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闵小莹,湖南大学土木工程学院副教授。1995年湖南大学土木工程结构工程硕士研究生毕业。多年多来从事施工技术与管理、建设监理的教学工作。独撰或以第一作者发表论文10篇,参编教材5本,其中1本担任副主编,并参与“简易工程电梯吊稳定计算及使用操作规定”和“建筑工程施工与管理课程体系改革探索”等课题的研究。 2100433B
《土木工程施工课程设计指导》共分3章。第1章土木工程施工组织课程设计,包括施工组织设计概述,介绍了施工组织设计的分类和基本内容;提出了课程设计的目的和要求;讲述了砖混结构、多层框架、单层工业厂房和桥梁工程施工组织设计的基本原理、主要程序、设计步骤和设计要点,每一结构类型选择一设计示例加以说明。第2章土木工程预算课程设计,主要讲述建筑工程预算并附示例。以上内容基本涵盖了目前各高校土木工程专业的施工课程设计。第3章土木工程施工课程设计部分参考资料,主要考虑便于读者进行施工组织课程设计。
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房屋结构设计混凝土施工组织设计宿舍楼教学楼的工程设计住宅楼工程医院或者是商场的施工组织公寓或者是别墅等大型的施工工程等
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土木工程施工课程设计指导书
土木工程施工课程设计指导书 1、施工组织设计的编制原则 1)严格执行基本建设程序和施工程序 要严格遵守合同签订的或上级下达的施工期限, 按照基建程序和施工程序的要求, 保质 保量完成施工任务。 2)科学安排施工顺序 按照公路工程施工的客观规律安排施工程序, 可将整个项目划分为几个阶段, 例如施工 准备、基础工程、主体结构工程、路面工程、附属结构物工程等。在各个施工阶段之间合理 搭接、衔接紧凑,在保证质量的基础上,尽可能缩短工期,加快建设速度。 3)采用先进的施工技术和设备 在条件允许的情况下, 尽可能采用先进的施工技术, 不断提高施工机械化、 预制装配化 程度,减轻劳动强度,提高劳动生产率。 4)应用科学的计划方法制定最合理的施工组织方案 根据工程特点和工期要求,因地制宜地采用快速施工,尽可能采用流水作业施工方法, 组织连续、均衡且有节奏的施工,保证人力、物力充分发挥作用。对于复杂的工程,
土木工程施工课程设计1
土木工程施工课程设计 学院:土木工程与建筑学院 班级:土木工程 071 学号: 070601133 姓名:姚君明 指导老师:刘老师 目录 一. 工程概况 -----------------------------------------------------------2 二. 施工方案 -----------------------------------------------------------5 三. 施工进度计划 -----------------------------------------------------10 四. 施工准备工作计划 -----------------------------------------------10 五. 资源需要量计划表 -----------------------------------------------11 六.
土木工程施工组织与概预算课程设计指南是一本李强年写的预算定额类书籍名。本书可供高等院校土木工程专业、工程管理专业及相关专业师生作为课程设计的教学辅导与参考书。
土木工程施工组织与概预算课程设计指南是高等院校“土木工程专业课程设计指南系列丛书”之一。全书分为两部分:第一部分为单位工程施工组织设计,第二部分为建筑工程概预算课程设计。第一部分介绍了施工组织设计的基本知识、流水施工原理、单位工程施工组织设计方法与注意事项及单位工程施工组织设计实例;第二部分介绍了建筑工程概预算基本知识、建筑工程概预算编制方法、建筑工程概预算的编制内容及建筑工程概预算设计实例。
“钢结构课程设计”是高等学校土木工程及相关专业必备的教学实践环节,是“钢结构”课程教学的重要组成部分。《钢结构课程设计指导与设计范例》是依据国家最新的相关规范与标准编写的课程设计指导教材,《钢结构课程设计指导与设计范例》分为:“钢结构课程设计原则和计算理论”、“钢结构课程设计常用国家标准”、“钢结构课程设计范例”等三部分,共12章内容。
《钢结构课程设计指导与设计范例》的编写内容突出了“工程性”、“应用性”和“实践性”特色,可作为高等学校土木工程及相关专业实践教学环节的教材,也可作为土建类工程技术人员的参考资料。
《21世纪高等教育土木工程系列规划教材:土木工程施工学习指导》是配合普通高校“土木工程施工”课程编写的。书中内容采用我国现行标准和施工规范,强调对读者工程实践能力的培养。全书共三篇17章,每章内容由学习要点、典型例题分析、练习题、练习题参考答案及提示四部分组成。附录给出了某高层住宅楼群和某高速公路隧道两个单位工程施工组织设计实例,可作为土木工程施工组织课程设计参考。