学校建立了包括建工总包公司、三建公司等七大校外校企合作的实习、实训基地,为学生校外实习、就业创造了良好条件。

学校紧贴人才需求市场,以行业为依托,坚持产教结合,校企合作、工学结合、“订单式”培养,学生实行“双证书”制度。多年来,毕业生合格率100%,推荐就业率始终保持在99%以上,多年来为全国建筑行业培养了数以万计的懂管理、有专业的实用型人才。

天津市建筑工程学校

1、升学深造(1) 中专大专同步。中专在学期间，学校组织高考补习，第二学年即可报考天津城建学院、理工学院大专班，录取后可在校内同时读中专和大专。总共四年时间，就可取得中专和大专两个学历证书。(2)　参加高考。毕业生可参加“三校生”新高职人（春季）考试。有本市户口的毕业生还可参加秋季高考。 2、就业渠道

学生圆满完成学业，毕业后学校负责推荐就业。学校与一百多家中外企业建立合作关系，企业信誉高，专业对口，工作稳定。学生就业率一直名列中专校前茅。

孙学礼：烟台理工学校教师，主要从事建筑科学与工程、职业教育的研究 。

吕颖：天津市建筑工程学校高级讲师 。2100433B

刘娜：女，天津市建筑工程学校装饰教研室教师，讲师职称，装饰教研室组长职务，预备中共党员。2013年获得全国职业院校信息化教学大赛实训比赛一等奖 。2100433B

《建筑装饰施工技术》依据教育部《中等职业学校建筑装饰专业教学标准》，并参照《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013以及《住宅室内装饰装修工程质量验收规范》JGJ/ T304-2013等国家标准和装饰行业相关岗位要求编写 。

该教材由天津市建筑工程学校从事教学的教师合作完成，刘娜担任主编，并编写单元1、单元4、单元6；姚晓莹编写单元2、单元3；方世康编写单元5；梁新编写单元7。天津城市建设管理职业技术学院朱永杰老师审阅，并提出了修改意见 。

2015年7月14日，该教材入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目 。

2016年3月18日，该教材由高等教育出版社出版 。