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本书容体系突出以外力(荷载、约束反力)的平衡、内力的分布规律(轴力图、剪力图、弯矩图)、的计算方法及分布、应变的概念及变形的计算。形成了与外力、内力、应力及变形"三力一变"为核心内容,共分12章。努力实现传统与现代、基础与前沿、传统教学与现代技术的优化结合。
书名:土木工程实用力学
出版社:北京大学出版社
出版时间:2009年
作者:马景善,金恩平
《土木工程实用力学》是大土木类,建筑设计技术、建筑工程技术,水利水电建筑工程、水利工程等专业群的专业基础课,专业群培养的是生产第一线技术应用性人才。根据高职教育人才培养要求,总体培养目标是:“培养适应社会主义现代化建设发展需要,德、智、体全面发展,热爱大土木工程事业,具备一线岗位工作所需的基础理论知识和专业知识,经过专业技术岗位的基本训练,掌握一定实用技能,具有良好职业道德和敬业精神,有较强实践能力和实际工作能力,有建筑设计及土木工程施工管理能力的高技能应用型人才”。
职业目标为:建筑行业或水利行业从事建筑物、构筑物设计、行业行政及技术管理、现场施工和施工组织管理等工作。
本课程作为建筑设计技术、建筑工程技术和水利水电建筑工程、水利工程等专业群的一门重要专业基础课,其主要作用是为土木工程结构承载能力极限状态计算、正常使用极限状态验算以及现代施工管理和技术应用打下坚实的基础,对后续的专业课程,如《建筑结构》、《建筑施工》、《地基与基础》、《水工建筑物》、《水利水电工程施工》起到先导作用。对于土木工程结构的计算50年代我国采用前苏联的设计标准即许用应力法,70年代我国采用半经验半概率的设计方法,从80年代开始我国逐步完善规范,以概率理论为基础,以可靠度指标度量结构的可靠度,采用分项系数的设计表达式进行结构设计。国内力学课程的教材和教学内容在轴向拉伸和压缩、剪切、扭转、受弯构件、组合变形构件等强度计算,压杆稳定计算中还在延用许用应力法,这与我国现行规范的以概率理论为基础的极限状态设计法截然不同,已起不到专业基础课为专业课服务的目的。
本书配套课程“土木工程实用力学”为2009年浙江省精品课程,本书被评为浙江省精品教材。
绪论;
第1章 静力学基础知识;
第2章 平面力系平衡方程及应用;
第3章 结构简化与几何组成分析;
第4章 静定结构的内力分析;
第5章 结构构件的应力计算;
第6章 剪切与扭转;
第7章 静定结构的位移计算;
第8章 力法;
第9章 位移法;
第10章 力矩分配法;
第11章 影响线;
第12章 机算超静定结构内力实训;
附录。
理论力学,材料力学,结构力学,弹性力学,土质土力学,水力学或流体力学,另外结构设计原理,钢结构,桥梁工程等也是力学应用较多,以后要是想往设计方面发展就力学好是没用的要学会用软件,cad,桥梁博士,MI...
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军...
《材料力学》,第四版,孙训方主编,高等教育出版社!《结构力学》李廉坤,第二版
▲融合传统的”理论力学“”材料力学“”结构力学“三大力学课程体系
▲ 实现基础与前言沿、传统教学与现代技术的优化结合
▲ 众多的案例和习题帮你掌握力学知识
书名:土木工程实用力学(21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材)
浙江省重点规划教材
作者:马景善,金恩平 主编
开本:16开
页数:300页
出版时间:2009年8月出版
定价:30.00元
ISBN: 978-7-301-15598-1/TU·0092
出版社:北京大学出版社
马景善,男,教授,浙江省高职教育建设水利类专业教学指导委员会委员,浙江同济科技职业学院学院建筑工程技术专业带头人,建筑工程教研室主任。主要讲授《土木工程实用力学》、《工程力学》、《建筑力学与结构》、《给排水工程结构》、《工程力学与水工结构》、《钢筋混凝土计砌体结构》和《地基与基础》等课程;主编高职高专土建类规划教材《工程力学与水工结构》,并于2005年由中国建筑工业出版社正式出版,本教材于2006年获黑龙江省高等教育学会的优秀高等教育科学研究成果二等奖,2007年被评选为建设部“十一五规划”教材;主编的《土木工程实用力学》被评为浙江省精品课程建设项目。
绪论
第1章 静力学基础知识
1.1 荷载
1.2 静力学公理
1.3 受力分析
本章小结
习题
第2章 平面力系平衡方程及应用
2.1 力的投影、力矩和力偶矩的计算
2.2 平面汇交力系的平衡方程及应用
2.3 平面一般力系的平衡方程及应用
本章小结
习题
第3章 结构简化与几何组成分析
3.1 结构构件的简化
3.2 结构体系的简化
3.3 平面体系的几何组成分析
本章小结
习题
第4章 静定结构的内力分析
4.1 轴心拉(压)构件
4.2 受弯构件
4.3 静定多跨梁、斜梁的内力与内力图
4.4 平面刚架
4.5 三铰拱
4.6 平面桁架
4.7 组合结构
本章小结
习题
第5章 结构构件的应力计算
5.1 截面的几何性质
5.2 应力与应变的概念
5.3 轴心拉(压)构件
5.4 受弯构件的应力
5.5 偏心受压、受拉构件的应力
本章小结
习题
第6章 剪切与扭转
6.1 剪切
6.2 扭转
本章小结
习题
第7章 静定结构的位移计算
7.1 受弯构件的形变
7.2 静定结构位移计算的方法
与实例
本章小结
习题
第8章 力法
8.1 超静定次数的确定
8.2 力法基本原理
8.3 力法计算内力实例
本章小结
习题
第9章 位移法
9.1 位移法的基本概念
9.2 位移法基本未知量与基本结构
9.3 位移法典型方程与计算步骤
9.4 位移法计算举例
9.5 对称结构的计算
9.6 位移法与力法的比较
本章小结
习题
第10章 力矩分配法
10.1 力矩分配法的基本概念
10.2 多结点力矩分配法
10.3 无剪力分配法
本章小结
习题
第11章 影响线
11.1 影响线的概念
11.2 绘制影响线的方法
11.3 影响线的应用
本章小结
习题
第12章 机算超静定结构内力实训
12.1 PKPM系列软件简介
12.2 PK分绍
12.3 连续梁结构内力图实训
12.4 框架结构内力图实训
本章小结
习题
附录 型钢规格表
习题参考答案
参考文献
本书作者通过深入调查研究和课程教学改革实践,依据高职培养生产第一线技术应用性人才和“实用性、针对性、先进性”的教育特点, 优化教材结构,整合教材内容,其内容体系突出以外力(荷载、约束反力)的平衡、内力的分布规律(轴力图、剪力图、弯矩图)、的计算方法及分布、应变的概念及变形的计算。形成了与外力、内力、应力及变形“三力一变”为核心内容。教材改革将使职业教育特色更加鲜明,更好地实现以应用为目的,以够用为度的高职人才培养模式。 本课程的目标:使学生掌握土木工程实用力学的基础理论、基本知识、基本技能,为专业课建立学习平台打下坚实基础。2100433B
土木工程实用力学课程内容改革与创新
随着国家迅速的发展,土木工程实用力学课程建设也有着更新的教学内容,加大课程的建立与培养目标紧密结合。力学就是结科基础课,结合工作的实践方法,针对工程流体力学课程教导改革开始进行分析。合土木工程各种专业需要的学本来主要定位于构建课程服务的体系、课程内容的体系,创新的内容,使土木工程实力学更好的实现达成目的,进行以适应现代教学的要求,重点提高教学和学习的效果。
土木工程实用力学课程内容改革与创新
土木工程实用力学是由传统的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》三大力学整合而成,是建设水利类高等职业技术学院非常重要的课程。课程建设是高职人才培养重要内容之一,本文从课程定位构建课程服务体系、课程内容体系,改革创新内容,使土木工程实用力学课程职业特色更加鲜明,更好地实现以应用为目的、以够用为度、对于开设大土木类力学课程的高职院校具有参考价值。
《土木工程实用力学教学研究与实践》依据专业培养目标和就业岗位确定课程学习领域,将工程吊装、模板工程、脚手架工程、钢结构安装等工作情境整编成教学案例融入课程教学中,增强了课程内容与岗位任务的关联,使学生掌握土木工程实用力学的基础理论、基本知识、基本技能,为专业课建立学习平台打下了坚实基础。
第1章 外力分析与计算教学研究及实践
1.1 荷载计算教学
1.1.1 荷载计算教学情境
1.1.2 荷载分析与计算教学内容
1.1.3 荷载的形式
1.1.4 教学应用案例
1.2 受力分析与画受力图教学
1.2.1 受力分析教学情境
1.2.2 受力分析与画受力图教学内容
1.2.3 教学应用案例
1.3 外力分析与计算教学
1.3.1 外力分析与计算教学情境
1.3.2 外力分析与计算教学内容
1.3.3 教学应用案例
第2章 内力分析与计算教学研究及实践
2.1 内力分析与计算教学
2.1.1 内力分析与计算教学情境
2.1.2 内力分析与计算教学内容
2.1.3 桁架教学应用案例
2.2 绘制内力图教学案例
2.2.1 受弯构件内力图
2.2.2 静定多跨梁内力图
2.2.3 平面刚架内力图
2.3 用叠加法画弯矩图教学
2.3.1 叠加法在外力分析与计算中的应用
2.3.2 叠加法作弯矩图
2.3.3 叠加法在应力分析与计算中的应用
2.3.4 叠加法在变形分析与计算中的应用
第3章 应力分析与计算教学研究及实践
3.1 截面几何性质量计算教学
3.1.1 截面几何性质量计算教学情境
3.1.2 教学内容
3.1.3 教学应用案例
3.2 基本变形应力分析与计算教学
3.2.1 应力分析与计算教学情境
3.2.2 应力分析与计算教学内容
3.2.3 受弯构件的应力
3.2.4 教学应用案例
3.3 组合变形应力分析与计算教学
3.3.1 组合变形应力分析与计算教学情境
3.3.2 组合变形应力分析与计算教学内容
3.3.3 教学应用案例
第4章 变形分析与计算教学研究及实践
4.1 梁的变形分析与计算教学
4.1.1 变形分析与计算教学情境
4.1.2 梁的变形分析与计算教学内容
4.1.3 教学应用案例
4.2 刚架的变形分析与计算教学
4.2.1 刚架的变形分析与计算教学内容
4.2.2 教学应用案例
4.3 桁架的变形分析与计算教学
4.3.1 桁架的变形分析与计算教学内容
4.3.2 教学应用案例
第5章 “三力一变”四项力学核心能力的课程标准
5.1 土木工程实用力学教学大刚
5.1.1 课程的性质、目的与任务
5.1.2 课程的内容与基本要求
5.1.3 对学生自学的要求
5.1.4 学时分配建议
5.1.5 课程考核要求及方式
5.1.6 教材及参考书
5.1.7 有关说明
5.2 土木工程实用力学课程标准
5.2.1 前言
5.2.2 课程培养目标
5.2.3 课程实施建议
5.2.4 其他说明
5.3 土木工程实用力学单元教学设计
5.3.1 模块三 结构构件的简化与几何组成分析
5.3.2 模块七 超静定结构内力分析与计算力法
5.3.3 模块七 超静定结构分析与计算位移法
5.3.4 模块七 超静定结构分析与计算的力矩分配法
参考文献2100433B