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第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
基于卓越工程师培养的土木工程专业建设探讨
土木工程专业本科生与研究生培养模式的分析与思考
民办高校工程管理专业实践教学的思考
高校多媒体教学中存在的问题和建议
关于加强新时期大学生社会实践活动的思考
“721”创新型人才培养模式探索与实践
基于注册结构工程师制度的土木工程专业培养方案改革探讨
工科教学手段的几点思考
应用型本科房屋建筑学课程改革初探
学生实践能力培养在三本高校教学中的探讨
对土木工程专业中外合作办学的思考
大土木背景下防水专业人才培养模式探索
土木工程路桥专业课程教学建设的构想
土木工程专业协同创新模式——面向科学前沿,面向行业产业
高校转型改革形势下土木专业实习与就业分析
面向人才市场需求的钢结构教学研究
新形势下土木工程专业人才培养初探
第二部分 教学内容与教学方法研究
《建筑力学与建筑结构》课程教学改革初探
景观专业教学环节中的概念设计与表达
提高工科大学四年级专业课教学质量的探讨
城市道路设计课程特点与教学研究
从毕业设计谈土木工程专业力学教学
土木工程专业实习教学改革与探索
同伴教学法在材料力学教学中的可行性研究
基于企业需求设定的材料化学教学模式研究
课堂教学模式与结构探讨
再谈建筑史教学模式的新探索
大学生计算说明书撰写能力的培养初探
分散主动实习法——土木类专业实习新途径
圆形地下连续墙教学实践研究
周易理论在土木工程教学中的应用研究
BIM数字建造实践教学探议
浅谈大学专业课第一课
通过典型例题训练法加强课堂互动
桥梁工程教学方法探讨
设计色彩教学方法研究
工程管理专业建筑结构课程教学实践探讨
启发式教学在土力学课程中的应用
《工程项目管理》实践教学改革探讨
建筑学跨年级组群“小团队”教学模式探究与实践
大学生结构设计竞赛中的计算机仿真分析
全国化学设计大赛对化工专业教学改革的促进
计算机技术在建筑专业教学中的应用
面向卓越工程师培养的土木工程实验教学平台建设
基于应用能力培养的土建工程制图教学改革探究
第三部分 专题性研究及其他
工业建筑遗产的改造与更新
浅谈当代大学生如何追求心理健康
大体积混凝土施工的理论分析
高层建筑脚手架计算实例
浅谈景观规划中雨洪控制的多元化策略
钢管砼柱和钢柱在中重型厂房中的用钢量对比分析
浅谈古典园林中理水的设计法则——以苏州拙政园为例对其水景布局进行分析
基于结构设计竞赛的大学生创新能力培养
色彩情感与建筑造型的研究与探讨
基于结构设计竞赛的大学生创新实践能力培养
探讨传统公园改造中存在的问题——以武昌紫阳公园为例
绿色建筑虚拟仿真实验教学中心合作与共享
实践探索
浅析高校教师的能力要求
数值渐进法在几何非线性问题中的应用
BOT工程项目投融资风险管理研究
论安藤忠雄建筑景观的佗寂之美
不同空间形态四合院风场特征模拟分析
深基坑开挖周围环境效应研究
新形势下城乡规划学的研究动态及发展趋势探析
——以2014年中国城市规划年会的议题为例2100433B
《土木工程与建筑教育改革理论及实践(2014)》收录湖北工业大学和相关高校的土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。论文集包括三个部分:人才培养模式及课程体系设置研究、教学内容与教学方法研究、专题性研究及其他,主要涉及土木工程与建筑领域人才培养模式、专业课程体系、教学内容、教学方法等方面教学研究,以及相关领域专题性学术研究等。论文集是对之前教学工作的整理和总结,对日后的工作具有很重要的参考意义。
不懂的看书自己学,总把问题留给别人来帮你,就算你参加工作了,就照这样,没个十年八年根本练不出来,忠言逆耳,好自为之。
只要你能找到愿意接受的单位,最好是建筑施工企业。作为大一的学生到设计单位没有用,完全看不懂。在施工单位呆着比较好,也不一定要做什么具体的事情,看看建筑物是什么样子,施工过程是怎么回事,感受一下施工工地...
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军...
2014土木工程毕业实习报告
3月开始,土木工程专业开始了为期五天的毕业实习。 这次实习安排在毕业设计之前, 具有相当重要的意义。 毕业设计贯通整个本科四年所有专业 知识,将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来, 第一次让我们最真实的体会结 构设计的方法和过程, 对本专业学生今后的工作、 生活和继续深造具有深远的影响。 而这次 实习过程中,建筑、 结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,带领我们从 实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短, 借鉴他人的先进设计思想和经验。 这次实习期一共五天:结构和施工四天,建筑一天。 实习的工程项目有: XXXX 办公楼、 XXXXXXXX 枢纽、 XXXX 学院新校区、 XX 大学 XX 校区图文信息中心和学院综合楼、 XX 大学建筑馆 结 构 一、结构选型 本次实习工程项目多为多层结构。 对于多层结构而言, 在 XX 地区
土木工程材料2014
土木工程材料2014
《土木工程与建筑教育改革理论及实践》一书收录湖北工业大学土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。
第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
转型期我国大学人才培养模式的改革与探讨
卓越工程师人才培养方案探讨——以路桥工程专业为例
基于“721”培养模式土木工程实践教学改革与创新
土木工程专业“721”人才培养模式改革探索
基于校企合作的卓越土木工程师培养模式研究
土木工程专业“721”人才培养方案初步构想
“721”人才培养模式与实践教育浅谈
工程管理专业“721”人才培养模式探析
面向市场的城市建设职业教育发展探讨
防水材料与工程专业方向人才培养模式改革与实践
土木工程专业卓越工程师培养方案的研究
第二部分 教学内容与教学方法研究
房屋建筑学课程教学改革与探讨
工程案例在桥梁工程教学中的作用及实施
基于Ansys的材料力学数值仿真教学探索
通过建造学习建筑
基于BIM技术的建筑MEP三维设计研究
数值分析方法在土力学教学中的应用
PKPM软件教学改革
培养大学生实验能力的探讨
土力学实验教学改革探索与实践
本科教学中关于教学内容与教学形式的一些思考
Excel表格在土力学教学中的应用
Mathematica软件在工程力学问题求解中的应用
卓越工程师培养与基础力学教学
结构力学教学探讨
土力学与地基基础课程教学改革与体会
计算机仿真技术在建筑学教学中的应用
理论力学虚拟实验教学探索与实践
建筑学毕业设计多元目标的应对策略和实践
建筑物理实验教学改革探讨
CAD基础课程项目教学法的研究
建筑制图教学改革的研究与实践
建筑环境分析在绿色建筑教育中的应用与思考
土木工程施工课程重难点分析
园林景观专业环境心理学课程教学的探讨
基于卓越工程师能力培养的课堂教学方法探究
——以土木工程材料课程教学为例
混凝土结构设计原理课程教学研究
“任务驱动教学法”在工科专业英语教学中的研究与实践
试论建筑学专业教学中的多学科交叉
基于虚拟仿真技术的工程管理专业教学模式研究
探讨高校建筑学专业的艺术情感培养
建筑力学与结构课程教学改革探讨
结构力学课程教学方法探讨
文脉、地标与功能的平衡——以案例谈度假区规划
建筑工程概预算课程的教学实践与探讨
第三部分 专题性研究及其他
种植屋面常见问题浅析
土木工程教学中易混淆的专业术语概念辨析
湖北工业大学校园谷歌地球建模
论城市历史街区的可持续规划与发展——综观江汉步行街“商业带”之成功及比较
浅谈教材的编写和多媒体课件的制作与使用
日常生活中的大学生道德培养初探
景观建筑速写表现方法研究
浅析廊桥对现代设计的启示与意义
结构设计竞赛的几点思考
法国城市规划的行政体制优化
浅谈地域文化在现代景观设计中的表达
——以温州泰顺“中国廊桥博园”景观设计为例
论居住区景观要素与设计原则
艺术教育与高校学生健全人格培养
有关房地产企业建立智库的思考
电阻加热器及其钢管混凝土温度冲击试验研究
钢管混凝土界面特性环境模拟试验研究
现代商业地产开发中的绿色节能公建探析
国际大都市战略性区域规划研究——以法国“大巴黎计划”咨询方案为例”
深圳市东门步行街环境规划设计优化探析
浅谈大学生结构设计竞赛队伍的培养和指导
浅析现代展示设计中材料与灯光的运用
专业知识与道的教育
蠕变型沥青基防水涂料制备
尾矿砂对C30混凝土性能的影响研究
环境友好型保温隔热外墙建筑涂料的研制2100433B
《建筑教育改革理论与实践(第9卷)》分为“建筑教育理论研究”、“课程体系设置研究”、“教学方法改革”、“教学手段现代化研究”、“教材建设与教学内容研究”以及“专题性研究及其他”等六篇,从不同侧面反映各校建筑教育改革的情况。新世纪到来之际,知识经济的端倪已在全世界范围显现。知识经济的发展对人才和人才培养的模式提出了更高的要求。在这个时期,教育的作用比以往任何时候都更显得重要,而我国传统教育的各种不足也显得更加突出。要满足知识经济对人才的需求,教育改革的任务就显得更加迫切、更加艰巨。